베트남 남부 방언을 쓰는 학습자를 위한 한국어 발음 교수 학습 방안 연구

Do, Ngoc Luyen 2015년

활용도
공유도
영향력

논문상세정보

- 저자 Do, Ngoc Luyen
- 기타서명 Study on teaching and learning methods of Korean pronunciation for learners speaking the Southern Vietnamese dialect
- 형태사항 xii, 240 p.: 26 cm: 삽화
- 일반주기 지도교수: 강현화
- 학위논문사항 국어국문학과, 2015. 8, 연세대학교 대학원, 학위논문(박사)-
- 발행지 서울
- 언어 kor
- 출판년 2015
- 발행사항 연세대학교 대학원
- 주제어 contrastive analysis Error analysis final consonant initial consonant Korean pronunciation learner from Vietnamese-speaking areas medial shadowing 대조분석 베트남어권 학습자 쉐도윙 오류 분석 종성 중성 초성 한국어 발음
- 참고문헌( 142)
유사주제 논문( 748)

인용/피인용

베트남 남부 방언을 쓰는 학습자를 위한 한국어 발음 ...

' 베트남 남부 방언을 쓰는 학습자를 위한 한국어 발음 교수 학습 방안 연구' 의 주제별 논문영향력

논문영향력 요약
동일주제 총논문수	논문피인용 총횟수	주제별 논문영향력의 평균
주제	contrastive analysis error analysis final consonant initial consonant korean pronunciation learner from vietnamese-speaking areas medial shadowing 대조분석 베트남어권 학습자 쉐도윙 오류 분석 종성 중성 초성 한국어 발음
764	0	0.0%

논문영향력
주제		주제별 논문수	주제별 논문영향력
주제어	contrastive analysis	64	0.0%
	error analysis	115	0.0%
	final consonant	12	0.0%
	initial consonant	2	0.0%
	korean pronunciation	18	0.0%
	learner from vietnamese-speak ...	1	0.0%
	medial	8	0.0%
	shadowing	40	0.0%
	대조분석	134	0.0%
	베트남어권 학습자	3	0.0%
	쉐도윙	1	0.0%
	오류 분석	274	0.0%
	종성	39	0.0%
	중성	19	0.0%
	초성	15	0.0%
	한국어 발음	19	0.0%
계		764	0.0%
* 다른 주제어 보유 논문에서 피인용된 횟수

' 베트남 남부 방언을 쓰는 학습자를 위한 한국어 발음 교수 학습 방안 연구' 의 참고문헌

한국어와 중국어 자음의 음성학적 대조고찰
김성란 「인문논총」 21호, 서울여자대학교 인문과학연구소 [2011]
한국어 학습용 어휘 선정 결과 보고서
국립국어연구원 국립국어원 [2003]
한국어 발음교육의 내용과 방법
양순임 태학사 [2014]
한국어 발음 교육의 현황과 과제
최정순 「언어와 문화」, 한국언어문화교육학회, 295~324쪽 [2012]
한국어 발음 교육 연구의 성과와 과제
정명숙 「이중언어학」7호, 이중언어학획, 423~451쪽 [2011]
박사

