박사
상담 및 퇴소 권유를 받은 문제행동 유아와 어머니를 위한 관계개선 놀이프로그램 개발 및 적용 = Development and Application of the Play Program of Improving Mother-Child Relationship for Children and Mothers Who Have Received a Recommendation for Counseling and Expel Notice for Children’s Behavior Problems
김은희
2020년
'
상담 및 퇴소 권유를 받은 문제행동 유아와 어머니를 위한 관계개선 놀이프로그램 개발 및 적용 = Development and Application of the Play Program of Improving Mother-Child Relationship for Children and Mothers Who Have Received a Recommendation for Counseling and Expel Notice for Children’s Behavior Problems' 의 주제별 논문영향력
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주제별 논문영향력
' 상담 및 퇴소 권유를 받은 문제행동 유아와 어머니를 위한 관계개선 놀이프로그램 개발 및 적용 = Development and Application of the Play Program of Improving Mother-Child Relationship for Children and Mothers Who Have Received a Recommendation for Counseling and Expel Notice for Children’s Behavior Problems' 의 참고문헌
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형제관계 개선을 위한 부모-자녀 놀이치료 프로그램 개발 및 적용
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협력적 미술활동이 유아의 미술적 표현 능력과 행복감 증진에 미치는 영향
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현실요법을 적용한 부모교육 집단프로그램이 유아기 자녀를 둔 부모에 미치는 효과
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한국가족의 집단성격과 부모자녀관계에 관한 심리학적 연구
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학령기 아동을 위한 부모-자녀 놀이치료(filial therapy) 사례 연구
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학급 경영상에서 본 아동의 문제 행동 실태 분석
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학교부적응 아동의 미술심리치료 개별 사례연구 : 애착이론 을 중심으로
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학교급에 따른 통제소재의 경향성과 학교적응과의 관계
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파괴적 행동문제가 있는 아동과 부모를 대상으로 실시한 집단 부모-아동 상호작용 치료 프로그램 효과 검증
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치료놀이를 활용한 미술치료가 ADHD 아동의 애착과 문제행 동에 미치는 영향
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치료놀이 기법을 적용한 미술치료 프로그램이 유아의 문제행 동 감소에 미치는 효과
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초등학생 어머니의 아동상담 추구행위에 영향을 미치는 요인
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초기적응 아동중심 집단보육놀이치료가 만2세 영아의 어린이집 초기적응 및 사회정서발달에 미치는 효과
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청소년 자녀가 지각한 부부갈등과 청소년의 공격성과의 관 계
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청소년 문제행동론
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집단 부모-자녀 상호작용 치료 프로그램 효과 –행동 문제를 보이는 아동 대상-
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종일반 유아들의 문제행동양상과 교사의 문제행동 지도
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제3주제 토론 : “한부모 가족 청소년을 위한 복지대책”에 대 한 토론
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정주선 학급구성유형에 따른 유치원 초기 적응력에 대한 연 구
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전문계 고등학생의 인터넷 중독 실태분석과 개선방안에 관한 연구
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저 관계놀이상담. 한국관계놀이상담학회편
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장애유아 통합교육에 대한 유아교사의 교사효능감 및 영향요 인
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자연친화적 숲 체험활동이 유아의 행복감과 사회성에 미치는 영향
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자기결정이론에 근거한 부모교육 프로그램이 외현화 문제행 동아동 부모의 양육행동, 양육스트레스 및 기본심리적 욕구만족에 미치 는 효과
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인형을 이용한 애착증진 가족놀이치료 프로그램 개발 및 효 과 : 애착문제 유아 가족을 중심으로
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유치원 교실에서 일어나는 유아행동지도와 교사의 어려움
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유아행동지도(지성애 역)
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유아의 행동문제에 대한 어린이집 교사의 인식과 요구
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유아의 정서지능과 친사회적 행동의 관계
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유아의 정서지능과 내재화 및 외현화 문제행동의 관계
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유아의 완수경향성과 수행성취도 및 부모양육행동과의 관계
