음악영재교육 실태와 창의성 교육프로그램 개발에 관한 연구

윤지영 2020년

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공유도
영향력

논문상세정보

- 저자 윤지영
- 기타서명 A study on the musically gifted and talented and education status and development of creative education program
- 형태사항 30 cm: 233 p.: 삽화
- 일반주기 지도교수: 김면, 참고문헌: p. 188-200
- 학위논문사항 성균관대학교 일반대학원, 학위논문(박사)-, 예술학협동과정, 2020. 2
- 발행지 서울
- 언어 kor
- 출판년 2020
- 발행사항 성균관대학교 일반대학원
- 주제어 교육프로그램 음악교육 음악영재교육 음악적 창의성 코다이 교수법
- 참고문헌( 155)
유사주제 논문( 679)

인용/피인용

음악영재교육 실태와 창의성 교육프로그램 개발에 관 ...

' 음악영재교육 실태와 창의성 교육프로그램 개발에 관한 연구' 의 주제별 논문영향력

논문영향력 요약
동일주제 총논문수	논문피인용 총횟수	주제별 논문영향력의 평균
주제	교육프로그램 음악교육 음악영재교육 음악적 창의성 코다이 교수법
684	0	0.0%

논문영향력
주제		주제별 논문수	주제별 논문영향력
주제어	교육프로그램	308	0.0%
	음악교육	335	0.0%
	음악영재교육	12	0.0%
	음악적 창의성	21	0.0%
	코다이 교수법	8	0.0%
계		684	0.0%
* 다른 주제어 보유 논문에서 피인용된 횟수

