연구동향 분석
박사

학습전이 관련 변수에 대한 메타분석 = A Meta-Analysis on the variables related to Learning Transfer

양세희 2020년

논문상세정보
인용/피인용
' 학습전이 관련 변수에 대한 메타분석 = A Meta-Analysis on the variables related to Learning Transfer' 의 주제별 논문영향력
논문영향력 선정 방법
논문영향력 요약
주제
  • 학교 조직과 운영,특별한 교육
  • 메타분석
  • 학습전이
  • 학습전이 관련 변수
동일주제 총논문수 논문피인용 총횟수 주제별 논문영향력의 평균
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' 학습전이 관련 변수에 대한 메타분석 = A Meta-Analysis on the variables related to Learning Transfer' 의 참고문헌

  • 훈련참여자의 자기효능감, 학습 및 전이동기, 훈련실제성이 훈련전이에 미치는 영향
    박요한 부수현 한국심리학회 학술대회 자료집, 8, 329-329 [2015]
  • 효과적 팀 성과를 위한 학습전이와 상사 리더십 모델 개발의 실증적 연구. 박사학위논문
    정상무 명지대학교 대학원 [2014]
  • 호텔종사원 교육훈련의 전이성과에 관한 연구. 박사학위논문
    신정하 경희대 학교 대학원 [2006]
  • 호텔 교육서비스 품질이 지각된 가치와 학습전이에 미치는 영향: 온 오프라인을 중심으로. 박사학위논문
    배은주 경기대학교 관광전문대학원 [2018]
  • 한국기업의 조직문화적 유형과 조직특성간의 관련성 연구. 박사학위 논문
    강민주 서울대학교 대학원 [1980]
  • 학습조직활동이 학습전이와 혁신성에 미치는 영향에 관한 연구: 자기조절학습의 조절효과를 중심으로
    이재훈 이종만 정인호 경영교육논집, 57, 183-207 [2009]
  • 학습조직요인이 새로운 지식의 실무전이에 미치는 영향: 근로자의 인 지정도를 중심으로
    김인호 인적자원관리연구, 14(3), 51-67 [2007]
  • 학습조직과 조직유효성의 관계에 대한 메타분석. 박사학위논문
    공은화 경북 대학교 대학원 [2015]
  • 학습전이의 진단도구를 추구하며
    양은하 정재삼 기업교육연구, 8(2), 101-122 [2006]
  • 학습전이와 상사 리더십의 효과적 팀 성과를 위한 모델 개발의 실증적 연구
    강경식 박희용 송관배 정상무 대한안전경영과학회지, 15(4), 383-392 [2013]
  • 학습전이. 휴먼웨어연구회(편), 인적자원개발의 이해(231-251)
    현영섭 서울: 교육과학사 [2013]
  • 학습전이, 참여동기, 사회적 자본, 반성적 사고의 구조적 관계: 서울 시교육청 초등교사 교원직무연수를 중심으로
    김현진 HRD연구, 18(4), 81-117 [2016]
  • 학습전이 측정 동향 및 측정도구 신뢰도 일반화 분석: 1996년~2013년 국내 학술지에 게재된 논문을 대상으로
    신은경 HRD연구, 16(4), 51-86 [2014]
  • 학습전이 초기발생과 변화의 영향요인에 대한 잠재성장모형 분석
    현영섭 HRD연구, 11(2), 153-177 [2009]
  • 학습전이 요인 및 수준의 조직간 비교연구: 기업, 학 교, 병원을 대상으로
    김대영 배을규 장민영 Andragogy Today, 12(2), 29-60 [2009]
  • 학습동기 관련 연구의 최근 동향
    봉미미 교육과학연구, 31(3), 179-195 [2000]
  • 학습과 전이동기에 대한 훈련전/중 변인의 역할: 사전훈련동 기, 강사자질, 업무관련 유용성을 중심으로
    신강현 오인수 한국심리학회지: 산업 및 조직, 17(2), 223-242 [2004]
  • 학습 상황요인, 학습 참여동기 및 이러닝 효과성의 관계에 관한 연구. HRD연구, 13(2), 87-104.