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유아의 어머니에 대한 애착안정성이 정서적 문제행동에 미치 는 영향
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유아의 양육자에 대한 애착 안정성과 문제행동 및 적응과의 관계
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유아의 스마트폰 사용정도와 자기통제력, 문제행동과의 관계
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유아의 상황변인과 특성변인이 개념 형성에 미치는 효과
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유아의 문제행동이 유아의 자기효능감에 미치는영향: 유아의 자기조절능력을 매개로
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유아의 문제행동에 영향을 미치는 유아 개인, 가정 환경 및 지역사회 변인 분석
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유아의 문제행동에 대한 아버지와 어머니의 인식 및 지도 실제 비교
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유아의 문제행동에 대한 부모의 인식 및 지도방법
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유아의 문제행동 지도에 대한 일반유치원 교사의 어려움과 지 원요구
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유아의 문제행동 유형별 교사의 대처전략
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유아의 문제행동 관련 변인에 대한 구조모형 분석: 어머니의 정서표현수용태도, 유아의 애착안정성 및 정서조절능력을 중심으로
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유아의 문제행동 감소를 위한 부모교육 프로그램의 효과 : 어 머니의 반응을 중심으로
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유아의 내재화 및 외현화 문제행동간의 상호인과관계와 예 측 요인
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유아의 기질과 자기조절능력에 따른 문제행동
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유아의 기질과 어머니의 놀이신념에 따른 유아의 놀이성
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유아의 기질과 또래 유능성, 유아의 문제행동간의 관계
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유아의 기질, 어머니의 정서표현성이 유아의 또래유능성에 미 치는 영향
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유아의 기질, 부모 양육태도가 유아의 문제행동에 미치는 영 향
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유아의 기질 및 부부갈등과 유아의 정서조절 능력이 유아의 문제행동에 미치는 영향
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유아의 기질 및 기질에 대한 어머니의 만족도가 유아의 문제 행동에 영향을 미치는 경로 : 양육효능감과 양육태도를 매개변인으로
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유아문제행동을 위한 유아교육기관 지원 환경실태
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유아들의 그림에 나타난 행복한 경험에 대한 인식
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유아기 자녀를 둔 어머니의 양육스트레스 및 양육태도와 아 동 문제행동의 관계 : 영성, 마음챙김의 매개효과를 중심으로
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유아기 아동의 부모양육태도와 유아의 문제행동간의 관계
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유아교육기관 부적응 아동과 지도에 대한 교사의 인식조사
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유아교사의 공감능력과 자아탄력성이 유아문제행동 지도전략 에 미치는 영향
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유아교사 발달에 따른 유아교사 역할 인식에 관한 연구 : 예비 유아교사와 유아교사를 대상으로
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유아-어머니의 조화적합성이 어린이집 적응에 미치는 영향
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유아 인성과 부모가 인식한 부모-자녀 관계의 경향 및 관계
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유아 문제행동에 대한 전문가 집단 간 인식 비교
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유아 문제행동에 대한 어린이집 교사의 인식
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유아 문제행동에 대한 교사의 인식 및 대처전략
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유아 문제행동관련 아동상담의뢰 권유에 대한 보육교사의 경 험
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유아 문제행동 지도를 위한 현직교육의 필요성 인식 및 요구 : 사립유치원 교사를 중심으로
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유아 기질 및 심리적 가정환경변인과 유아의 문제행동과의 관 계
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위축유아의 모-자녀 상호작용 증진 프로그램 효과
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영유아교사의 자기성찰지능 및 정서소진이 영유아 문제행동지 도전략에 미치는 영향
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영유아교사의 아동권리인식과 문제행동인식 및 문제행동지도 전략 간의 관계 연구
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영아의 애착 증진을 위한 집단치료놀이 프로그램 개발과 효 과
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영아의 기질 및 어머니에 대한 애착과 상황에 따른 모-영아 상호작용 연구
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영아기 자녀를 둔 어머니의 양육지식, 양육수행귀인 및 부모 역할 인식과 그에 따른 양육행동