포먼트(formant) 및 <표준 발음법 >을 통한 국어 발음 교육 연구
김평원 서울대학교 대학원 석사학위논문 [2004]
박사

침묵식 교수법을 활용한 한국어 음운 지도 방안
함은주 인하대학교 교육대학원 석사학위논문 [2011]
중국인 한국어 학습자를 위한 한국어 종성 /ㄱ,ㄷ,ㅂ/발음 교육 방안-한국어 음절 구조를 중국어 음절 구조에 반대로 적용하여-
우인혜 이은주 「새국어교육 97호, 한국국어교육학회, 327~359쪽 [2013]
중국인 학습자를 위한 한국어 발음 교육
오성애 「국제한국어교육학회 학술대회논문집」, 국제한국어교육학회, 561~567쪽 [2003]
외국어로서의 한국어 발음 교육 방법
김정숙 「한국어 교육연구」3호, 한국어교육학회 [2000]
영어 발음 학습법
고경석 학문사 [2003]
연세대학교, 『한국어 읽기 4』
연세출판부
연세대학교, 『한국어 읽기 3』
연세출판부
연세대학교, 『한국어 읽기 2 』
연세출판부
연세대학교, 『한국어 읽기 1』
연세출판부
연세대학교 언어연구교육원, 「대조분석과 학습자 오류 분석」
연세대학교 언어연구교육원 [2011]
서울대학교 언어교육원, 『외국인을 위한 한국어 발음 47』
한글 파크
베트남 학습자의 한국어 어휘사용 오류경향 분석
이병운 부산대학교 사범대학 과학교육연구소 [2012]
박사

말하기 평가의 분석 모형 연구
김평원 서울대학교 대학원 박사학위논문 [2010]
도안 티엔 투얻, 「간추린 베트남어 문법」
Samjii Books [1999]
국어의 후두 자질과 음운 현상
조경하 이화여자대학교 대학원 박사학위논문 [2006]
국어음성학
이호영 태학사 [1996]
국어 음운학 –우리말 소리의 오늘․어제-
허웅 샘문화사 [1985]
국어 음운론 강의
이진호 삼경문화사 [2005]
국어 음운론
김무림 새문사 [2009]
국어 교육을 위한 현대 국어 음운론
이문규 한국문화사 [2004]
「한국어 음운론」
강옥미 태학사 [2002]
「한국어 발음 교육론」
박숙희 역락 [2013]
「한국어 발음 교육」
이호영 최정순 한재영 한림 [2003]
「한국어 교육을 위한 한국어 문법론」
허경행 허용 한국문화사 [2003]
「응용언학사전」
김재원 박경자 임병빈 경진문화사 [2001]
「외국어로서의 한국어 발음 교육론」
김선정 허용 박이정 [2006]
「영어발음 학습의 맥-한국인을 위한 영어음성학」
김용범 한국문화사 [2003]
「언어교수의 기본 개념」
Stern, H. H 하우 출판사 [1995]
「말소리 이해」
신지영 한국문화사 [2008]
「대조 분석론: 한국어 스페인어 문형 대조를 바탕으로」
강현화 역락 [2003]
「국어학」
허웅 샘문화사 [1985]
「국어 음운론의 체계화」
배주채 한국문화사 [1996]
“후행모음의 피치를 고려한 한국어 평음, 경음, 격음의 인지실험, 「우리말연구」 27호
정윤자 우리말학회, 73-94쪽 [2010]
“한국어의 모음음가”
이현복 <말소리와 음성과학>, 한국음성학회,56~70쪽 [1980]
박사

“한국어와 중국어의 파찰음 대조 연구 - 변이음을 중심으로”
이건희 경희대학교 교육대학원 석사학위논문 [2012]
“한국어와 영어의 음운론적 대조 연구”
정아영 「이중언어학」l2-1호, 이중언어학회 [1985]
“한국어와 스웨던어의 음운론적 대조 연구”
변광수 「이중언어학」l9-1호, 이중언어학회 [1992]
“한국어교육: 한국어 초급 교재에서의 발음교육 방안연구 - 음운 변동 규칙을 중심으로”, 「새국어교육」
박덕유 허유라 한국국어교육학회, 363-388쪽 [2012]
“한국어 파열음의 음향적 특성과 자작단서”
이경희 정명숙 「음성과학」 l10-2호, 한국음성학회, 154~170쪽 [2000]
박사