    신제구 최우재 HRD연구, 13(2), 87-104. [2011]
  • 평생교육의 다섯마당
    권대봉 서울: 학지사 [2002]
  • 판매교육 학습전이와 전이풍토간의 관계
    권대봉 현영섭 교육학연구, 41(1), 299-327 [2003]
  • 팀원 간 신뢰와 혁신을 위한 지원이 창의적 성격과 원전이간의 관계 에 미치는 영향
    현영섭 HRD연구, 13(1), 75-97 [2011]
  • 창의성과 성취동기 및 내, 외재 동기와의 관계연구
    유경훈 아동교육, 15(3), 71-82 [2006]
  • 직무환경이 교육훈련의 전이에 미치는 영향에 관한 연구. 석사학위논 문
    박성준 건국대학교 대학원 [1998]
  • 직무교육훈련의 유효성과 영향요인. 박사학위논문
    김진모 서울대학교 대학 원 [1997]
  • 중소병원의 교육훈련 프로그램 특성 및 조직상황적 특성이 직무전이 에 미치는 영향에 관한 연구
    김용혁 병원경영학회지, 16(4), 131-160 [2011]
  • 중소기업 교육훈련 프로그램 전이측정도구개발 및 평가
    류현주 박한규 여수경 이찬 농업교육과 인적자원개발, 44(1), 161-184 [2012]
  • 중소기업 S-OJT 훈련생의 훈련전이와 관련 변인의 관 계
    백지연 이찬 최영준 직업교육연구, 32(5), 47-68 [2013]
  • 종업원 교육훈련의 구성요인과 전이성과 간의 관계에 대한 산업별 비교 연구: 관광산업, 금융산업, 제조업의 비교를 중심으로
    김민주 관광학연구, 24(3), 89-105 [2001]
  • 조직의 학습지원, 전이동기, 전이기대, 상사의 전이지원 이 교육훈련 전이에 미치는 영향
    이재은 이찬 정보영 기업교육연구, 15(2), 55-80 [2013]
  • 조직의 학습전이요인과 학습전이에 관한 연구: 기업체, 학교, 병원을 대상으로. 석사학위논문
    장민영 인하대학교 대학원 [2007]
  • 조직내 교육 훈련의 학습 및 전이 효과. 박사학위논문
    이도형 성균관대학교 대학원 [1995]
  • 조직 내 교육 훈련의 학습 및 전이 효과 모델 검증 연구
    이도형 한국심리 학회지: 산업 및 조직, 9(1), 59-88 [1996]
  • 작업환경과 작업동기 및 문제해결 방식이 조직 창의성에 미 치는 효과
    박신연 박영석 한국심리학회지: 산업 및 성격, 13(2), 85-105 [1999]
  • 자기효능감과 학습동기
    김아영 교육방법연구, 16(1), 1-38 [2004]
  • 자기주도적 학습의 교육적 함의와 실천원리
    박성익 교육진흥, 13(1), 81-90 [2000]
  • 일터 성인학습자의 자기주도학습 역량이 학습전이에 미치는 영향과 자기효능감의 매개효과. 석사학위논문
    최정인 중앙대학교 글로벌대학원 [2015]
  • 인적자원관리
    나윤기 서울: 학문사 [1999]
  • 인적자원개발의 개념 변천과 이론에 대한 종합적 고찰
    권대봉 서울: 도서 출판 원미사 [2003]
  • 인적자원개발을 지향하는 한국정보의 교육 패러다임 전환
    권대봉 HRD연 구, 6(1), 51-70 [2004]
  • 인문사회과학 연구방법
    권대봉 현영섭 서울: 학지사 [2004]
  • 이러닝교육의 학습전이 영향변수간의 구조적 관계분석: 경찰공무원의 인식을 중심으로
    강여진 한국행정학보, 45(2), 319-348 [2011]
  • 웹기반 신용교육에서 학습자의 몰입이 학습효과에 미치는 영 향분석
    김형근 이명근 한국컴퓨터정보학회 학술발표논문집(257-269) [2011]
  • 웹기반 교육에서 교육훈련 참가자의 몰입에 관한 연구. 박사학위논 문
    손기영 이화여자대학교 대학원 [2005]
  • 우편원격훈련의 훈련프로그램 환경 개인 특성과 현업활용도 간의 관 계 연구. 박사학위논문
    양희경 한국기술교육대학교 테크노인력개발전문대학원 [2012]
  • 우리나라 기업교육에 있어 교육훈련 전이모형 타당화 연구. 석사학위 논문
    김재훈 연세대학교 교육대학원 [2003]
  • 외식종사원의 e-러닝 특성요인이 교육전이와 성과에 미치는 영향: 경 력몰입 조절효과
    이인숙 외식경영연구, 17(1), 7-26 [2014]
  • 온라인(on-line) 교육훈련의 효과성에 관한 연구