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어머니의 행복감과 유아의 문제행동과의 관계
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어머니의 원가족 애착경험이 유아자녀의 문제행동에 미치는 영향 : -어머니 양육태도의 매개효과
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어머니의 완벽주의와 양육스트레스가 유아 행동문제에 미치 는 영향
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어머니의 양육태도와 유아의 정서행동문제 관계에 관한 연 구
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어머니의 양육태도와 유아의 정서 행동문제
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어머니의 양육태도와 유아의 기질 및 조화적합성이 보육시설 적응에 미치는 영향
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어머니의 양육태도 유형에 따른 유아의 친사회적 행동 동기에 관한 연구
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어머니의 민감성 향상을 위한 모-아 집단치료놀이 프로그램의 개발과 효과: 영아기를 중심으로
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어머니의 놀이신념이 유아의 정서조절능력과 자아탄력성에 미 치는 영향
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어머니의 놀이신념이 유아의 또래놀이 상호작용에 미치는 영 향
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어머니의 놀이신념과 유아기 자녀의 정서 및 사회성 발달과의 관계
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어머니의 놀이성 및 놀이참여도와 유아의 친사회적 행동 및 또 래놀이 상호작용과의 관계
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어머니의 기질 및 양육행동과 유아의 문제행동과의 관계
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어머니가 지각한 가족 기능 및 사회적 지지에 따른 유아 문 제행동
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어머니-자녀 상호작용과 유아의 탄력성과의 관계
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어머니-자녀 상호작용과 유아의 인지 언어발달간의 관계
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어머니 양육스트레스, 유아의 자아존중감, 외현화 문제행동, 지적능력 간의 관계분석
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어린이집 재원 유아의 문제행동에 대한 교사의 현재 실태와 지 원요구
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애착장애 아동의 특성과 부모-아동 관계 개선 프로그램 개 발 및 적용에 관한 연구
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애착유형이 자존감 및 대인관계에 미치는 영향 : 대학생 집단 을 중심으로
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아버지의 양육 스트레스와 유아의 스트레스 및 문제행동과의 관계
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아버지-어머니의 공감능력 증진 및 유아기 자녀의 행동문제 개선을 위한 부모놀이치료(Filial Therapy)의 효과
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아버지 어머니의 자녀 놀이참여 시간 및 유형과 유아의 놀이 성, 또래 놀이 상호작용과의 관계
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아동중심놀이치료 기법을 이용한 부모자녀관계증진 훈련 프로 그램의 효과
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아동중심 집단놀이치료 프로그램이 위축성향 유아의 일상적 스트레스, 불안, 또래상호작용 및 뇌파변화에 미치는 효과
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아동중심 놀이치료가 시설아동의 우울 및 공격성 감소에 미치 는 효과
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아동의 스트레스 및 사회적 지지 지각과 행동문제
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아동의 사회적 관계망에 따른 역량 지각 및 자아존중감
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아동생활지도[Positive Child Guidance. 3rd Eds]. (조 희숙, 공숙자, 김선옥 역). 서울: 창지사
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아동상담의 과정과 성과 요인 연구
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숲에서의 자유놀이가 유아의 행복감에 미치는 영향
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생태학적 집단놀이치료 프로그램이 아동의 스마트폰 사용수준 개선에 미치는 효과
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상호작용 증진을 위한 부모-유아 합동미술치료 프로그램 개 발 및 적용 효과
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상담이론과 실제
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상담기법 : 우리 자신, 다른 사람, 우리 가족, 우리 환경과의 관계 증진을 위하여
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사립유치원 교사의 문제행동지도 및 협력 요구에 관한 질적 연 구
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분리불안장애 아동의 특성과 부모-자녀 놀이치료 프로그램 의 효과
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부적응 유아에 대한 아동중심 놀이치료 적용 사례연구
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부와 모 간의 양육태도 훈육방식 유아 문제행동 인식 차이 비교
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부부관계 및 부모-자녀 관계와 유아의 문제행동