' 음악영재교육 실태와 창의성 교육프로그램 개발에 관한 연구' 의 참고문헌

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「코다이와 오르프교수법 장점을 전통음악에 적용한 지도방안 연구」
이보미 전주 교육대학교 석사학위논문 [2017]
「코다이 이론에 의한 효과적인 유아가창지도 교수법 연구: 음감 및 리듬을 중심으로」
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「코다이 음악교수법을 적용한 플루트 지도방법 연구: 초등 방과후학교를 중심으로」
이영신 경희대학교 석사학위논문
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「코다이 교수법을 활용한 합창 수업 지도안: 초등학교 5-6학년을 중심으 로」
조혜은 경원대학교 석사학위논문
「코다이 교수법을 활요한 초등학교 4학년의 독보력 지도 방안 연구」
이언주 대 구교육대학교 석사학위논문 [2009]
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이지윤 경희대학교 석사학위논문 [2018]
「코다이 교수법에 의한 초등학교 합창 지도 연구」
박광석 목포대학교 석사학위 논문 [2009]
「코다이 교수법 기반 집단음악활동이 유아의 창의성과 사회성에 미치는 효과」
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「칼 오르프의 음악교육프로그램이 유아의 창의성에 미치는 효과」
류숙희 총신대 학교 석사학위논문 [1999]
「초등학교 4학년의 창작을 통한 음악적 창의성 신장」
원은숙 인천교육대학교 석 사학위논문 [2003]
「인공지능(AI) 시대의 음악 연구 단상」
이희경 음악과 민족, 51(0) : 5-10 [2016]
「음악창의성 연구동향에 관한 메타분석」
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「음악영재성의 체계적 개발을 위한 교육과정모형연구」
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「음악영재교육 프로그램 비교 분석을 통한 음악영재성 고찰」
오주일 서울대학교 석사학위논문 [2004]
「음악영재교육 프로그램 기준안에 대한 타당성 연구」
김성혜 이경진 최나영 영 재교육연구, 29(3), 429-450 [2019]
「음악영재교육 전공교과목 개발을 위한 기초연구」
김성혜 미래음악교육연구, 2 (2) : 1-19 [2017]
「음악영재 교육프로그램의 개선에 관한 연구 : 정부(지자체)와 대학 협력 음악영재 교육프로그램을 중심으로」
한정섭 중앙대학교 석사학위논문 [2011]
「음악영재 교육을 위한 음악 창의성 프로그램의 개발」
신혜경 정진원 음악교육 연구, 41(1): 25-47 [2012]
「음악과 동작의 통합 활동 교수-학습 과정에서 나타난 유아의 반응 탐 색」
윤은미 유아교육연구, 27(3) [2007]
「음악 중심 융합교육 프로그램의 창의성 발현에 관한 양적 질적 연구」
서종우 경성대학교 박사학위논문 [2018]
「음악 영재성 구체화를 위한 다면적 탐색: 신체적 적합성 탐색을 중심으로」
김경화 장기범 음악교육공학, 23 [2017]
「음악 수학 통합활동이 유아의 음악적 능력과 수학 개념 형성에 미치는 영향」
김숙자 이인원 열린유아교육연구, 11(2) [2006]
「음악 과학통합활동이 유아의 음악적 창의성 및 과학적 태도에 미치는 영향」
조홍자 홍지명 유아교육학논집 제19권 제6호 [2015]
「융합적 시대의 음악창조와 창의성 연구의 변화」
이미경 미래음악교육연구, 2(2) : 37-52 [2017]
「유아의 일반적 창의성과 음악적 창의성과의 관계」
김연주 한국보육지원학회지, 1(1), 21-35 [2005]
「유아의 음악영재성에 대한 고찰」
김영연 오주일 유아교육연구, 24(3), 189-208 [2004]
「유아 음악적 창의성 검사도구의 개발 및 타당화」
김미영 전남대학교 박사학위 논문 [2010]
「우리나라 영재교육 정책의 변화와 향후 전망. 영 재와 영재교육」
성은현 이신동 이정규 14(2): 49-67, 2015 [2015]
「오르프 교수법을 적용한 초등학교 방과 후 학교 바이올린 지도방안: 중주 활동을 중심으로」
이지연 연세대학교 석사학위논문 [2017]
「예술적 창의성과 과학적 창의성」
김영정 대한토목학회지, 53(8), 126-132 [2005]
「예술적 창의성, 과학적 창의성, 일반적 창의성이 지각된 즐거움과 재이용 의도에 미치는 영향 : 롤플레잉 게임 이용자들을 대상으로」
변현수 한국게임학회 논문지제11권 제1호, 59-67 [2011]
「예술작품을 활용한 과학, 예술 융합형 STEAM 프로그램 개발: 초등 중심으로. 예술교육연구」
김형숙 정성희 13(1): 207-218 [2015]
「예술영재성의 의미와 특성: 음악, 전통예술, 발레 분과를 중심으로」
원영실 영 재교육연구, 23(6), 919-945 [2013]
「예술심리학 :비판적 고찰과 전망」
이모영 한국심리학회지:일반, 23(2), 65-86, 20 04
「예술교과통합 음악창작 프로그램이 음악적 창의성에 미치는 영향」
김현실 음악 교육연구, 44(1): 51-75 [2015]
「예술가의 창의성 유형에 기초한 융합형 예술영재 교육기관 설립에 관한 고찰」
김형숙 예술교육연구, 10(3): 39-56 [2012]
「영재아의 일반적창의성과 음악적창의성과의 관계」
김연주 창조교육학회, 8, 41-5 8 [2006]
「영재들은 협력도 잘 할까?」
김나영 최민식 영재교육연구, 27(1), 59-80 [2017]
「악기를 활용한 음악, 과학 통합활동이 유아의 음악적 개념 및 과 학적 과정기술에 미치는 영향」
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「숙의에 의한 음악영재교육과정 개발 방향 탐색」
김성혜 이경진 교육과정연구, 33(2), 129-155 [2015]
「수학-음악 통합 집단게임 활동이 유아의 수학능력과 음악능력 향 상에 미치는 영향」
박진성 신현정 유아교육학논집, 13(3) [2009]
「수학 음악 통합 활동이 유아의 패턴 이해 능력에 미치는 영향」
유지연 덕성여 자대학교 석사학위논문
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안경숙 이옥주 음악교육연구, 24 [2003]
「사회변화에 부응하는 영재성, 영재 판별 및 영재교육 프로그램의 재개념 화와 법 개정 방향의 시사점」
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「고등학교 창작 수업을 위한 음악적 창의성 수업설계 원리 구안」
오세언 부산대 학교 박사학위논문 [2017]
「개정 음악과 교육과정에 나타난 역량 중심의 창의성 교육」
장근주 한국연 기예술학회 2017 문화예술교육 컨퍼런스, 227-232, 2017 [2015]
「Orff 접근법에 의한 유아 음악교육 프로그램이 음악적성, 감성 및 창의성 에 미치는 효과」
윤영배 경희대학교 박사학위논문 [2008]
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「CAT(Consensual Assessment Technique)에 기초한 음악적 창의성 평가 의 타당성 연구」
남지영 경성대학교 박사학위논문 [2018]
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음악영재교육 실태와 창의성 교육프로그램 개발에 관한 연구

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