연구동향 분석
박사

상징적 상호작용론에 근거한 질적 연구자의 주관성 고찰

남수경 2020년

논문상세정보
    • 저자 남수경
    • 형태사항 26 cm: null
    • 일반주기 지도교수: 김명찬
    • 학위논문사항 2020. 2, 인제대학교 일반대학원, 학위논문(박사)-, 교육학과
    • 발행지 김해
    • 언어 kor
    • 출판년 2020
    • 발행사항 인제대학교 일반대학원
    유사주제 논문( 0)
인용/피인용

' 상징적 상호작용론에 근거한 질적 연구자의 주관성 고찰' 의 참고문헌

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  • 곽영순 서울: 교육과학사 [2014]
  • 곽영순 서울: 교육과학사 [2015]
  • 김동윤 서울: 커뮤니케이션북스 [2013]
  • 김문근 서울: EM커뮤니티 [2016]
  • 김병성 서울:학지사 [2002]
  • 김영순 서울: 창지사 [2018]
  • 김영천 파주: 아카데미프레스 [2017]
  • 김인지 연세대학교 대학원 박사학위논문 [2011]
  • 김재현 경희대학교 대학원 박사학위논문 [2017]
  • 김찬룡 부산대학교 대학원 박사학위논문 [2004]
  • 나미수 서울: 커뮤니케이션북스 [2016]
  • 박석철 한양대학교 대학원 박사학위논문 [2005]
  • 손장권 서울: 일신사 [1994]
  • 손창영 서울신학대학교 신학전문대학원 박사학위논문 [2017]
  • 이종규 서울: 교육과학사 [2006]
  • 이종승 파주: 교육화학사 [2009]
  • 이철우 서울: 학지사 [2018]
  • 장우정 세종대학교 대학원 박사학위논문 [2019]
  • 정병기 서울: 서울대학교 출판부 [2005]
  • 조영달 서울: 드림피그 [2015]
  • 조용환 파주: 교육과학사 [2012]
  • 최금례 서울신학대학교 대학원 박사학위논문 [2016]
  • 한유리 서울: 박영story [2015]
  • 후설에서의 상호주관성의 문제Ⅱ
    김성동 후설에서의 상호주관성의 문제Ⅱ. , 241-260 [1993]
  • 현대사회에서의 스포츠공동체 바로읽기 : 상징적 상호작용론적 접근
    이은석 (2), 201-217 [2006]
  • 현대 인권론에서 '정체성'의 의미 : 차이, 정체성
    고봉진 인권.(1), 147-170 [2011]
  • 해석학의 상담학적 의의: 가다머의 지평융합 개념 을 중심으로
    노상우 이진복 (1), 49-71 [2016]
  • 한국체육대학교 대학원
    강효민 박사학위논문 [1998]
  • 포스트모더니즘의 특성에 관한 연구
    김아란 김진홍 포스트모더니즘의 특성에 관한 연구., 123-133 [2002]
  • 페미니스트 참여 관찰 연구에 대한 성찰: 윤리적 질문을 중심으로
    김연주 (1), 159-197 [2011]
  • 초등학교 초임교사의 교직적응 과정에 관한 질적연구 : 상징적 상호작용론적 관점에서
    이주연 한대동 초등학교 초임교사의 교직적응 과정에 관한 질적연구 : 상징적 상호작용론적 관점에서. , 1-34 [2005]
  • 질적/후기 실증주의 연구작업에서 고려해야 할 방법적 이슈들
    김영천 (3), 41-72 [1996]
  • 질적 평가, 어떻게 할 것인가?
    홍수정 : ‘질’적 자료 확보의 문제.(1), 21-45 [2012]
  • 질적 연구의 타당성 문제에 대한 고찰
    이혁규 (1), 175-210 [2004]
  • 질적 연구의 지적 전통으로서 포스트모더니즘: 그 방법적 이슈들
    김영천 주재홍 3), 29-61 [2012]
  • 질적 연구의 경험에 대한 자기성찰지: 독일로 떠난 한인 간호여성의 사회운동 과정에 대한 생애사 연구 경험을 중심으로
    양영자 질적 연구의 경험에 대한 자기성찰지: 독일로 떠난 한인 간호여성의 사회운동 과정에 대한 생애사 연구 경험을 중심으로., 143-171 [2017]
  • 질적 연구에서 타당도의 의미
    신옥순 질적 연구에서 타당도의 의미. , 287-301 [2004]
  • 질적 연구에서 자기성찰의 의미와 방법: 미술교육 연구방 법론적 탐구
    김선아 질적 연구에서 자기성찰의 의미와 방법: 미술교육 연구방 법론적 탐구. , 39-57 [2009]
  • 질적 연구에서 의미해석 과정의 성격과 원리: 하이데거와 가다머 해석학에 기초하여
    유혜령 (4), 1-40 [2016]
  • 질적 연구에서 대안적 글쓰기의 이론화 탐색
    김영천 이동성 (1), 49-76 [2013]
  • 질적 연구에 나타나는 연구자 감정 성찰
    이현서 (1), 7-41 [2018]
  • 질적 연구방법으로서 근거이론의 철학적 배경과 방법론적 특성에 대한 고찰
    김영천 이동성 (2), 1-20 [2012]
  • 질적 연구방법으로서 근거이론의 철학적 배경과 방법론적 특성에 대한 고찰
    박옥희 이동원 서울: 학지사 [2003]
  • 질적 연구방법으로 생애사연구의 성격과 의의
    김영천 한광웅 (3), 5-43 [2012]
  • 질적 연구 수행의 의미
