연구동향 분석
박사

질적 연구에서의 윤리적 문제 : 질적 연구자 경험 사례를 중심으로

신혜원 2019년

논문상세정보
    • 저자 신혜원
    • 기타서명 Ethical Issues in Qualitative Research : A Case Study of Qualitative Researcher Experience
    • 형태사항 삽화: viii, 172 p.
    • 일반주기 지도교수: 곽삼근, 참고문헌: p. 157-166
    • 학위논문사항 학위논문(박사)-, 2019. 8. 졸업, 이화여자대학교 대학원:, 교육학과,
    • DDC 300
    • 발행지 서울 :
    • 언어 kor
    • 출판년 2019
    • 발행사항 이화여자대학교 대학원,
    유사주제 논문( 991)
인용/피인용
' 질적 연구에서의 윤리적 문제 : 질적 연구자 경험 사례를 중심으로' 의 주제별 논문영향력
논문영향력 선정 방법
논문영향력 요약
주제
  • 사회과학
동일주제 총논문수 논문피인용 총횟수 주제별 논문영향력의 평균
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' 질적 연구에서의 윤리적 문제 : 질적 연구자 경험 사례를 중심으로' 의 참고문헌

  • 황우석 사태 이후 서울대 IRB: 무엇이 문제인가?
    서이종 한국과학기술 학회 후기 학술대회, 171-188 [2015]
  • 현장작업(Fieldwork)에 필요한 열한 가지 연구기술
    김영천 교육인류학 연구, 4(1), 1-43 [2001]
  • 헬싱키 선언(Declaration of Helsinki)
    https://www.wma.net/policies-post/wma-declaration-of-helsinki-ethicalprinciple
  • 프로티언 커리어 태도를 지닌 1인 기업가의 일 경험에 관한 내 러티브 탐구
    김이준 숙명여자대학교 대학원 박사학위논문 [2019]
  • 특수교육 분야의 인간대상 연구윤리 실태 및 발전방향 탐색
    김정연 허유성 특수교육저널: 이론과 실천, 13(4), 233-259 [2012]
  • 특별활동 교육과정 개정의 쟁점과 개선 방향 - 초 중등학교 교육관계자의 인식을 중심으로
    이광우 한국교원교육연구, 24(1), 169-195 [2007]
  • 취약한 연구대상자 보호: 학생/청소년을 대상으로 하는 연구 중 심으로
    서정임 2015년 이화여자대학교 연구윤리(IRB) 방문형 교육과정 자료 집, 69-70 [2015]
  • 초등학교에서 다문화 아동들에 대한 인류학적 현지연구를 한다 는 것: 연구과정의 어려움과 한계, 시사점을 중심으로
    전은희 교육인류학연 구, 15(3), 63-97 [2012]
  • 청소년 상담의 사전동의(Informed Consent)에 관한 고 찰
    고향자 현선미 상담학연구, 9(1), 45-65 [2008]
  • 질적연구방법의 이해
  • 질적연구방법론 III: 글쓰기의 모든 것
    김영천 서울: 아카데미프레스 [2010]
  • 질적연구방법론 I Bricoleur (제3판)
    김영천 파주: 아카데미프레스 [2016]
  • 질적/후기 실증주의 연구작업에서 고려해야 할 방법적 이슈들
    김영천 교육과정연구, 14(3), 41-72 [1996]
  • 질적 연구의 윤리
    신옥순 초등교육연구, 14(2), 105-117 [2001]
  • 질적 연구의 동향과 과제
    조용환 교육인류학연구, 2(1), 91-121 [1999]
  • 질적 연구방법의 이해
  • 질적 연구 방법론: 학교와 수업 연구의 새 지평 [2] 이론편
    조영달 서 울: 드림피그 [2015]
  • 진로진학상담교사의 직업정체성 형성과정에 대한 근거이론 연구
    유은선 충북대학교 대학원 박사학위논문 [2017]
  • 중학교 전문상담교사의 직업정체성 형성과정에 관한 현상학적 연구
    최임순 이화여자대학교 대학원 박사학위논문 [2017]
  • 조력자로서 질적연구자의 역할에 관한 참여유아교사와의 협의 과정: 유아교실 내 조력자 문화 형성
    강진주 교육인류학연구, 19(3), 1-38 [2016]
  • 젠더관점에서 본 ‘유리천장’을 넘어선 여성들의 전환학습 경험
    이상화 아주대학교 대학원 박사학위논문 [2018]
  • 제4차 산업혁명 시대, 성인학습자를 위한 평생학습체제의 의미 와 미래 전망
    김영옥 교육정책포럼. 8-13 [2018]
  • 자율성으로 본 동의와 동의면제에 대한 고찰
