연구동향 분석
박사

미술치료사의 역량모형 개발 연구

김재훈 2020년

논문상세정보
인용/피인용
' 미술치료사의 역량모형 개발 연구' 의 주제별 논문영향력
논문영향력 선정 방법
논문영향력 요약
주제
  • art therapist competency
  • competency model
  • delphi method
  • 델파이 조사
  • 미술치료사 역량
  • 역량 모형
동일주제 총논문수 논문피인용 총횟수 주제별 논문영향력의 평균
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' 미술치료사의 역량모형 개발 연구' 의 참고문헌

  • 홍윤선미술치료사 자기효능감에 대한 개념도 연구
    홍윤선 미술치료연구, 24, 1-23 [2017]
  • 핵심역량, 핵심인재 인적 자원 핵심역량 모델의 개발과 역 량평가
    김종인 이홍민 서울: 리드리드 [2006]
  • 핵심역량 핵심인재
    김종인 이홍민 서울: 리드리드 [2003]
  • 한국중학교 교장의 직무분석과 역량 모델링 연구: 서울, 경기 지역의 교장을 중심으로
    정양순 고려대학교대학원 박사학위논문 [2019]
  • 한국의 미술치료 현황
    김갑숙 한국예술치료학회지, 11(1), 230-239 [2011]
  • 한국어 교원의 역량 모형 개발
    한송이 이화여자대학교대학원 석사학위논문 [2019]
  • 한국미술치료학회의 미술치료사 현황 및 발전방향
    김갑숙 최외선 미술치료 연구, 16(2), 157-169 [2009]
  • 한국미술치료학
    문리학 장연집 한경아 서울: 시그마프레스 [2017]
  • 한국 미술치료사의 현황과 전망
    김영숙 이성희 최외선 미술치료연구, 23(1), 43-69 [2017]
  • 한국 미술치료사 자격증제도의 규정분석 및 미국 미술치료사 자격증 제도와의 비교 고찰
    김유진 임세라 한국예술치료학회지, 2, 67-102 [2012]
  • 한국 미술치료學의 과거와 현재 그리고 미술심리치료學
    장연집 한국심리치 료학회지, 7, 105-126 [2015]
  • 학교미술치료의 현황과 발전방향
    이근매 미술치료연구, 23(4), 925-945 [2016]
  • 포커스 그룹: 응용조사 실행방법[Focus groups: a practical guide for applied research]. (민병오, 조대현 역). 서울: 명인문화사
    Casey M. A. Krueger, R. A. (원전은 2009년도에 출판) [2014]
  • 평생교육사의 직업적 전문성과 직무의 탐구
    김진화 평생교육학연구, 19(3), 219-247 [2003]
  • 초보미술치료사의 직업적 어려움에 대한 체험연구 석사학위취득 후 임상 첫 해의 경험을 중심으로
    김현미 미술치료연구, 25(2), 207-227 [2018]
  • 초보미술치료사가 임상에서 겪는 좌절경험에 관한 현상학적 연구
    임유선 영 남대학교대학원 석사학위논문 [2011]
  • 초보 미술치료사가 경험하는 어려움과 필요한 역량
    안승희 전순영 예술심리 치료연구, 14(3), 245-268 [2018]
  • 청소년상담사의 역량모형 개발을 위한 델파이 연구
    양미진 조수연 청소년 상담연구, 21(2), 59-75 [2013]
  • 청소년상담사 개인 및 직무환경특성에 따른 소진 차 이
    양미진 이소엽 조수연 청소년상담연구지, 20(1), 17-35 [2012]
  • 질적 연구방법. (임은미 외 역). 파주: 한울
    Flick, U. (원저 2009 출판) [2011]
  • 진로상담전문가의 역량모형 개발
    유현실 서울대학교대학원 박사학위논문 [2009]
  • 직장어린이집 교사의 역량모델 개발
    나영란 인천대학교대학원 박삭학위논 문 [2018]
  • 중등 학교장의 핵심 역량 지표 개발 및 역량 수준 분석
    김동원 중앙대학교 대학원 박사학위논문 [2012]
  • 조화와 통합 지향 카운슬링을 위한 상담자 역량 탐색
    김봉환 상담학연구, 13(6), 2697-2713 [2012]
  • 조직역량 핵심인재
    이홍민 서울: 리디리드 [2016]
  • 조용선, 신효선학교상담 표준모형 개발을 위한 기 초 자료 조사 연구 -개발목적, 목표 내용 요소, 전문상담교사 업무분담을 중심으 로
