연구동향 분석
박사

세 행동체계를 통합한 초·중등 가정교과 식생활 교육과정 개발 : Habermas의 ‘인식과 관심’ 에 기초하여 = Developing a Curriculum for Dietary Life of Elementary and Secondary School Home Economics Integrated Three Systems of Action : Based on Habermass ‘Knowledge and Human Interests’

최성연 2020년

논문상세정보
인용/피인용
' 세 행동체계를 통합한 초·중등 가정교과 식생활 교육과정 개발 : Habermas의 ‘인식과 관심’ 에 기초하여 = Developing a Curriculum for Dietary Life of Elementary and Secondary School Home Economics Integrated Three Systems of Action : Based on Habermass ‘Knowledge and Human Interests’' 의 주제별 논문영향력
논문영향력 선정 방법
논문영향력 요약
주제
  • 비판과학
  • 세 행동체계
  • 식생활 교육
  • 인식과 관심
  • 초?중등 가정교과 교육과정
  • 하버마스
동일주제 총논문수 논문피인용 총횟수 주제별 논문영향력의 평균
189 0

0.0%

' 세 행동체계를 통합한 초·중등 가정교과 식생활 교육과정 개발 : Habermas의 ‘인식과 관심’ 에 기초하여 = Developing a Curriculum for Dietary Life of Elementary and Secondary School Home Economics Integrated Three Systems of Action : Based on Habermass ‘Knowledge and Human Interests’' 의 참고문헌

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  • 초등 식생활교육 연구 동향 및 방향성 탐색
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  • 초?중등 연계와 핵심역량을 중심으로 한 실과(기술?가정)교과의 가정생활영역 차기 교육과정 개발 방안
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  • 차세대 청소년학총론
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  • 일부 중학생의 당류 섭취태도 및 교육요구 조사
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  • 이지은주요 선진국의 식생활교육 현황과 시사점
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  • 양지선, 주수언30년 역사에 비추어 본 미래 가정과교 육 역할의 발전적 탐색
    유난숙 유태명 2019년도 한국가정과교육학회 30주년 기념 춘 계학술대회 발표논문집. 45-72 [2019]
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  • 양정 혜, 권혁수, 표준영, 김황, 채수풍, 박민정초등학교 실과 5, 6
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    유태명 이수희 서울: 북코리아 [2010]
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  • 실과(기술?가정)/정보과 교육과정
    교육부 교육부 고시 제2015-74호 [별 책10] [2015]
  • 실과(기술?가정) 교육 과정
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  • 식생활교육지원법법률 제14301호
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  • 식생활교육지원법과 중학교 식생활교육
    김유경 김지현 한국가정과교 육학회지, 22(4), 1-13 [2010]
  • 식생활 교육활동이 교육만족도와 자아존중감에 미치는 영향
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  • 사회변동과 교육과정의 자기혁신: 가정과교육에 거는 기대
    성열관 2019년도 한국가정과교육학회 30주년 기념 춘계학술대회 발표논문집. 15-44 [2019]
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  • 박정선, 김동입, 이명구, 백재민, 최현자, 김경혜, 김은 정, 홍은정, 권한숙, 성은주중학교 기술?가정 1, 2
    문대영 신경구 이춘식 서울: 천재교 과서 [2018]
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  • 문교부중학교 교과과정. 문교부령 제45호(단기 4288. 8
    1) 별책 [1955]
  • 문교부인문계 고등학교 교육과정. 문교부령 제404호(1977. 2
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  • 문교부국민학교 교육과정. 문교부령 제 310호(1973. 2
    14) 별책 [1973]
  • 문교부국민학교 교과과정
    문교부령 제 44호(단기 4288. 8. 1) [1955]
  • 문교부고등학교 및 사범학교 교과과정. 문교부령 제46호(단기 4288. 8
    1) 별책 [1955]
  • 문교부고등학교 교육과정. 문교부 고시 제442호(1981. 12. 31) 별책 4. 문교부 (1981b). 국민학교 교육과정. 문교부 고시 제 442호(1981. 12
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    문교부 고시 제88-7호 [1988]
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    문교부 고시 제87-7호 [1987]
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  • 문교부 (1981c). 중학교 교육과정
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  • 문교부 (1963). 고등학교 교육과정
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    김종덕 서울: 이후 [2010]
  • 대구?경북지역 고등학생의 식생활교육 요구도 조사
    김윤화 한국가정 과교육학회지, 22(4), 77-90 [2010]
  • 글렌유엔미래보고서 2050
    박영숙 제롬 파주: 교보문고 [2016]
  • 글렌세계미래보고서 2055
    박영숙 제롬 서울: 비즈니스북스 [2017]
  • 글렌세계미래보고서 2018
    박영숙 제롬 서울: 비즈니스북스 [2017]
  • 국제미래학회, 한국교육학술정보원제4차 산업혁명 시대 대한민국 미 래교육 보고서
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  • 국민학교 교육과정
    교육부 교육부 고시 제1992-16호(1992. 9. 30) [1992]
  • 교육인적자원부실과(기술?가정) 교육과정
    교육인적자원부 고시 제 2007-79호 [별책 10] [2007]
  • 교육과학기술부실과(기술?가정) 교육과정
    교육과학기술부 고시 제 2011-361호 [별책 10] [2011]
  • 교육과정의 국제적 비교: 가정과 교육 방향의 재조명을 위한 가정학 철학 정립의 중대성
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  • 교육과정 개발의 모형과 실제
    박현주 서울: 교육과학사 [2005]
  • 교육과정 개발과 평가
    이성호 파주: 양서원 [2004]
  • 교과 교육과정 쟁점 및 개선 방 향: 도덕, 실과(기술?가정), 체육, 음악, 미술 교과를 중심으로
    김기철 김현수 박소영 장근주 진의남 (한국교육 과정평가원연구보고 RRC 2014-7) 서울: 한국교육과정평가원 [2014]
  • 고등학교 교육과정(Ⅰ)
    교육부 교육부 고시 제1992-19호(1992. 10. 30.) [1992]
  • 고등학교 가정과 ‘건강한 커플관계’교육과정(안)의 개발 및 실행. 교육학박사학위논문
    유인영 한국교원대학교 대학원 [2019]
  • 가정교과의 녹색식생활 교육과 중학생의 자아 존중감 및 행복감과의 관계 연구
    김윤화 김은실 조현주 한국가정과교육학회지, 27(3), 63-77 [2015]
  • 가정과교육의 핵심 개념과 세 행동체계를 통합한 교 육과정 설계
    유태명 주수언 실과교육연구, 22(2), 123-141 [2016]
  • 가정과교육에서의 학교식생활교육 모색
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    유태명 주수언 한국가정과교육학회지, 28(2), 1-19 [2016]
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    박성규 서울: 철수와 영희 [2018]