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부모자녀의 상호작용 및 부모양육행동과 아동의 자아존중감과 의 관계
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부모자녀관계가 유아의 조망수용능력과 친사회적 행동에 미치 는 영향
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부모의 정서표현유형과 유아의 성별에 따른 유아의 자기조절 능력
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부모의 음주에 따른 모 우울, 행복감, 가족기능, 유아문제행 동 간 구조적 관계
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부모의 양육태도와 자녀의 정서적 부적응 행동과의 상관성
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부모의 양육스트레스, 가족 상호작용, 유아 문제행동의 관계
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부모의 놀이유형별 놀이참여수준과 유아의 또래놀이 상호작용 간의 관계
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부모의 놀이신념, 놀이참여, 유아의 행복감 간의 관계 : 부모의 놀이참여의 매개효과를 중심으로
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부모의 놀이성 및 놀이참여도와 유아의 사회적 유능성과의 관 계
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부모와의 애착이 유아의 친사회적 행동에 미치는 영향
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부모역할이 유아기 정서능력과 사회적 유능성에 미치는 영 향
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부모양육태도와 유아의 자아탄력성이 유아문제행동에 미치는 영향
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부모놀이치료가 어머니 양육효능감과 정서표현성, 자녀의 자기 통제력에 미치는 효과
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부모놀이치료 프로그램이 인터넷 게임 과다몰입 아동의 우울 과 부모의 공감능력 및 양육행동에 미치는 효과
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부모교육을 병행한 놀이중심현실치료 프로그램이 아동의 스마 트폰 중독 위험성에 미치는 효과
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부모교육 프로그램을 통한 유치원생 어머니들의 훈육행동 유 형과 자녀양육 방식의 변화
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부모교육 프로그램을 통한 유아의 행동수정에 관한 연구
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부모가 함께 참여하는 부모놀이치료가 부모의 공감능력 증진 및 자녀의 행동문제 개선에 미치는 효과
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부모-자녀관계문제 유아와 일반 유아의 어머니 상호작용 특성 분석
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부모-자녀관계 및 학교생활 적응과 청소년의 자아개념간의 관 계
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부모-자녀 놀이치료에 참여한 어머니들의 부모역할 변화 경 험 연구
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부모-자녀 놀이치료가 자녀의 자기결정성 및 또래관계 변화에 미치는 영향
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부모-자녀 놀이치료가 우울성향 어머니의 우울 및 민감성에 미 치는 효과
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부모-자녀 놀이치료가 아동과 어머니 상호작용 행동에 미치는 영향
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부모-자녀 놀이치료 참여에 관한 질적 연구 :어머니들의 삶 을 중심으로
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부모-자녀 놀이 및 사교육 현황과 유아의 인식이 유아의 행 복에 미치는 영향
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부모-자녀 관계치료가 ADHD성향 아동의 부모-자녀 상호작 용에 미치는 효과
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부모-자녀 관계 증진을 위한 부모-자녀 놀이치료 사례연구: 발 달장애 아동과 형제자매를 중심으로
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부모-자녀 관계 유형, 부모-자녀 갈등 및 정서관리 간의 관계 : 초등학생을 중심으로
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부모-자녀 관계 놀이치료가 통제적 양육태도를 지닌 어머니의 양육스트레스 및 부모역할지능에 미치는 효과
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부모-아동 반응성 상호작용 증진 프로그램 개발 및 적용효 과
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부모 양육태도가 유아의 사회적 적응에 미치는 영향 : 또래 상 호작용의 매개효과를 중심으로
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부모 및 또래 애착이 아동의 자존감과 학업효능감에 미치는 영향 : 가족 관계 질의 매개효과
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부 모의 과보호적 양육태도와 군생활적응의 관계에서 자기효능 감, 자아존중감의 매개효과
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반응적 상호작용 전략 중심의 부모교육 프로그램이 다문화가 정 내 자폐 범주성 장애 유아와 어머니의 사회적 상호작용에 미치는 영 향
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박진아, 이미리, 신유림 한국판 부모자녀관계 척도
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박세라 대상관계이론에서 본 유아심리발달과 부모의 역할한신대학 교 석사학위논문 [2015]
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바깥놀이 활동을 통한 배려교육이 유아의 행복감, 또래 유능성, 타인 정서 인식에 미치는 영향