    강진령 손현동 유형근 교사교육연구, 48(3), 1-20 [2009]
  • 저소득층 한부모 가족 아동의 집단미술치료 활동 체험연구
    김태은 서울여자 대학교대학원 석사학위논문 [2002]
  • 장애인복지관 사회복지사와 치료사의 직무만족도 비교 연구
    김정규 경북대 학교대학원 석사학위논문 [2009]
  • 장미청소년 지도자의 직무역량 척도개발에 관한 연구
    장미 명지대학교대학원 박 사학위논문 [2011]
  • 자연친화교육 실천을 위한 유아교사의 역량모델 개발
    김영주 인천대학교대 학원 박사학위논문 [2014]
  • 인천광역시 종합사회복지관 사회복지사의 미술치료에 대한 인식 연 구
    장현정 미술치료연구, 18(3), 705-723 [2011]
  • 인적자원개발 담당자의 역량과 역할수행에 관한 연구
    김현수 서울대학교대 학원 박사학위 [1999]
  • 인간 능력으로서의 역량에 대한 고찰
    김민성 박민정 윤순경 윤정일 한국 교육학회, 45(3), 233-260 [2007]
  • 이정은일반 모델 덧씌우기 방식 을 적용한 농촌지도공무원 역량모델 개발
    길대환 김진모 이진화 주대진 주현미 농업교육과 인적자원개발, 39(2), 2007 [2006]
  • 이상은, 박정열캐나다 퀘벡주 교육과정 개혁 사례 고찰- 역량기반 (competency-based) 교육과정의 가능성과 한계
    소경희 비교교육연구, 17, 105-128 [2007]
  • 이구동성 미술치료. (주리애 역). 서울: 학지사
    Rubin, J. A. (원전은 2001 년도에 출판) [2012]
  • 이경아, 이상선대학상담센터 상담자의 역량과 자 질 연구
    문영주 유영원 정승진 대학생활연구, 17(1), 1-17 [2011]
  • 유정이, 두경희, 이아라상담기록의 필수 목록 개발을 위한 상담전문가의 인 식에 대한 델파이 연구
    유정이, 두경희, 이아라 상담학연구, 15(5), 1695-1715 [2014]
  • 웹 2.0 도구를 활용하는 대학 수업에서의 학생 역량 연구
    김샛별 숙명여자 대학교대학원 석사학위논문 [2013]
  • 원격대학 우수 학습자역량 모형 개발
    홍성연 교육공학연구, 25(4), 157-186 [2009]
  • 예술치료사가 지각한 직무스트레스와 치료적 동맹관 계분석
    김수정 오선미 최세민 놀이치료연구, 14(3), 131-144 [2010]
  • 예술심리치료의 특성과 효과에 대한 연구
    이근매 한국예술심리치료학회, 7(2), 59-81 [2011]
  • 예술가적 역량을 가진 초보미술심리치료사의 창작자이자 예 술치료자로서의 직업적 포기 고민 경험에 관한 현상학적 연구
    강초롱 박보람 연기예술연구, 10, 77-95 [2017]
  • 역량평가 인적자본 역량모델 개발과 역량평가
    이홍민 서울: 리드리드 [2009]
  • 역량중심 인적자원개발의 비판과 쟁점 분석
    오헌석 경영교육연구, 0(47), 191-214 [2007]
  • 역량모델링을 통한 직무역량개발에 관한 연구: 항공사 객실승무원의 역량모델링과 활용
    이동희 경희대학교대학원 박사학위논문 [2006]
  • 역량기반인적자원관리의 적용에 관한 연구: 한국기업을 위한 상 황론적 접근
    김현주 전상길 인사조직연구, 14, 107-139 [2006]
  • 역량기반 교육의 교육과정사적 기반 및 자유 교육적 성격 탐색
    소경희 교육 과정연구, 27(1), 1-20 [2009]
  • 역량기반 교육과정의 실천 사례연구
    곽은희 연세대학교대학원 박사학위논 문 [2018]
  • 역량과 역량모형의 연구-역량모형 연구의 현 주소
    구병모 김기호 김종규 인적자원개발 연구, 13(1), 131-154 [2010]
  • 양은아수퍼비전 윤리 요소에 관한 탐색적 연구
    양은아 광운대학교대학원 석사학위 논문 [2018]
  • 안전한 치료공간에 대한 미술치료사의 경험 이야기: 내러티 브 탐구의 방법으로
    이계희 최선남 미술치료 연구. 26(3), 535-558 [2019]
  • 아동미술치료
    김동연 최외선 대구: 중문출판사 [2002]
  • 심리치료적 관점에서 접근한 미술치료의 이해
    최규진 한국조형학회, 0(55), 301-322 [2015]
  • 실천적 지식의 일상적 속성에 비추어 본 역량 (competence) 의 의미: 지 식기반사회? 사회기반지식!