“한국어 초급 학습자를 위한 발음 수업모형 개발- 발음 ‘차이 인식’을 중심으로”
기우종 연세대학교 교육대학원 석사학위논문 [2014]
“한국어 자음과 받침의 발음지도방안”
김신자 「중국조선어문」,46~52쪽 [2012]
“한국어 자음 발음 교육 방안 연구: 북부 베트남 학습자를 대상으로”
박지영 부산대학교 대학원 석사학위논문 [2010]
“한국어 교육에서의 대조언어학과 보편문법의 필요성 연구”,「이중언어학」 36호
허용 이중언어학회 [2008]
“한국어 Phonics를 통한 발음 규칙 교수 학습방안”
김형복 「코기토」, 부산대학교 인문학연구소, 277~298쪽 [2009]
“한국 음운 변동 규칙의 교수 학습 순서 연구”
김형복 「한국어 교육」15-3호, 국제한국어교육학회, 23~41쪽 [2004]
“학습자 모국어의 변이음 정보를 이용한 한국어 발음교육의 효과”
이경희 정명숙 「한국어 교육」, 국제한국어교육학회, 151~167쪽 [2000]
박사

“프랑스어권 학습자를 위한 한국어 발음 교육 연구 - 음운 대조분석과 학습자 오류분석을 중심으로”
박호은 연세대학교 석사학위논문 [2012]
“캄보디아인 학습자의 한국어 발음 오류의 원인과 교정”
조동현 연세대학교 대학원 석사학위논문 [2010]
박사

“지각 훈련을 활용한 한국어 분절음 교육 방안: 중국인 초급학습자의 파찰음 지각과 산출을 중심으로”
김지은 고려대학교 교육대학원석사학위논문 [2010]
“중국인 학습자를 위한 한국어 이중모음 교육 방안 연구”
왕정정 부산대학교 대학원 석사학위논문 [2012]
“중국어권 학습자의 효과적인 한국어 초급 발음교육을 위한실험”
이순영 한국어문화교육 1호, 한국어문화교육학회, 69~89쪽 [2007]
“중국어권 학습자를 위한 발음 교육 연구”
김길동 단국대학교 대학원 박사학위논문 [2008]
박사

“중국어 성조를 활용한 한국어 평음 경음 교육 방안 연구”
김기훈 한국외국어대학교 교육대학원 석사학위논문 [2010]
박사

“자음 체계표를 활용한 비음화. 유음화 현상의 원리 지도 방안 연구”
나미경 서울시립대학교 석사학위논문 [2012]
“일본인 학습자의 한국어 파찰음 발음 교육 방안 연구”
노미숙 「한국어문화교육」5-2호, 한국어문화교육학회, 63~88쪽 [2011]
“일본어권 학습자의 한국어 의문문 억양 연구-의문사 있는‘네/아니요’의문문을 중심으로”
김종덕 언어 사실과 관점 24, 연세대학교언어정보연구원 [2009]
“인도인을 위한 한국어 교육 연구: 발음 교육을 중심으로”
손영헌 충북대학교 교육대학원 석사학위논문 [2011]
“음향 분석을 통한 프랑스인 학습자의 한국어 발음 습득 연구”
김은애 이화여자대학교 박사학위논문 [2012]
“음절 말 자음과 관련된 변동 규칙 교육 방안”, 한국어교육
양순음 국제한국어교육학회 [2004]
“음운 이론과 한국어 발음교육”
송향근 「국어학」, 50호, 한국어학회 , 1~27쪽 [2011]
“외국인을 위한 한국어 발음 교육 연구”
조향숙 「교양연구」, 한국교양교육학회, 531~559쪽 [2013]
“외국어로서의 한국어 억양 교육 연구”
김수현 「한국문화연구」18호, 이화여자대학교 한국문화연구원, 69~87쪽 [2010]
“외국어로서 베트남어와 영어 발음 교수법에 대한연구 -베트남어 원어민과 영어 원어민의 학습을 중심으로”, 「인문논총」
이지선 쩐투이빈 경남대학교 인문과학연구소, 219~242쪽 [2010]
“영어 모국어 화자를 위한 한국어 발음 교육”
김선정 「국제한국어교육학회 학술대회논문집」, 국제한국어교육학회, 561~567쪽 [1999]
“영어 단어 구조를 이용한 한국어 음운변동의 발음교육원리-자음동화와 경음화를 중심으로”, 「외국어교육」 14-1호
허용 한국외국어교육학회, 293~310쪽 [2007]
“여성 결혼 이민자를 위한 독학용 한국어 발음 교재 개발 방안 연구: 베트남 여성 결혼 이민자를 대상으로”
민상희 부산외국어대학교교육대학원 석사학위논문 [2010]
“서평: 한국어 발음 교육”
임용기 「외국어로서한국어교육」, 연세대학교 한국어학당, 91~98쪽 [2006]
“베트남인 한국어 학습자의 어휘 오류분석 및 교육 방안 연구”
윤혜숙 연세대학교 석사학위논문 [2013]
“베트남인 학습자의 한국어 발음 오류 분석 및 교육방안 연구”
강정희 동국대학교 대학원 석사학위논문 [2009]
“베트남인 학습자의 한국어 경음화 발음 교육 방안 연구”
김영선 「한국어 교육」 15호, 국제한국어교육학회, 51~73쪽 [2004]
“베트남인 학습자의 발음 오류 분석 및 교육 방안에 대한 토론문”
박미영 한국문법교육학회 학술발표논문집, 한국문법교육학회,131~132쪽 [2011]
“베트남인 학습자의 발음 오류 분석 및 교육 방안 -자음 대조및 학습자 자음인식 분석을 중심으로”
강정희 「한국문법교육학회학술발표논문집」, 121~130쪽 [2011]
박사