    남기찬 임효창 황국재 한 국경영과학회지, 27(1), 75-94 [2002]
  • 영업사원의 성취목표지향성이 학습전이에 미치는 영향: 창의 적 자기효능감의 매개효과
    김형우 송해덕 한국HRD연구, 10(2), 51-71 [2015]
  • 연구소 기술교육훈련 참여자의 학습전이와 영향요인
    정철영 최창환 농업교 육과 인적자원개발, 40(3), 247-274 [2008]
  • 알기 쉬운 메타분석의 이해
    황성동 서울: 학지사 [2014]
  • 성인학습자의 학습참여 동기유형이 경험학습양식에 미치는 영향. 석 사학위논문
    이영아 고려대학교 교육대학원 [2012]
  • 선행연구 결과의 통합과 재분석을 위한 메타분석의 이론과 실제
    오성삼 서울: 건국대학교출판부 [2002]
  • 삶의 의미 관련 변인 메타분석
    채선화 박사학위논문. 경북대학교 대학원 [2018]
  • 사회적 지원인식이 교육훈련 전이에 미치는 영향에 관한 연구
    홍승일 윤리 경영연구, 12(2), 33-59 [2010]
  • 메타분석 이론과 실제
    오성삼 서울: 건국대학교출판부 [2009]
  • 리더십 유형과 업무환경특성이 학습전이에 미치는 영향. 석사학위논 문
    양승원 한양대학교 대학원 [2019]
  • 대학 교육에서 e-러닝의 학습효과와 관련된 변인들의 관계분 석
    박혜정 최명숙 교육공학연구, 24(1), 27-53 [2008]
  • 대기업 직무교육훈련 참여자의 교육훈련전이와 전이동기 및 업무환 경의 관계. 석사학위논문
    이유진 서울대학교 대학원 [2010]
  • 대기업 근로자가 인식한 교육훈련전이와 전이동기, 조직상황적 특성 의 관계. 석사학위논문
    최홍주 서울대학교 대학원 [2009]
  • 다양한 훈련전이모형을 통해 본 훈련전이연구의 동향과 과제
    박지혜 교육논 총, 28, 73-94 [2009]
  • 농촌지도리더 교육프로그램의 학습전이와 전이풍토 의 관계
    길대환 김진모 이진화 농업교육과 인적자원개발, 38(1), 27-52 [2006]
  • 기업체 중간관리자의 코칭리더십, 학습조직, 구성원의 문제해 결능력 및 조직유효성 변인 간의 구조적 관계
    박재진 최은수 기업교육과 인재연구, 15(2), 1-28 [2013]
  • 기업체 인적자원개발 담당자의 학습 방식, 학습 전이, 전이 풍토의 관계 연구
    김대영 배을규 HRD연구, 10(2), 23-46 [2008]
  • 기업의 e-Learning 프로그램에서 학습의 근전이와 원전이의 예측변 인 규명. 박사학위논문
    금혜진 이화여자대학교 대학원 [2005]
  • 기업내 학습조직 구축요인이 교육훈련 전이에 미치는 영향: 서비스직 여사원들을 중심으로. 석사학위논문
    김준희 고려대학교 대학원 [2003]
  • 기업내 무형식학습의 구성요소, 결과, 학습전이동기 간의 구조적 관 계. 박사학위논문
    신은경 경북대학교 대학원 [2012]
  • 기업내 교육훈련 전이의 영향요인에 관한 연구. 석사학위논문
    장윤정 이화 여자대학교 대학원 [2002]
  • 기업내 e-learning의 반응, 학습성과 전이성과간 관 계: 교육참가자의 개인특성 및 조직환경의 조절효과를 중심으로
    박경규 이인석 임효창 조직과 인사 관리연구, 28(3), 1-32 [2004]
  • 기업교육훈련 전이풍토가 실제 전이에 미치는 영향. 석사학위논문
    현영섭 고려대학교 대학원 [2001]
  • 기업교육훈련 성과에 영향을 미치는 학습의 전이환경 변인에 관한 연구
    이석준 고려대학교 석사학위논문 [2001]
  • 기업교육에서의 e-러닝 효과에 관한 메타분석. 석사학위논문
    이준표 건국대 학교 대학원 [2009]
  • 기업교육에서 학습의 직무전이에 영향을 미치는 요인에 관한 연구. 석사학위논문
    한안나 서울대학교 대학원 [1999]
  • 기업교육에서 근전이와 원전이의 영향요인에 관한 연구: 기관경과에 따른 차이분석을 중심으로. 박사학위논문
    이동배 경희대학교 대학원 [2007]
  • 기업교육론
    나일주 이인숙 임철일 서울: 학지사 [2003]
  • 기업교육 프로그램에서 자기효능감, 초인지, 학업성취도, 전 이풍토와 학습의 근전이(near transfer) 및 원전이(far transfer)간의 관계 규 명
    금혜진 정재삼 교육공학연구, 23(3), 1-30 [2007]