    손민호 교육과정연구, 24(4), 1-25 [2006]
  • 실천가로서 미술치료사의 전문성과 교육적 접근
    최명선 예술심리치료연구, 10(4), 169-192 [2014]
  • 소아 의료미술치료로서 어린이병원학교 미술치료 실습 체험 연구
    이지윤 서 울여자대학교대학원 박사학위논문 [2012]
  • 성인교육의 실천적 기초
    배을규 서울: 학지사 [2006]
  • 서울 지역 사회복지관련 기관에서의 미술치료 현황과 과제
    장은경 한국콘텐 츠학회, 9(8). 350-359 [2009]
  • 서비스산업의 자격연구I. 2010-16
    김상진 김상호 박종성 주인중 서울: 한국직업능력개발원 [2010]
  • 상담전공 학부생의 핵심역량에 대한 탐색적 연구
    조남정 상담학연구, 17(3), 23-43 [2016]
  • 상담역량에 초점을 둔 미술치료 전공 교육과정 및 미술치료 사의 인식 분석
    김재훈 서영석 상담학연구. 19(6). 395-420 [2018]
  • 상담수퍼바이저의 역량모형 개발
    주수현 숙명여자대학교대학원 박사학위논 문 [2019]
  • 보건인의 미술치료 인식에 관한 연구
    오선영 한국예술치료학회지, 14(2), 149-159 [2014]
  • 보건교사의 역량모형 개발
    박경선 인하대학교대학원 박사학위논문 [2012]
  • 벤처기업 창업자의 핵심역량모형 개발
    이용희 부산대학교대학원 박사학위 논문 [2016]
  • 박은선미술치료의 이해
    박은선 모드니 예술, 2, 277-288 [2009]
  • 박은선미술치료 임상실습 지침서
    박은선 서울: 하나의 학사 [2010]
  • 민간자격정보서비스민간자격검색
    민간자격정보서비스 https://www.pqi.or.kr/inf/qul/infQulList.do;jsessionid=FEGfdYwxTI3Oay6Xjqgr Cp7PkD9iYNodbvhwbrwZJd0l4TDWyt943RDwiaIrdXNd?searchQulCpCd=0001 에서 자료 얻음 [2019]
  • 미술치료학 전공생의 석사학위 과정 체험 연구
    박승혜 장연집 심리치료, 12(2), 1-30 [2012]
  • 미술치료학 전공 석사학위과정의 대학원 유형 분류와 교과과 정 분석연구
    장연집 한경아 한국심리치료학회지, 5(2), 143-166 [2013]
  • 미술치료학 전공 석사학위과정생의 미술작업중심 교과목 내에서 미술 작업 체험 연구
    한경아 미술치료연구, 22(2), 271-294 [2015]
  • 미술치료학 전공 석사학위 과정생의 교과과정 체험연구
    조민경 서울여자대 학교대학원 석사학위논문 [2017]
  • 미술치료학 개론[Art Therapy: An Introduction]. (김진숙 역). 서울: 학지사
    Rubin, J. A. (원전은 1998년도에 출판) [2006]
  • 미술치료전문가의 윤리적 딜레마와 실천행동 ?근거이론 중심으로-
    이혜선 미술치료연구, 22(4), 1053-1084 [2015]
  • 미술치료의 이해: 이론과 실제
    정여주 학지사: 서울 [2014]
  • 미술치료의 개념과 효과에 관한 사회적 인식: 연구영유아 및 초등학 생 학부모를 중심으로
    신우정 한양대학교대학원 석사학위논 문 [2011]
  • 미술치료에서 언어사용에 대한 미술치료사의 인식
    마연경 임나영 예술심리 치료연구, 14(3), 23-42 [2018]
  • 미술치료에서 사진 및 디지털 이미지 활용에 관한 문헌연구
    김선희 이가영 한국예술연구, 13, 219-241 [2016]
  • 미술치료에 대한 관련분야 전문인들의 인식도 조사연구: 서울 경기지 역을 중심으로
    박경아 동국대학교대학원 석사학위논문 [2007]
  • 미술치료사의 치료경험과 역전이 관리 능력이 치료성과에 미 치는 영향
    이혜선 최선남 미술치료연구, 17, 149-155 [2010]
  • 미술치료사의 직업적 어려움에 대한 현상학적 연구
    김보현 박보람 예술심 리치료연구, 12(4), 75-99 [2017]
  • 미술치료사의 자의식과 자기효능감에 관한 연구
    김채연 최외선 예술심리치 료 연구, 9(3), 67-90 [2013]
  • 미술치료사의 윤리적 갈등에 대한 체험연구
    이혜선 최선남 미술치료연구, 21(2), 191-214 [2014]
  • 미술치료사의 교육분석 경험에 관한 연구
    옥슬기 최선남 미술치료연구, 25(1), 63-82 [2018]
  • 미술치료사와 사회복지기관 종사자들의 미술치료사 역할에 대한 인식차이
    김갑숙 이근매 정현희 미술치료연구, 25(3), 289-305 [2018]
  • 미술치료사로서의 정체성에 관한 현상학적 연구
    신은정 영남대학교대학원 석사학위논문 [2015]
  • 미술치료사 자격의 법제화에 관한 연구
    김영숙 동국대학교대학원 박사학위 논문 [2018]