“베트남인 학습자를 위한 한국어 자음발음 교육방안 : 장애음을 중심으로”
조혜란 서울대학교 석사학위논문 [2011]
“베트남인 학습자를 대상으로 한 한국어 발음 교육을 위한 기초 연구”
신정애 경희대학교 대학원 석사학위논문 [2005]
박사

“베트남 한국어 학습자를 위한 자음 발음 교육 전략: 실험음성학적 분석을 중심으로”
김영옥 경희대학교 교육대학원 석사학위논문 [2012]
박사

“베트남 한국어 학습자를 위한 발음 지도 방안”
이혜강 전남대학교대학원 석사학위논문 [2011]
“베트남 출신 여성경혼이민자를 위한 초급 한국어 교재 개발”
김예원 이화여자대학교 외국어교육특수대학원 석사학위논문 [2013]
“배트남어권 한국어 학습자의 파열음 인지와 발화: 여성 결혼이민자를 대상으로”
김보람 영남대학교 대학원 석사학위논문 [2012]
“멀티미디어를 이용한 한국어 발음 교육 시스템”
김혜순 변영태 이기철 「정보과학회논문지」, 한국정보과학회, 1807~1824쪽 [1993]
박사

“러시아어권 화자를 위한 한국어 발음교육 연구”
백소영 충남대학교 대학원 박사학위논문 [2009]
“노래를 통한 스펜인어 리듬 학습 방안 연구”
김원필 「Foreignlanguages education」, 한국외국어교육학회, 256-283쪽 [2004]
“네팔인 한국어 학습자의 발음 오류의 원인과 교정”
정미라 연세대학교 교육대학원 석사학위논문 [2011]
“그림자처럼 따라 읽기 학습법이 고등학생의 영어듣기능력 향상에 미치는 영향”
서연희 연대학교 교육대학원 석사학위논문 [2012]
“국어 음절론”
김진우 「한글」 282호, 한글학회 [2008]
“교육 연극 기법을 활용한 한국어 발음 교육방안 연구”
이묘영 「한국어문화교육」, 한국어 문화교육학회, 171~194쪽 [2010]
“Shadowing 훈련이 영어 듣기 능력과 전략 발달에 미치는 영향 : 사례 연구”
김낙복 「영어교과교육」9-3, 한국영어교과교육학회,119~140쪽 [2010]
Đo n Thiện Thuật(1999), Ngữ m tiếng Việt, NXB ĐH Quốc gia H Nội.
Đinh L Thư(1982), B n về m tắc thanh hầu mở đầu m tiết tiếng Việt, Ng n ngữ số 3.
www.praat.org
http://stdweb2.korean.go.kr/
http://ngonngu.net/index.php?m=print&p=64
Vương Hữu Lễ- H ang Dũng(1994), Ngữ m tiếng Việt, Trường Đại học Sư Phạm H Nội.
Vũ B H ng(1988) Hiện tượng tắc họng v thanh điệu của tiếng Việt, Ng n ngữ số 2, trang 40-48.
V B nh(1982), Một v i kiến b n th m về m tiết tiếng Việt, Ng n ngữ số 2/1982.
Taylor,BP.(1975) The Use Overgeneralization and Transfer Learning Strategies by Elementary and Intermediate Student of ESL, Language Learning Vol.25 No1.
Taehong Cho, Sun-Ah Jun and Peter Ladefoged(2002), Acoustic and aerodynamic correlates of Korean stops and fricatives, Journal of Phonetics 10.
Stern 『언어교수의 기본 개념』, 심영택, 위호정, 김봉순 옮김
H.H 하우 [2003]
Selinker, L(1972), Intelanguage, International Review of Applied Linguistics 10.
Sang-Cheol Ahn(2009) Korean Phonology, Saffron books.
Richard, JC.(1971), A Non Contrastive Approach in Error Analysis, English Language Teaching, 25.
