박사
참만남의 대화 집단프로그램 개발 및 효과 연구 : 기숙형 고등학교 청소년을 중심으로 = A study on the Development and Effects of Encountering Communication Program for Boarding High School students
노옥래
2020년
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참만남의 대화 집단프로그램 개발 및 효과 연구 : 기숙형 고등학교 청소년을 중심으로 = A study on the Development and Effects of Encountering Communication Program for Boarding High School students' 의 주제별 논문영향력
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주제별 논문영향력
' 참만남의 대화 집단프로그램 개발 및 효과 연구 : 기숙형 고등학교 청소년을 중심으로 = A study on the Development and Effects of Encountering Communication Program for Boarding High School students' 의 참고문헌
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효율적 집단상담 프로그램 개발을 위한 체계적 모형
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현장교육의 이론과 실제Ⅱ
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행복의 비밀 75년에 걸친 하버드 대학교 인생관찰 보고서 (최원석 역). 파주 : 21세기북스
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해결중심 단기 집단상담 프로그램이 초등학교 고립 아동 의 교우관계와 자기존중감에 미치는 영향
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한국청소년개발원 청소년심리학서울: 교육과학사 [2007]
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한국의 왕따 현상의 개념화와 왕따 연구의 방법론적 고찰
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한국과 중국 대학생 가족요인과 대인관계 능력 관계비교
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학업성적과 청소년 비행
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학업성적 및 불안 및 적응과의 관계
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학급중심 집단미술치료가 아동의 사회성 및 학급응집력 향 상에 미치는 효과
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학급단위의 자기성장 집단상담 프로그램이 초등학교 학생의 자아존중감 및 친구관계에 미치는 효과
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학교폭력 예방프로그램의 개발과 그 효과
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학교폭력 예방 프로그램 개발 연구
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학교폭력 문제에 대한 평화교육적 접근
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학교폭력 가해-피해 유형에 따른 자아개념, 공격성 및 학 교적응의 차이
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학교조직 건강 진단법
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학교적응과 비학문 자아개념 및 학업성적 간의 관계
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학교에서의 또래폭력에 영향을 미치는 요인
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학교부적응 청소년의 사회적 지지망 특성에 관한 연구
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학교부적응 청소년을 위한 REBT 집단프로그램 모형 개 발
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학교동아리 활동이 청소년의 자아존중감과 학교생활적응에 미치는 영향
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학교 청소년의 소속감과 부적응과의 관계
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학교 유형별 중학생의 학습태도와 학교생활 적응 관계 탐색
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학교 스트레스의 비교연구: 한국과 일본의 초 중고생 중심 으로
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특성화 고등학생용 집단따돌림 방관태도 감소 프로그램 개발
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친구관계향상 프로그램이 중학생의 학교폭력태도 및 학 교적응에 미치는 영향
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친구관계 향상 프로그램이 정서 행동 관심군 중학생의 교우관계 및 이타성에 미치는 효과
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친구, 연인, 배우자를 위한 참만남의 대화
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초등학생의 교우관계 증진을 위한 강점기반 집단상담 프 로그램 개발
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초등학교학생의 집단따돌림 예방프로그램 효과
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청소년의 학교적응요인 메타분석
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청소년의 학교생활 적응행동에 관련되는 사회 심리적 변인들 의 구조적 분석
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청소년의 학교생활 적응에 영향을 미치는 사회지지체계 에 관한 연구
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청소년의 학교 스트레스가 학교적응에 미치는 영향
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청소년의 자아개념 향상을 위한 참만남 집단 경험의 효 과에 관한 연구
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청소년을 대상으로 한 Adler 이론에 근거한 집단상담프 로그램효과에 대한 메타분석
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청소년에게 지각된 부모의 양육태도, 자아개념, 학교적응 간의 관계
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청소년기 자아정체감의 발달 및 측정에 관한 연구
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청소년 학교생활 적응에 영향을 미치는 요인 : 긍정적 청 소년발달(PYD)이론의 발달자산 모형을 중심으로
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청소년 집단상담 프로그램 효과에 대한 메타분석: 국내 프로그램 개발 눈문 중심으로
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청소년 집단따돌림의 원인과 지도방안: 따돌리는 아이들 따 돌림 당하는 아이들
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청소년 심리상담
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청소년 대인관계역량 프로그램 개발과 효과성 연구
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청소년 가출의 위험요인과보호요인 탐색
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참만남집단 가족미술치료프로그램이 결혼이민자가정 모자녀관계에 미치는 효과
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참만남 집단이 중학생의 자아개념 향상에 미치는 효과
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참만남 집단상담이 초등학교 아동의 교우관계 및 성격에 미치는 효과
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참만남 집단상담이 집단응집력과 자아실현에 미치는 효 과
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참만남 집단상담이 비행청소년의 자아개념에 미치는 효 과
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참만남 집단상담이 기독교인의 자아개념 및 인간관계에 미 치는 효과
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참만남 集團相談이 初等學校 학생의 학교생활 만족도에 미치는 영향
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집단응집력 강화 프로그램이 집단따돌림에 대한 방관적 태도와 학급응집력 및 자아존중감 향상에 미친 영향
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집단응집력 강화 프로그램이 집단 따돌림의 동조성 감소 에 미치는 효과
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집단미술치료 프로그램이 특성화학교 고등학생의 분노수 준 및 학교생활적응에 미치는 효과
