박사
지속가능 인성함양을 위한 인권, 문화다양성 통합교육 : 대학생을 중심으로 = Integrated education on human rights and cultural diversity to cultivate sustainable character :Focusing on college students
김우정
2019년
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지속가능 인성함양을 위한 인권, 문화다양성 통합교육 : 대학생을 중심으로 = Integrated education on human rights and cultural diversity to cultivate sustainable character :Focusing on college students' 의 주제별 논문영향력
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주제별 논문영향력
' 지속가능 인성함양을 위한 인권, 문화다양성 통합교육 : 대학생을 중심으로 = Integrated education on human rights and cultural diversity to cultivate sustainable character :Focusing on college students' 의 참고문헌
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효과적 대학 독서 교육 방안 연구 : 대학도서관 연계활동과 독서 교과, 비교과 활동
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홍석영 대학에서의 인성교육 –경상대학교를 중심으로-
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한문고전(漢文古典)을 통한 대학에서의 인성교육(人性敎育)박세진 [2016]
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한국사회의 다문화화에 대한 교육학적 성찰
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한국 사회의 세계화와 글로벌 의식. 17, 279-345. 정광희, 이혜영, 이재덕, 이성회, 송수연, 조덕주, 임진택, 장수진
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학생상담 실적평가의 인성교육적 개선과제 - 국립대 학생 지도비 제도를 중심으로 -
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학교 폭력 예방 및 효율적 대처 방안
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학교 인권교육 강화를 위한 실천방안 연구
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팀 프로젝트 형 실천기반 학습과 대학생 리더십 교육에 관한 연구
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통계청http://kostat.go.kr
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초등학생의 예절과 인성의 관계 연구
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초등학생을 위한 다문화 인권교육 프로그램이 편견 및 다문 화 태도에 미치는 영향
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초등 예비교사들의 인권의식 및 교육대학 내 인권보장에 관 한 인식
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초 중등학생 인성교육 활성화 방안 연구. 4 : 고등학 생 인성교육을 위한 교원 연수자료 개발
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청소년의 글로벌 역량개발을 위한 학교 밖 활동의 중요성과 과제
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청소년 비행 정도와 부모 자녀 간 의사소통, 가족의 응집 및 적응과의 관계
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창의․인성교육에 대한 대학생의 인식 및 개선방안 탐색 : J 대학교 사례를 중심으로
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지속가능한 미래를 위한 교육유네스코 [2008]
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지속가능성을 위한 평생교육모형에 관한 탐색적 연구 –사이 버대학을 중심으로-
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지속가능발전을 위한 2007년 개정 초등학교 교육과정 내용 분석 및 개선 방안
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중고등학생의 도덕판단력과 인권태도와의 관계에서 공고화 발달국면의 조절효과
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제4차 산업혁명시대의 대학 인성교육 방향 연구
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장애이해교육을 포함한 국어과 협력교수가 장애학생에 대한 비장애학생의 태도와 학급 분위기에 미치는 영향
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인성교육진흥법의 개정방안 논의: 인성 - 시민성의 연계모 델을 중심으로
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인성교육진흥법’의 발상과 함의에 대한 비판적 고찰
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인성교육진흥법(법률 제13004호)
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인성교육의 이해와 실천
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인성교육의 성과와 한계
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인성교육을 위한 우리나라 학교 다문화교육의 방향 탐색
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인성교육으로서의 인권교육에 관한 연구
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인성교육과 민주시민 리더십 프로그램 개발선행연구: 양심 개념을 중심으로
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인성교육개론
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인성교육 측면에서의 유교문화 고찰과 활성화 방안
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인성교육 진흥법 핵심가치덕목에 근거한 대학생용 인성 척도 개발
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인권생각
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인권기반 개발협력 애드보커시 수행가이드한국인권재단 [2015]
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인권교육의 실태와 질적 발전을 위한 제도적 개선방안법무부 [2015]
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인권 교육의 방향 탐색 - 부모의 양육태도와 고등학생 인 권의식 관계분석
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인격교육과 인권교육의 영역 확장을 통한 홀리스틱 융합
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인간과 사회의 진보를 위한 민주시민교육 — 평화 인권 참여의 학습을 통한 민주적 시민 되기의 길잡이
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이송이 대학생의 인권감수성 수준과 인권인식 유형에 관한 연구
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융합형교양교과목과의 연계를 통한 통합적인 인성교육의 방 안과 `새로운` 인간상 모색-〈힐링을 위한 음악과 문학의 만남〉운영 사례를 중심으로
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유아인성예절지도
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예비유아교사의 다문화 고정관념이 다문화교육 태도에 미치 는 영향에서 교직인성의 매개효과
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예비교사용 인성 측정도구의 개발 및 타당화
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영상매체와 쓰기활동을 통한 대학생 인성교육 방안
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실천적 인성교육이 반영된 교육과정 개발 방향 연 구교육과학기술부 [2012]
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신앙과 학문의 통합을 위한 복음적 인성교육
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신상은 대학생들의 환경의식에 따른 인성 및 창의성 개발을 위한 환경교육 제안
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세계화 시대의 대안적 교육모델로서의 다문화 교육
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세계시민성 함양을 위한 다문화교육 내용 개선 방향에 관한 연구 : 초 중등 도덕 사회과 교육과정을 중심으로
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사회적 관심과 연대를 추구하는 인성교육의 모색
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사회과 인성교육 개념 및 요소에 대한 탐색
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부모의 헬리콥터형 양육태도가 대학생 자녀의 친구관계, 공 동체의식에 미치는 영향 연구- 자아정체감의 매개효과를 중심으로
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부모-자녀간의 의사소통