Phan Trần C ng(2011), Ph t m theo phương ngữ nam bộ- Những ưu điểm v hạn chế, Trường Đại học Khoa học X hội v Nh n Văn TPHCM.
Phan Thiều(1984), H nh vị v m tiết, Ng n ngữ số 2/1984.
Nguyễn Thị Ly Kha 외 Lỗi ph t m m tiết thường gặp ở trẻ 2-4 tuổi(tại Th nh phố Hồ Ch Minh), Tạp ch Khoa học
Đại học Sư Phạm Th nh phố Hồ Ch Minh [2013]
Nguyễn Quang Hồng(1994) m tiết v loại h nh ng n ngữ, NXB KHXH H Nội
Nguyễn Quang Hồng(1986), Hiện tượng đơn lập h a m tiết về mặt ngữ m trong c c ng n ngữ c thanh điệu ở phương Đ ng, Ng n ngữ số 2/1986.
Nguyễn Quang Hồng(1976), m tiết tiếng Việt, chức năng v cấu tr c của n , Ng n ngữ số 3/1976.
Nguyễn Hữu Quỳnh(1996), Tiếng Việt hiện đại (Ngữ m, ngữ ph p, phong c ch), Trung t m Bi n soạn từ điển B ch khoa Việt Nam.
Murphey, T2013), Shadow-reading: Affordances for imitation in the language classroom, Laugage Teaching Research 17(4) 433-453.
Murphey, T(2001a), Exploring conversational shadowing. Language Teaching Research, 5, 128-155.
Marslen-Wilson, W. (1985), Speech Shadowing and speech comprehesion, Speech Communication, 4, 55-73.
Marianne Celce-Murcia 외, Teaching Pronunciation: A course Book and Reference Guide
Cambrige publish [2010]
Mai Ngọc Chừ 외, Cơ sở ng n ngữ học v tiếng Việt
NXB Gi o dục Việt Nam [2008]
M Maniruzzaman(2008), Teaching EFL Pronunciaton: Why, What, How?, Grin Verlag.
Lennon, P.(1991), Error: Some Problems of Definition, Indentification, and Distinction, Linguistics, Vol12, No2, Oxford University.
Lasren- Freeman, Diane, Techniques and Principles in Language Teaching (외국어 교육의 교수 기버과 원리, 방영주 옮김)
동인 [2000]
Lamber, S(1992), “Shadowing" Meta: Translators Journal, 37(2), 263-273
Jame, C(1998), Errors in Language Learning and Use, New York: Addison Welsey Longman Inc.
Hữu Quynh- Vương Lộc (1980), Kh i qu t về lịch sử tiếng Việt v ngữ m tiếng Việt hiện đại, Nh xuất bản gi o dục.
Huynsoon Kim, Kiyoshi Honda, Shinji Maeda(2011), "The laryngeal characterization of Korea fricatives: Stroboscopic cine-MRI data", Joural of Phonetics 39.