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집단따돌림 예방프로그램 개발
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집단경험활동 프로그램의 역동적 경험이 학급의 사회적 응집성에 미치는 효과
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중학생의 학교생활 적응에 영향을 미치는 생태학적 변인 들의 구조분석
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중학생의 자아존중감과 대인관계 증진을 위한 긍정적 스 트로크 향상 프로그램 개발과 효과에 관한 연구
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중학생의 부모애착이 교사관계 및 교우관계에 미치는 영향
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중학생의 대인관계 향상 집단상담 프로그램의 효과성 연 구
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중학생에 의해 지각된 가족체계와 부모-자녀 간 의사소통이 교우관계 및 교사-학생관계에 미치는 영향
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좋은 친구 만들기「중 고등학생용 한 쌍의 대화」
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조선일보 한국학생 ‘삶의 만족도’ 48개국 중 47위 http://newschosun.com/site/data/html_dir/2017/04/21/2017042100131.html [2017]
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인간교육과 협동학습
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인간관계와 정신건강
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인간관계 집단상담이 자아존중감과 학교생활에 미치는 효과
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인간관계 개선 집단상담이 아동의 학교생활 적응에 미치 는 효과
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이혼가정 청소년의 참만남 집단상담 프로그램 및 효과 연구
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의사소통 훈련이 초등학생의 인간관계와 사회성에 미치는 효과
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영재 집단의 학교생활 적응과 스트레스 및 그 대처방법
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여성가족부 2018 청소년백서서울: 여성가족부 [2018]
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아동이 지각한 부모-자녀 간 의사소통 유형과 친구관계 및 행복감과의 관계
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아동 학교적응에 관한 연구
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아동 청소년의 또래지지 학업성적과 적응과의 관계
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심성개발수련의 실제
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소통 훈련이 초등학생의 학급 안 사회적 관계 증진에 미 치는 효과
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성인 참만남 집단상담 경험에 관한 현상학적 연구
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성숙한 부모 유능한 교사
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빈곤아동과 일반가정 아동의 학교생활 적응 영향요인 비교 분석 연구
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비폭력 의사소통훈련프로그램이 배척아동의 자아존중감 향상과 또래관계에 미치는 효과
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비폭력 의사소통훈련 프로그램의 효과 연구
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미진학 근로청소년에 대한 참만남 집단의 효과성에 관한 연구
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또래관계 프로그램이 아동의 사회적 기술에 미치는 영향
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또래 칭찬활동 프로그램이 초등학생의 교우관계와 학습 응집성에 미치는 영향
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또래 괴롭힘에 대한 아동의 방관자적 태도에 관한 분석
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대학생의 자아정체감 향상을 위한 마음챙김 미술치료 프 로그램의 개발 및 적용
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대인관계능력 증진 프로그램이 여중생의 사회적 기술 및 학급응집력에 미치는 효과
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대안고등학교 학생들의 기숙사생활 적응에 관한 합의적 질적 연구
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농산어촌 기숙형 공립고와 일반공립고의 조직문화 특성 차이에 관한 연구
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남녀중학생의 사회적 관계와 행복감의 관계
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기숙형 고등학교의 기숙사 운영 실태 조사․분석에 관한 연구
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기숙형 고등학교 운영실태 및 발전 방안: 경북지역을 중 심으로
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기숙생활 고등학생의 심리적 특성과 안녕감의 관계: 일반 고 외국어고 과학고 간 차이를 중심으로
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기숙생활 고등학생의 갈등관리 양식과 스트레스 유형 간 의 관계
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기숙사 생활하는 학생의 학교생활만족도 연구
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기숙사 생활 여부에 따른 고등학생의 인간관계와 학교생 활 적응의 차이
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긍정심리학 (김인자, 우문식 역). 안양 : 물푸 레
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교육심리학
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교사 학생 간의 인간관계와 학구적 자아개념 및 학습태 도와 의 관계
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교류분석이론을 기반으로 한 또래상담프로그램이 중학생 또래상담자의 자기효능감, 의사소통기술 및 인간관계에 미치는 영향
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고등학생이 지각한 사회적 지지와 자기통제가 사회적 능 력에 미치는 영향
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고등학생의 학교생활 적응에 관한 연구
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고등학생의 부모 교사 또래 애착과 학교 적응 간의 관계 : 기숙사 생활 여부를 조절변인으로
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고등학생을 위한 대인관계능력 증진 집단상담 프로그램 의 개발 및 효과
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고등학교 학생들의 학교생활 만족도와 그 결정요인
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고등학교 기숙사 학생들의 스트레스 수준과 학교적응의 관계
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게임중심 공감훈련 프로그램이 초등학생의 공감능력, 교우관 계 및 갈등해결전략에 미치는 영향
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감수성훈련: 진정한 나를 찾아서
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갈등해결중심 학교폭력 예방프로그램이 초등학교 고학년 의또래 간 갈등해결전략 및 대인관계에 미치는 영향
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「인간관계훈련의 실제」
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“청소년의 학교생활 적응 관련요인의 인과적 관계 분석”
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“청소년 자아존중감 향상 집단상담 프로그램 적용 사례연구”
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TA집단상담프로그램이 고등학생들의 교우관계증진과 학교생활적응에 미치는 효과
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