    백수진 생명윤리정책연 구, 9(1), 33-48 [2015]
  • 인간행동 연구윤리 및 개인정보 보호윤리. 서이종 편저, 학문 후속세대를 위한 연구윤리 (pp. 157-182)
    서이종 서울: 박영사 [2013]
  • 인간을 대상으로 하는 임상시험에서 윤리적 의사결정의 정당화 근거와 윤리 강령
    이을상 철학논총, 44, 285-305 [2006]
  • 인간대상 연구윤리. 서이종 편저, 학문 후속세대를 위한 연구윤 리 (pp. 3-31)
    박중신 서울: 박영사 [2013]
  • 인간 대상 연구에서 타자에 대한 책임을 통한 연구자-연구 대 상자 관계 윤리 정립: 레비나스의 타자윤리를 중심으로
    김진경 생명윤리, 15(2), 1-14 [2014]
  • 의료윤리적 문제로서의 피실험자의 동의와 자율성
    임미원 법철학연구, 9(1), 199-214 [2006]
  • 의료윤리에 있어서 충분한 설명 후 동의(informed consent)원칙 의 진보와 향후의 과제
    이정현 생명윤리, 12(2), 43-59 [2011]
  • 연구자의 위치와 연구윤리에 관한 소고: 문화기술지연구를 중 심으로
    박순용 미래교육연구, 19(1), 1-29 [2006]
  • 연구윤리정보센터 www.cre.or.kr
  • 연구윤리의 이해와 실천
    이인재 서울: 동문사 [2015]
  • 연구윤리소개
    서울: 교육인적자원 부: 한국학술진흥재단 [2006]
  • 연구윤리, 왜 문제인가. 서이종 편저, 학문 후속세대를 위한 연구윤리 (pp. 3-31)
    서이종 서울: 박영사 [2013]
  • 연구윤리 확보를 위한 지침
    교육부 [교육부훈령 제236호] [2007]
  • 연구윤리 확보를 위한 지침
    교육부 [교육부훈령 제153호] [2015]
  • 연구윤리 확보를 위한 지침
    교육부 [교육부훈령 제263호] [2018]
  • 연구윤리 확립을 위한 예방교육 시스템 구축방안
    배수한 한국시민윤 리학회보, 25(1), 73-103 [2012]
  • 여성주의 지역활동가들의 '경계 넘기' 학습 경험 내러티브 탐구 : '모두 페미' 여성주의 활동가 사례
    한혜연 아주대학교 대학원 박사학위논 문 [2019]
  • 여성주의 교육의 연구 동향과 실천과제
    곽삼근 서울: 이화여자대학교 사범대학 [2002]
  • 여성 NGO 리더의 성 고정관념 극복과 생애경력 과정에 관한 내러티브 연구
    정나일선 숭실대학교 대학원 박사학위논문 [2018]
  • 실직자의 새일 찾기 과정에 나타난 전환학습 경험 내러티브 탐 구 : 권고사직으로 실직한 중년 가장 사례
    고대장 아주대학교 대학원 박사 학위논문 [2019]
  • 신설초등학교 교사문화 형성과 변화에 관한 질적 사례연구
    이승현 부 산대학교 대학원 박사학위논문 [2018]
  • 생명의료윤리에서 자율성의 새로운 이해: 관계적 자율성을 중 심으로
    이은영 한국의료윤리학회, 17(1), 1-13 [2014]
  • 생명윤리와 연구윤리
    최경석 사고와 표현, 2(1), 173-201 [2009]
  • 생명윤리 및 안전에 관한 법률 시행규칙[보건복지부령 제 419호]
    보건복지부 [2017]
  • 생명윤리 및 안전에 관한 법률 [법률 제15188호]
    보건복지부 [2017]
  • 생명윤리
  • 생명과학 연구윤리 교육과정: 피험자 보호와 연구윤리 편 보수 과정 I II
    최병인 서울: 지코사이언스: 대한기관윤리심의기구협의회 [2010]
  • 상담자가 상담관계에서 경험한 진정성 발현 과정
    홍지선 서울대학교 대학원 박사학위논문 [2018]
  • 사회행동과학연구의 특성에 따 른 심의: 험프리스 연구 사례를 중심으로
    김시형 안영하 오정균 우제창 추정완 생명윤리, 17(1), 17-33 [2016]
  • 사회행동과학연구에서의 생명윤리와 IRB의 이해
    조성연 한국보육지원 학회지, 14(2), 1-17 [2018]
  • 사회적 소수자 연구 윤리로서의 ‘초월’: 국제결혼이주여성과 그 자녀들을 ‘직면(直面)’해야 하는 한 연구자의 성찰일지
    서덕희 교육인 류학연구, 15(1), 93-120 [2012]
  • 벨몬트 보고서(Belmont report)
    https://www.hhs.gov/ohrp/sites/default/files/the-belmont-report-508c_ FINAL.pdf
  • 벨몬트 보고서 – 인간 피험자 보호를 위한 윤 리 원칙과 지침