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미래한국www.futurekorea.co.kr
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문화다양성 증진을 위한 문화정책 방안
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문화다양성 교육의 개념적 특질 및 이론적 배경 고찰
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모-자녀간 커뮤니케이션 형태가 청소년의 사회성 및 안전 성에 미치는 영향
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독일 상호문화교육정책이 한국 다문화교육정책에 주는 시사 점
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도덕교육 담론을 통한 시민성교육과 인성교육의 의미에 대 한 연구
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대학특성과 전공을 고려한 대학생 핵심역량에 관한 연구 : 호텔관광경영전공을 중심으로
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대학의 교양과목을 활용한 인성교육 프로그램의 효과연구
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대학에서의 인성교육 중심 비교과 프로그램 연구
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대학에서의 인권교육 활성화를 위한 학내 기구의 역할과 발 전방향
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대학에서의 가치관 교육의 의미와 방향
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대학생의 성매매 여성에 대한 태도에 영향을 주는 요인 연 구
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대학생 창의 인성 구성요인에 관한 경험적 탐색
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대학생 인성수준 및 요구도에 따른 인성교육 방안에 관한 연구
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대학생 인성교육 연구 동향분석 및 프로그램 효과에 대한 메타분석
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대학생 인성 척도의 개발 및 타당화
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대학교의 인성교육진흥을 위한 교양교과 개발 및 효과성 연구
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대학 인성교육체제와 발전방안 연구
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대학 인성교육의 재고: 인성교육의 현황 및 인성실천도를 중심으 로
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대학 인성교육의 방향 설정과 활성화를 위한 시론 ― S 대학 인성 교과목 개설을 중심으로
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대학 인성교육의 교수학적 고찰
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대학 인성교육의 교수학적 고찰
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대학 인성교육을 위한‘교양음악’의 방향
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대학 인성 교육과 도덕윤리 교육 ― 대학의 역할에 대한 반 성
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대학 인권교육의 의의에 관한 고찰
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대학 신입생들의 인성교육 경험과 필요성에 대한 인식 연 구
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대학 신입생 인성교육 방안 연구 - 명상과 그 창작사례를 중심으로
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대학 신입생 인성교육 방법에 대한 고찰 - 『소학(小學)』 을 중심으로 -
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대학 글쓰기와 인성 교육의 연계 가능성
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대학 교양한문 교육과 인성교육 -논어(論語) 세미나 수업 모형을 중심으로-
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대학 교양 인성 교육에 대한 대학생 인식 탐색
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다문화적 인성 발달 이론에 기반한 다문화 학습 모형 탐색
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다문화교육과 다문화 도덕교육의 개념 분석과 도덕교육에의 시사점
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다문화가족 관련 통계 현황여성가족부 [2018]
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다문화 사회통합에서 상호접촉의 의미 : 신뢰와 문화다양성 을 중심으로
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다문화 사회에 적합한 인성교육의 방향
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기본권의 개념
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기독교대학의 채플이 기독교인성에 미치는 영향에 관한 연 구
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기독교대학의 인성교육에 대한 한 연구
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기독교대학의 복음적 인성교육에 관한 연구 -하나님 나라 의 성육신적 영성교육의 신학과 실행방안-
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기독교 대학의 기독교 교양 과목이 대학생들의 인성 개발에 끼친 영향 분석
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국외문화다양성 정책사례 조사 및 분석연구
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국민인권의식 실태조사국가인권위원회 [2015]
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국립국어원www.korean.go.kr
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국내소수집단에 대한 청소년의 다문화 시티즌십 분석
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국내 외 공공분야 인권교육 실태조사국가인권위원회 [2006]
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국가인권위원회 인권백서서울: 국가인권위원회 [2004]
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국가법령정보센터www.law.go.kr
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교원자격실무편람
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교양과목을 통한 기독교대학 인성교육의 전략적 운영 방안 탐색
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교과를 통한 인성교육의 접근
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고용노동통계http://laborstat.moel.go.kr
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고등학교 인권 교육에 관한 연구 : '법과 사회' 수업을 위한 사례 개발을 중심으로
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人權敎育 프로그램의 認知 情緖 要因에 관한 實驗 硏究
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『사의(士儀)』성인편(成人篇)을 토대로한 대학의 청년기 인성교육 연구
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『대학』의 공부론과 인성교육 ―‘격물치지’와 ‘성의정 심’을 통한 ‘지(知) 정(情) 의(意)’ 통합의 문제―.
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『士小節』에 나타난 부모인성덕목에 대한 현대적 해석.
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「상호문화성에 근거한 다문화교육의 이해」
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‘영성지능(실존지능)'를 통한 대학인성교육에 관한 연구 - 강남대학교 중심으로 -
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21세기 환경변화와 인재상
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2017년 국가인권위원회 통계국가인권위원회 [2018]
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2015년 국민 다문화수용성 조사 결과보고서여성가족부 [2016]
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2012 지속가능미래를 위한 모의 유네스코 총 회 종합보고서 : 세계화시대 문화다양성의 보호와 청소년의 역할유네스코 한국위원회 [2012]
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-『明心寶鑑』을 활용한 수업 모형-방안(方案) 한문교육연구, 46, 423-450