  • 기업 코칭교육 프로그램 참여자의 근전이와 원전이의 영향요 인에 관한 연구
    노동원 송영수 HRD연구, 12(1), 161-185 [2010]
  • 기업 집체교육훈련의 유효성에 관한 메타분석
    김국희 이영민 평생교 육 HRD연구, 7(2), 149-171 [2011]
  • 기업 이러닝에서 학습전이에 대한 이러닝효능감, 지속학습문 화, 전이동기의 관계 분석
    이우정 이정민 기업교육연구, 14(1), 21-38 [2012]
  • 기업 이러닝에서 학습전이 관련변수 간의 구조적 관계 분석. 박사학 위논문
    김소나 이화여자대학교 대학원 [2010]
  • 기업 이러닝에서 온라인 과제가치, 직무몰입, 만족도 와 전이동기 간의 구조적 관계
    주영주 최혜리 하영자 기업교육연구, 13(1), 31-50 [2011]
  • 기업 우편원격교육훈련의 교육훈련프로그램 및 조직환경 특성이 학 습전이에 미치는 영향. 석사학위논문
    이진석 연세대학교 교육대학원 [2014]
  • 기업 사이버교육생의 학업적 자기효능감, 자 기조절학습능력, 온라인과제가치가 학업성취도와 학습전이에 미치는 영향
    김소나 김은경 박수영 주영주 지 식경영연구, 9(4), 1-16 [2008]
  • 기업 사이버교육생의 학습전이 영향 변인 측정도구 개발 및 양호성 검증
    김소나 주영주 직업능력개발연구, 8, 121-141 [2008]
  • 기업 리더십교육 프로그램 참여자의 학습전이와 영향요인
    김진모 박영용 농업교육과 인적자원개발, 38(4), 215-239 [2006]
  • 기업 리더 교육훈련의 근전이 및 원전이와 관련 변인간의 인과적 모 형. 박사학위논문
    이진화 서울대학교 대학원 [2009]
  • 기업 내 웹기반 교육에서 교육훈련 참가자의 몰입에 대한 연 구
    김성국 손기영 경상논총, 35, 61-87 [2006]
  • 기업 내 무형식학습의 구성요소, 결과, 학습전이동기 간의 구조적 관 계
    신은경 HRD연구, 14(3), 25-59 [2013]
  • 기업 내 R&분야 엔지니어의 무형식학습방법에 따른 학습전이 관계 에서 긍정심리자본의 매개효과. 석사학위논문
    함현정 고려대학교 교육대학원 [2015]
  • 기업 교육훈련에서의 학습 및 전이 모형 개발을 위한 탐색적 연구
    김성완 김재훈 기업교육연구, 5(1), 83-105 [2003]
  • 기업 교육훈련 프로그램에 따른 근전이와 원전이의 영향요인: 한국의 P기업 사례를 중심으로
    박귀찬 산업교육연구, 21, 69-87 [2010]
  • 기업 교육훈련 전이 촉진을 위한 모형 설계
    곽재덕 김진모 이유진 산업교 육연구, 21, 21-48 [2010]
  • 기업 교육훈련 전이 실태와 개선 방안 연구
    박윤희 장주희 서울: 한국직업 능력개발원 [2011]
  • 기업 e-러닝 환경에서 성취도와 전이 간에 미치는 직업적 자기효능감과 교육훈련환경의 조절효과
    김선희 조일현 최세리 한애리 기업교육연구, 13(1), 113-132 [2011]
  • 기업 e-러닝 학습전이 모형 검증 연구
    권성연 김소나 변숙영 이수경 교육 공학연구, 26(1), 1-24 [2010]
  • 기업 e-Learning 프로그램 참여자의 학습전이와 자기주도성, 전이풍토, 학습과의 관계
    공민영 김진모 농업교육과 인적자원개발, 40(3), 223-246 [2008]
  • 기업 e-Learning 프로그램 참여자가 인식하는 교육설계수준 과 학습전이의 관계
    곽지훈 김진모 농업교육과 인적자원개발, 39(3), 183-211 [2007]
  • 국내 비영리기관 모금전문가의 무형식학습과 학습전이 관계에서 관 리자 코칭리더십의 매개효과. 석사학위논문
    이경민 이화여자대학교 교육대학원 [2018]
  • 국내 간호사의 소진과 관련된 변인의 메타분석
    김신향 양윤서 디지털융복 합연구, 13(8), 387-400 [2015]
  • 구성원의 공정성 지각이 조직지원인식, 조직몰입, 조직시민행동에 미 치는 영향에 관한 연구: 영리 조직과 비영리 조직의 비교를 중심으로. 박사학 위논문
    임정숙 강릉대학교 대학원 [2008]
  • 교육훈련프로그램 특성이 학습전이 성과에 미치는 영향에 관한 연구: 학습전이풍토의 영향 및 개인적 특성의 조절효과를 중심으로. 박사학위논문