  • 미술치료사 양 성을 위한 직무분석 연구: 포커스 그룹 인터뷰를 중심으로
  • 미술치료 현장경험과 미술치료사로서의 발달수준 관계
    강차연 사회과학논 총, 15, 89-204 [2008]
  • 미술치료 평가벙법의 이론과 실제
    옥금자 서울 : 하나의학사 [2005]
  • 미술치료 전공자의 직업의식과 직무만족도 조사 연구
    김정애 최진아 미술 치료연구, 22(5), 1269-1288 [2015]
  • 미술치료 전공 석사과정 경험에 대하 질적연구
    최선남 미술치료연구, 20(4), 659-674 [2013]
  • 미술치료 이론과 실제
    정여주 서울: 학지사 [2003]
  • 미술심리치료학[The dynamics of art psychotherapy]. (장연집 역). 서울: 시그마프레스
    Wadeson, H. (원전은 1995년에 출판) [2008]
  • 미술심리치료학 석사과정 전공 졸업생의 미술치료사됨 체험연구
    허소임 미 술치료연구, 24(2), 503-524 [2017]
  • 문경아아동미술치료에서 초보 미술치료사가 경험하는 어려움에 대 한 현상학적 연구
    신현주 연기예술연구, 12, 95-113 [2018]
  • 도박중독 상담자 역량모형 개발
    양정하 경성대학교대학원 박사학위논문 [2019]
  • 델파이 조사를 통한 유아교육기관 원장 리더십 역량 진단도구 개발 및 원장의 리더십, 교사의 교직헌신, 부모의 만족 관계
    박수진 총신대학교대학원 박사 학위논문 [2016]
  • 델파이 방법
    이종성 서울: 교육과학사 [2001]
  • 델파이 및 AHP를 이용한 온라인 게임기업의 정성적 평가요소에 관한 연구
    권용만 한국컴퓨터게임학회논문지, 23, 13-22 [2010]
  • 델파이 기법을 통한 기업체 최고경영자 비서의 역할과 역량에 관한 연구
    김미라 아주대학교대학원 석사학위논문 [2012]
  • 대학입학사정관의 역량모델 개발
    방재현 서울대학교대학원 박사학위논문 [2012]
  • 대학 행정직원의 역량모델 개발과 역량수준 분석: A국립대학을 중심 으로
    남순란 충북대학교대학원 박사학위논문 [2015]
  • 대학 교수의 핵심 교수역량 모델연구
    임우섭 경상대학교대학원 박사학위논 문 [2007]
  • 다문화상담자 역량모형 개발
    이영란 숙명여자대학교대학원 박사학위논문 [2019]
  • 다문화상담을 위한 미술치료사의 인식과 다문화 감수성에 관 한 실행연구
    김선아 박한울 조형교육, 64, 93-114 [2017]
  • 농업인 교육훈련 담당자의 전문성과 교육요구
    마상진 농업교육과인적자원 개발, 39(1), 117-136 [2007]
  • 내담자 미술치료 작품 윤리요소 개발을 위한 델파이 연구
    원희랑 윤혜정 미술치료연구, 25(1), 145-160 [2018]
  • 기업체 인적자원개발 담당자의 핵심직무역량모델 개발
    김진모 전영욱 농업 교육과 인적자원개발, 37(2), 111-137 [2005]
  • 기업상담자 역량모형 개발
    남현주 부산대학교대학원 박사학위논문 [2014]
  • 국내 미술치료 지원사업의 개선 방안을 위한 고찰
    박승숙 한국예술연구, 7, 5-49 [2013]
  • 국내 대기업 팀 비서의 역할과 역량에 관한 연구
    김은주 이화여자대학교대 학원 석사학위논문 [2007]
  • 국내 대기업 사내강사의 역량 및 교육 요구 분석
    박용호 유기웅 이진구 이현우 기업교육과인재연구, 16(1), 279-299 [2014]
  • 국가직무능력표준(NCS)에 기반한 미술치료사 자격제도 운영방안
    조용태 임 상미술심리연구, 6(2), 1-21 [2016]
  • 교육분야 국제개발협력 전문가 역량모형 개발
    이승진 부산대학교대학원 박 삭학위논문 [2016]
  • 교사 생애주기별 핵심역량 모델링 및 역량기반 교육과정 개발 연구
    손성호 인천대학교대학원 박사학위논문 [2016]
  • 강한나미술학사를 취득한 미술치료전공 석사학위과정생의 미술에 대한 인식 체험연구
    강한나 서울여자대학교대학원 석사학위논문 [2016]
  • Using the Delphi process to identify significant recreation research-based innovations
    11 ( 1 ) , 25-36 [1993]
  • Understanding social media culture and its ethical challenges for art therapists
    28 ( 4 ) , 159-164 [2011]
  • Towards a holistic model of professional competence
    20 , 20-30 [1996]
  • Toward an ethical application of intersectionality in art therapy
    34 ( 3 ) , 118-122 [2017]