    구영모 권복규 황상익 생명윤리, 1(1), 2-12 [2000]
  • 범죄자 폭력심리와 교정시설의 폭력문화에 관한 연구
    허경미 한국범 죄심리연구, 6(2), 287-310 [2010]
  • 미국 터스키기 매독연구의 생명윤리 논란과 그 영향
    서이종 사회와 역사, 83, 187-221 [2009]
  • 두 탈북청소년의 학교교육 경험과 정체성 변화에 관한 내러티 브 탐구
    이은혜 이화여자대학교 대학원 박사학위논문 [2018]
  • 동의능력이 없는 어린이 피험자 중심으로 살펴본 임상실험의 윤리적⦁법적 문제
    구인회 법철학연구, 6(2), 179-204 [2003]
  • 대학의 평생교육체제 지원사업 선정 결과 발표. 보도자료
    교육부 2019 년 4월 29일 [2019]
  • 뉘른베르그 강령과 인체실험의 윤리
    김옥주 한국의료윤리학회지, 5(1), 15-35 [2002]
  • 뉘른베르그 강령(The Nuremberg Code)
    https://history.nih.gov/research/downloads/nuremberg.pdf
  • 근거이론으로 분석한 대졸 청년구직자의 심리적 외상 회복과 정
    김혜미 이화여자대학교 대학원 박사학위논문 [2018]
  • 국내 연구윤리 실태 분석
    유기홍 국정감사 정책자료집 [2015]
  • 교통사고로 가족을 잃은 유가족의 경험과 회복과정에 관한 질 적 연구
    박영숙 한양대학교 대학원 박사학위논문 [2018]
  • 교육과정 실행경험에 대한 세 교사 이야기. 충남대학교 대학원
    김윤경 박사학위논문 [2018]
  • 교육과정 분야에서의 질적연구
    김영천 조재식 교육인류학연구, 4(3), 25-80 [2001]
  • 교사학습공동체를 통한 교육과정 실행경험에 대한 내러티브 탐 구
    김태수 경북대학교 대학원 박사학위논문 [2018]
  • 고등학생의 학업중단위기 경험에 대한 내러티브 탐구
    권신영 숙명여 자대학교 대학원 박사학위논문 [2019]
  • 고등교육 맥락에서 본 중년기 여성 학습자의 자아실현 과 정 탐색
    김윤정 단국대학교 대학원 박사학위논문 [2017]
  • 경력단절 여성의 진로전환 경험에 관한 내러티브 탐구
    김연희 단국대 학교 대학원 박사학위논문 [2017]
  • 결정적 생애사건을 통한 전환학습 경험 연구: 두 평생교육학 교 수의 내러티브를 중심으로
    권재경 아주대학교 대학원 박사학위논문 [2017]
  • 医療倫理学のABC (第3版). 김도경, 정신희 역(2016). 의료윤리학의 이론과 실제
    이토 타가오 핫토리 켄지 서울: 로도스 [2015]
  • 『질적연구방법과 실제』
  • “이혼위기를 극복한 중년기 남편의 삶에 대한 내러티브 탐구”
    유명숙 . 단국대학교 대학원 박사학위논문 [2017]
  • “과학적 지식, 인식론, 질적 연구방법”
    이윤경 한국사회학회 사회학대회 논문집, 356-368 [2017]
  • ‘유아’대상 질적연구의 연구윤리와 진정성
    안지영 교육인류학연구, 18(1), 67-104 [2015]
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    Biklen, S. K. Bogdan, R. C. 서울: 교육과학사 [1982]
  • Qualitative Inquiry and Research Design: Choosing Among Five Approaches (3rd ed). 조흥식, 정선욱, 김진숙, 권지성 역 (2015). 질적 연구방법론: 다섯가지 접근
    Creswell, J. W. 서울: 학지사 [2013]
  • Qualitative Inquiry & Research Design: Choosing among five approaches (2nd ed). 조흥식, 정선욱, 김진숙, 권지성 역 (2010). 질적 연구방법론: 다섯가지 접근
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  • Principles of Biomedical Ethics (6th ed). 박찬구, 최경석, 김수정, 인선호, 조선우, 추정완 역(2014). 생명의료윤리의 원칙들
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  • 2017년도 국내 연구윤리 활동실태 및 인식조사 연구. 한국연구 재단
    김정희 NRF-2017-연구윤리-00005 [2018]