    박용석 동명대학교 대학원 [2014]
  • 교육훈련프로그램 구성요소가 교육훈련 전이에 미치는 영향: 상사 및 동료 지원의 조절효과를 중심으로
    박경규 임효창 조직과 인사관리연구, 23(2), 107-138 [1999]
  • 교육훈련의 실무전이에 관한 연구: 학습조직 조절효 과를 중심으로
    고기순 김인호 인사관리연구, 26(3), 25-54 [2002]
  • 교육훈련과 서번트 리더십이 교육훈련 전이와 지식공유에 미치는 영 향: 자기효능감의 매개 효과를 중심으로. 박사학위논문
    송인숙 동국대학교 경영대학 원 [2018]
  • 교육훈련 프로그램이 호텔종사원들의 교육훈련 전이에 미치는 영향 에 관한 연구. 석사학위논문
    강상욱 경기대학교 대학원 [2011]
  • 교육훈련 특성, 개인적 특성, 작업환경 특성요인이 중소제조업 근로 자의 훈련전이에 미치는 영향. 석사학위논문
    신세미 숙명여자대학교 대학원 [2013]
  • 관리자의 코칭행동과 부하직원이 인식한 직무성과의 관계
    박용호 조대연 HRD연구, 13(4), 89-109 [2011]
  • 관광인력개발을 위한 교육훈련의 전이효과에 관한 연구: 국 내 CRS 사용자 교육훈련을 중심으로
    곽대영 이연택 호텔경영학연구, 15(4), 145-161 [2006]
  • 관광산업의 교육훈련 전이에 관한 연구: 상사 지원의 조절효 과 검증을 중심으로
    김민주 임효창 호텔경영학연구, 9(2), 327-344 [2000]
  • 공무원 사이버 교육훈련의 학습 및 전이성과에 미치는 영향: 서울시 공무원의 인식을 중심으로
    강여진 정재화 한국사회와 행정연구, 21(3), 353-384 [2010]
  • 공무원 교육훈련 및 전이에 관한 연구
    강여진 정재화 최호진 대진논총, 9, 187-211 [2001]
  • 공무원 개인 특성과 교육훈련특성이 직무몰입에 미치는 영향: 학습전 이의 매개효과. 석사학위논문
    김철호 전북대학교 경영대학원 [2011]
  • 골프선수가 지각하는 지도자의 리더십 유형이 운동몰입과 학습 전이 에 미치는 영향. 박사학위논문
    곽재원 한양대학교 대학원 [2017]
  • 개인적 특성과 상황적 특성이 역량기반 교육훈련프로그램 유효성에 미치는 영향에 관한 연구. 석사학위논문
    나영신 연세대학교 교육대학원 [2005]
  • 개인적 특성, 교육훈련 프로그램 및 조직환경 특성요인이 은행서비스 교육훈련 전이에 미치는 영향. 석사학위논문
    양지영 고려대학교 교육대학원 [2011]
  • 개인의 직무몰입과 콘텐츠의 업무 연관성이 e-러닝 학습 성과의 전이에 미치는 영향에 관한 실증연구
    김효근 서은숙 서현주 금융지식연구, 6(1), 27-53 [2008]
  • 개인의 교육훈련 혜택 기대와 조직의 사회적 지원, 학습동기 및 전이 동기, 교육훈련 전이의 관계
    박윤희 기업교육연구, 15(1), 179-208 [2013]
  • 『산업교육론』
    권대봉 서울: 문음사 [1998]
  • “중소기업 근로자의 무형식 학습활동과 학습전이의 관계에서 사회적 네트워크 접근성의 조절효과
    강명구 배을규 이형우 산업교육연구, 23, 1-25 [2011]
  • and validation of a generalized learning transfer climate questionnaire: Final report. Proceedings of the 1998 Academy of Human Resource Development Annual Meeting.
  • You and effective training
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  • Workforce training transfer : A study of the effect of relapse prevention training and transfer
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  • Work and motivation . New York , NY : Wiley . Wachter , K. W. ( 1988 ) . Disturbed by meta-analysis ?
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