    서근원 (3). 133-161 [2008]
  • 질적 연구 담금질을 시작하며
    이인경 (1),61-86 [2006]
  • 질적 연구 경험의 재방문
    권귀염 (2),161-187 [2011]
  • 질적 연구 경험에 대한 자기성찰지: 독일로 떠난 한인 간 호여성의 사회운동 과정에 대한 생애사 연구 경험을 중심으로.
    양영자 질적 연구 경험에 대한 자기성찰지: 독일로 떠난 한인 간 호여성의 사회운동 과정에 대한 생애사 연구 경험을 중심으로., 143-171 [2017]
  • 질적 아동연구를 위한 해석학의 방법론적 시사
    유혜령 (2), 57-72 [1997]
  • 조지 허버트 미드의 의사소통이론
    안종오 조지 허버트 미드의 의사소통이론. ,241-262 [2006]
  • 조지 하버트 Mead와 정신의 사회적 구성
    하홍규 조지 하버트 Mead와 정신의 사회적 구성. ,208-239 [2011]
  • 조력자로서 질적 연구자의 역할에 관한 참여유아교사와의 협의과정: 유아교실 내 조력자 문화 형성
    강진주 (3), 1-38 [2016]
  • 전문상담교사의 적응과정
    김지정 이영순 (2), 223-246 [2014]
  • 의대생 상담경험에 대한 질적 연 구
  • 예술기반 교육연구 방법론에 관한 고찰
    강은영 (1), 45-59 [2009]
  • 연구자의 젠더 이분법이 연구자의 위치에 대한 질 문으로 돌아오다
    김보화 지승경 (2), 257-280 [2009]
  • 연구자의 위치와 연구윤리에 관한 소고 : 문화기술지연구 를 중심으로
    박순용 (1), 1-29 [2006]
  • 알코올중독자의 장기간 단주과정에 관한 질적연구
    김병석 이명윤 (5), 23-37 [2015]
  • 알코올중독자의 장기간 단주과정에 관한 질적연구
    이성식 전신현 서울: 집문당 [2009]
  • 시를 이용한 질적 연구 경험으로의 초대
    임민정 (4), 35-55 [2014]
  • 서울교육대학교
    김소희 교육전문대학원 석사학위논문 [2018]
  • 서울: 살림. Bedford, A. W., & Landry, S. T. (2010). Narrative research: Interpreting lived experience. In C.J. Shepreis, J. S. Young, M. H. Daniels(ed.). Counseling Research: quantitative, qualitative, and mixed methods
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  • 생애 교육의 내용과 방법: 현대사회와 생애 교육
    이규환 생애 교육의 내용과 방법: 현대사회와 생애 교육., 40-45 [1980]
  • 상징적 상호작용이론의 모형정립: 2인 커뮤니케이션을 중심으로
    박기현 상징적 상호작용이론의 모형정립: 2인 커뮤니케이션을 중심으로. , 45-54 [1987]
  • 상징적 상호작용론의 관점에서 바라본 중장년층 재취업
    김동선 상징적 상호작용론의 관점에서 바라본 중장년층 재취업 [2016]
  • 상징적 상호작용론
    강상철 최건수 (1), 22-28 [1988]
  • 상담학 분야의 질적 연구 경향 분석
    박승민 (2),953-977 [2012]
  • 사회적 소수자 연구 윤리로서의 '초월' : 국제결혼이주여 성과 그 자녀들을 '직면(直面)'해야 하는 한 연구자의 성찰일지
    서덕희 (1), 93-120 [2012]
  • 사회를 담고 있는 글쓰기
    설규주 사회를 만들어 내는 글 읽기., 51-79 [2006]
  • 사회를 담고 있는 글쓰기
    손민호 조현영 서울:학지사 [2014]
  • 브리콜라주로서 질적 연구의 이해
    허창수 (2), 278-207 [2017]
  • 보다 나은 질적 연구 방법 모색기: 근거이론 연구 수행의 실패와 갈등 경험을 중심으로
    김은정 문화와 사회, 26(3), 273-318 [2018]
  • 미혼여성에서 기혼여성으로의 이행에서 심리적 변 화과정
    김진숙 남주연 (3), 759-788 [2014]
  • 딜타이와 미드의 사회이론: 미드의 상징적 상호작용론을중심으로
    양해림 딜타이와 미드의 사회이론: 미드의 상징적 상호작용론을중심으로. , 145-170 [2011]
  • 등
    신경림 서울: 이화여자대학교 출판부 [2010]
  • 등
    문명현 송영희 이윤주 서울: 학지사 [2016]
  • 데이트폭력 피해여성의 심리내면에 관한 질적 연구
    박경은 유영권 (3), 711-742 [2017]
  • 다문화현장에서 이루어지는 질적 연구자와 연구 참여자의 라포 형성의 어려움
    안지영 (2), 31-59 [2017]
  • 기억과 내러티브 : '傳奇'적 텍스트의 재해석
    김수연 기억과 내러티브 : '傳奇'적 텍스트의 재해석., 77-96 [2008]
  • 국내거주 고려인 부부들의 적응경험에 관한 질적 연구: 근거이론을 중심으로
    권정아 이남주 (3), 311-331 [2017]
  • 교육과정 탐구 방식으로서 절충주의의 오류와 한계