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미술활동 프로그램이 ADHD 유아의 부적응 행동에 미치는 영 향
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미술치료 기법을 적용한 부모-자녀 놀이치료 프로그램 개발 및 효과
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문제행동을 보이는 아동과 부모를 대상으로 한 부모-아동 상 호작용치료(PCIT)의 효과 검증
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문제행동과 자아개념과의 관계 연구
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문제해결전략중심 양육지원 프로그램이 정서ㆍ행동장애 위 험유아 어머니의 자녀에 대한 인식, 양육 효능감, 양육 스트레스, 어머니-유아 상호작용에 미치는 영향
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모와 놀이치료자 간 관계놀이상담과 모-자녀 놀이치료가 모- 자녀 간 상호작용에 미치는 영향
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모-자녀 미술치료 프로그램이 유아의 주의산만, 과잉행동의 문 제행동과 모의 공감능력에 미치는 효과
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모-아 치료놀이 프로그램의 개발과 효과
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맞벌이 부모가 지각한 놀이신념 및 놀이참여도와 만 2세 영아 의 놀이성 간의 관계
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대학생을 위한 예비부모교육의 필요성
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대상관계이론에 기초한 부모교육프로그램이 어머니-자녀관 계에 미치는 영향
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대상관계이론에 근거한 아동의 공격성 감소 프로그램 개발과 효과
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놀이치료(유미숙 역)
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놀이를 통한 부모교육 프로그램이 어머니-자녀 관계 증진에 미치는 효과
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놀이기반 양육지원 프로그램이 발달지체유아 어머니의 양육 효능감, 유아의 사회성 기술 및 어머니-유아의 상호작용 행동에 미치는 영향
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노경선, 손석한, 옥정, 김광일 청소년의 애착 상태와 문제행 동과의 관계: 내재화 및 외현화 문제행동을 중심으로
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기질과 어머니 양육태도가 유아의 행동문제에 미치는 영향
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국공립 어린이집의 운영개선 방안연구
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교사의 정서지능과 문제해결능력이 영유아 문제행동지도전략에 미 치는 영향
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교사의 수업의 질 예측 변인 연구: 유아 문제행동 관련 변인 및 수업의 질 보호 변인을 중심으로
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교사용 유아 문제행동 평가도구 개발 연구
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교사가 인식한 유아의 문제 행동과 문제 유형별 지도에 관한 조사 연구
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교류분석 이론에 기초한 부모교육프로그램이 자녀의 양육태도 에 미치는 영향
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교류분석 이론에 기초한 부모교육 프로그램의 적용 효과
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관계놀이상담 기반의 부모교육이 유아기 자녀를 둔 취업모의 양육스트레스 및 양육효능감에 미치는 영향
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공격성 감소 부모교육프로그램이 유아의 공격성과 부모의 양 육방식에 미치는 효과
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게슈탈트심리치료를 적용한 부모교육프로그램 개발
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감정코칭을 활용한 부모교육 프로그램이 양육효능감과 부모 -자녀 간 의사소통에 미치는 영향
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감각 경험에 기초한 미술 활동이 유아의 행복과 스트레스에 미치는 영향
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가족놀이음악치료를 통한 부모-자녀관계 증진
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가족 기능과 유아의 사회적 적응 및 행동문제에 관한 연구
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The psychologycal birth of the human infant[1975]
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The need to belong : Desire for interpersonal attachments as a foundamental human motivation117 ( 3 ) , 497-529 [1995]
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Adult attachment representations , parental responsiveness , and infant attachment : A meta-analysis on the predictive validity of the Adult Attachment Interview117 , 387-403 [1995]
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ADHD 성향 아동의 문제행동과 그 어머니의 심리 및 상호관 계에 미치는 부모-아동 상호작용치료(PCIT)의 효과연구
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(유치원 교육과정에 따른) 유아생활지도
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(숙경) 교사의 유아문제행동 지도전략에 따른 유아의 자기조절 능력