Huynsoon Kim, Kiyoshi Honda, Shinji Maeda(2010), "Invariant articulatory basses of the features [tense] and [spread glottis] in Korea plosives: New stroboscopic cine-MRI data", Journal of Phonetics 38.
Huynsoon Kim, Kiyoshi Honda, Shinji Maeda(2005), "Stroboscopic-cine MRI study of the phasing between the tounge and the larynx in Korean tree-way phonation contrast", Journal of Phonetics 33.
Hoang Thi Quynh Hoa(1965), A Phonological Contrastive Study of Vietnames and English, Texas Technological College.
Ho ng Dũng(1998) Mấy vấn đề m tắc b n Việt trong bối cảnh c c ng n ngữ khu vực, ng n ngữ số 2/1998.
Ho ng Cao Cương(2002), Về biểu diễn m vị học cho trường hợp tiếng Việt, Ng n ngữ số 6/2002.
Goldsmith JA(1990), Autosemetal and metrical phonology, Cambridge, Massachusetts, Basil Blackwell.
Dalton, Christiance, 『옥스포드 언어교육 지침서: 발음』
윤여범 옮 김 범문사 [2004]
D, 『외국어 학습 교수의 원리』, 이흥수, 박매란 외 옮김
Brown, H. Pearson Education Korea [2001]
Corder, S.P.(1966), "The Significance of Learner Errors', International Review of Applied Linguistics 5, 161-170.
Cho Myeng Sook(2006) Một số kết quả đối chiếu ngữ m giữa tiếng H n v tiếng Việt, Đại học Sư phạm Th nh phố Hồ Ch Minh.
Chin-W.Kim(1988), Sojourns in Language I, Tower press.
Celce-Murcia, Marianna외, Teaching Pronunciation, A course book and Reference guide
Cambridge [2010]
Cao Xu n Hạo(2001), m vị học v tuyến t nh, Suy nghĩ về những định đề của m vị học đương đại, NXB ĐHQG H Nội.
C Đ nh T (1978) Ngữ m học tiếng Việt Hiện đại, Nh xuất bản gi o dục
Bystrov IS Gordina MV(1990), Ngữ điệu c u nghi vấn tiếng Việt trong c c phương thức c năm thanh điệu, Ng n ngữ số 1/1990.
Bovee, N & Stewart, J.(2009), The utility of shadowing. In A.M.Stoke(Ed), JALT 2008 Conference Prodeedings, Tokyo.
"중국어 성조를 활용한 한국어 평음 교육 방안 연구", 한국외국어대학교
오선 대학원 석사학위논문 [2013]

베트남 남부 방언을 쓰는 학습자를 위한 한국어 발음 교수 학습 방안 연구

유사주제 논문( 748)

' 베트남 남부 방언을 쓰는 학습자를 위한 한국어 발음 교수 학습 방안 연구' 의 주제별 논문영향력

주제별 논문영향력

' 베트남 남부 방언을 쓰는 학습자를 위한 한국어 발음 교수 학습 방안 연구' 의 참고문헌

' 베트남 남부 방언을 쓰는 학습자를 위한 한국어 발음 교수 학습 방안 연구' 의 유사주제( ) 논문