    이종원 (2), 179-196 [2002]
  • 교육과 상담에서의 질적 연구
    박남숙 연문희 (1), 243-263 [2001]
  • 교육과 상담에서의 질적 연구
  • 경험 연구
    (2), 395-418
  • 건축과 건축행위에 대한 사회학적 이해 : 상징적 상호작용론을 기초로 한 건축 사회학적 접근.(6),
    박용서 송종은 박용서 건축과 건축행위에 대한 사회학적 이해 : 상징적 상호작용론을 기초로 한 건축 사회학적 접근.(6), 135-146 [2014]
  • 「포스트모더니즘에 관한 교육적 의미 고찰:담론과 해체를 중심 으로」
    김현아 양경숙 (2), 33-51 [2011]
  • 「질적 연구의 최근 동향과 그 의미」
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  • “질적 연구의 동향과 과제"
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  • The mirror dance : Identity in a woman 's community
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  • Naturalistic inquiry
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  • InterViews : An introduction to qualitative research InterViewing
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  • Glesne. C. Becoming Qualitative Researchers. 안혜준 역(2017)
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  • Getting smart : Feminist research and pedagogy with/in postmodern
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  • Foundations of Qualitative Research . Interpretative and Critical Approach
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  • Dictionary of Qualitative Inquiry
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  • Critical pedagogy and teacher education in the neoliberal era. 진영은 역(2008). 교육 상황에서 질적 연구 수행하기
    Hatch, J. A. 학지사 [2005]
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  • Contemporary Human Behavior Theory : A Critical Perspective for Social Work
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  • Competing Paradigms in Qualitative Research . In N. Denzin & Y. Lincoln ( Eds ) , Handbook of Qualitative Research
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  • Closing the book on social studies : four classroom teachers go beyond the text
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  • Choosing Among Five Approaches. 조홍식 등 역 (2013)
    학지사 [2015]
  • Challenging Fieldwork Situations : A Study of Researcher 's Subjectivity
    9 ( 1 ) , 34-46 . [2013]
  • Bibliography of Egon Guba ’ s publications and presentations1
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  • A qualitative exploration of mothers ’ and fathers ’ experiences of having a child with Klinefelter syndrome and the process of reaching this diagnosis
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  • A Guide to Using Qualitative Research Methodology. 김진호, 나장함, 차동춘 등 역(2017)
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