  • The value of art therapy in antenatal and postnatal care : A brief literature review with recommendations for future research
    22 ( 4 ) , 169-179 [2017]
  • The therapeutic presence of the art therapist
    35 ( 1 ) , 11-18 [2018]
  • The role of art materials in the transferential relationship : Art psychotherapists ’ perspective
    49 , 19-26 [2016]
  • The quest for competencies : Competency studies can help you make HR decision , but the results are only as good as the study
    33 ( 7 ) , 48-56 [1996]
  • The prediction of social and technological events
    14 , 93-110 [1950]
  • The meanings of competency
    23 ( 6 ) , 275-285 [1999]
  • The extent of engagement in art making and exhibition by art therapy practitioners and students
    55 , 32-39 [2017]
  • The dimensions of service : An elemental model for the application of art therapy
    13 ( 2 ) , 96-101 [1996]
  • The definition and selection of key competencies : executive summary
    [2005]
  • The competent manager : A model for effective performance
    [1982]
  • The art therapist as social activist : Reflections and visions .
    26 ( 3 ) , 107-113 . [2009]
  • The art and science of competence Models
    [1999]
  • The Psychotherapy Documentation Primer
    [2012]
  • The Great Eight competencies : a criterion-centric approach to validation
    90 ( 6 ) , 1185-1203 . [2005]
  • The Delphi technique : A methodological discussion
    19 ( 1 ) , 180-186 [1994]
  • Testing for Competence Rather than for intelligence
    28 ( 1 ) , 1-14 [1973]
  • Technology use in art therapy practice : 2004 and 2011 comparison
    39 ( 4 ) , 234-238 . [2012]
  • Teaching art therapy research : A brief report
    23 ( 4 ) , 186-190 [2006]
  • Supervision of art psychotherapy : A theoretical and practical handbook
    [2007]
  • Silence during art therapy : The art therapist ’ s perspective
    21 ( 3 ) , 86-94 [2016]
  • SWOT분석을 활용한 한국미술치료의 발전 전략 연구
    김모라 김소울 미술치 료연구, 23(4), 947-966 [2016]
  • Qualitative Research : Introducing focus groups
    311 ( 7000 ) , 299-302 [1995]
  • Potash, J. S., Doby-Copeland, C., Stepney, S. A., Washington, B. N., Vance, L. D., Short, G. M., & Ballbe ter Maat, M. (2015). Advancing multicultural and diversity competence in art therapy: American Art Therapy Association Multicultural Committee 1990?2015. Art Therapy: Journal of the American Art Therapy Association, 32(3), 146-150.
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