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중국인 학습자를 위한 한글 맞춤법 지도 방안 연구 = 以中國學生爲對象的韓文?寫法指導方案硏究' 의 주제별 논문영향력
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| 동일주제 총논문수 | 논문피인용 총횟수 | 주제별 논문영향력의 평균 |
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주제별 논문영향력
' 중국인 학습자를 위한 한글 맞춤법 지도 방안 연구 = 以中國學生爲對象的韓文?寫法指導方案硏究' 의 참고문헌
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한글학회,『한글마춤법통일안 외래어표기법통일안 우리말로마자적기』한글학회 [1989]
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한글맞춤법 강의(개정판)
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한글 맞춤법의 원리에 대한 검토
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한글 맞춤법을 다시 읽는다
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한국어교육열린연구회,『열린한국어 초급1』하우 [2014]
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한국어교육에서의 중간언어와 오류 분석
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한국어 형태음운론적 연구
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한국어 형태론 연구
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박사
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한국논술교육원,『한글 띄어쓰기 큰 사전(전자책)』스타북스 [2009]
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표준국어대사전: http://stdweb2국립원 korean.go.kr/main.jsp
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통일 시대의 한글 맞춤법
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출입국 외국인정책본부,「2013년도 출입국 통계 연보」출입국 외국인정책본부 [2014]
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초등학교 국어 규범 교육 내용 연구
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박사
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박사
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박사
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중국어권 한국어 학습자의 자음 발음 오류와 교육 방안 연구
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중국어권 한국어 학습자의 어휘 오류 연구 －원인 분석을 중심으로－
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중국어권 학습자를 위한 한국어 교육 연구
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중국어 음운론과 응용
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박사
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우리말 문법론
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외국인 학습자를 위한 한글 자모와 발음 교육 방법에 대하여
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연세대학교 한국어학당,『연세 한국어1~3』연세대학교 출판부 [2008]
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박사
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북피아 편집부,『(새로운) 한글 맞춤법 띄어쓰기』북피아 [2005]
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문화관광부,『국어 어문 규정집』대한교과서주식회사 [2006]
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맞춤법 교육 내용 연구 - 한글 맞춤법의 원리를 중심으로-
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동국대학교 한국어교육센터,『한국어 1』동국대학교 출판부 [2008]
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다음 국어사전: http://dicdaum.net/index.do?dic=kor
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네이버 국어사전 http://krdicnaver.com
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국어연구소,『한글 맞춤법 해설』국어연구소 [1988]
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국어문법론 강의
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국어문법
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국어 의미론
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국어 문장 부호에 관하여
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국립국어연구원,『한국 어문 규정집』국립국어연구원 [2001]
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编写组(2012),『标准韩国语』，华东理工大学出版社．
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方圣媛(2015),『新标准韩国语』，外语教学与研究出版社.
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徐爱红 刘素珍(2011),『韩国语精读教程』，北京语言大学.
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余盼兮(2013),「试谈正词法在百科全书中的应用」, 科学中国人. 06.
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『歷代韓國文法大系Ⅱ』
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『한중언어 대조연구』
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『한국어와 외국어의 대조분석론』
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『한국어 학습자의 오류 분석』
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『제2언어로서의 한국어 이해와 탐색』
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『제2언어 습득론』
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『제2언어 습득론 개관』
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『응용언어학 개론』
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『우리말 편지』
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『외국어 습득론과 한국어 교수 : 한국어교사를 위한 실제적인 교수 방법』
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『국어음운론 개설(개정판)』
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『국어 음운론 강의』
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『(표준말 습득을 겸한) 한글 맞춤법 사전』
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『(국어의) 맞춤법 표기/제2판』
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『(교사를 위한) 국어 맞춤법 길라잡이(개정판)』
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「형태 오류 분석을 활용한 맞춤법 지도 방안 연구」
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「현행 한글 맞춤법의 몇 가지 문제점 - ‘아니요’와 부사화 접미사 ‘-이’, ‘-히’를 대상으로」
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「현대국어 ‘사이시옷’ 교수?학습 방안」
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박사
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「한글 맞춤법의 사용 실태와 지도 방안 연구」
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박사
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「한글 맞춤법과 표준어 사용 실태에 따른 지도 방안」
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「한글 맞춤법과 조선말 맞춤법의 비교 연구」
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「한글 맞춤법 표기의 문제점-‘받아쓰기’ 결과에 나타난 現況을중심으로」
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「한글 맞춤법 인지 실태 분석과 지도 방안」
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「한글 맞춤법 사용 실태 및 맞춤법 교육의 문제: 고등학생을 중심으로」
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「한국인 학습자의 제3언어 습득에 제2언어가 미치는 영향: 영어와 독일어의 거짓짝을 중심으로」
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박사
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「한국어 자음에 대한 중국인의 지각적 범주와 습득 연구-평음,경음, 유기음을 중심으로」
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「한국어 사잇소리 교육 방안 연구」
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박사
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「한국어 발음 교육을 위한 한중 음운 비교」
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「한국어 경음화의 실현 양상에 대한 사회언어학적 분석: 중국인한국어 학습자를 중심으로」,『한국언어문학』67
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「학습자의 언어 인식 교양을 통한 한글 맞춤법 교육 방안」
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「초급 단계 한국어 학습자의 어휘 오류」,『이중언어학』22
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「중학생의 한글 맞춤법 인지 실태 분석 및 교수 학습 방안 연구」
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박사
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「중학생의 맞춤법 지도 방안 연구」
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「중학교 조사 교육 연구: 조사를 단어로 인정하는 교육의 문제점을 중심으로」
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「중등학교에서의 맞춤법 지도 방안 연구」
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박사
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박사
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「중국인 학습자를 위한 한글 맞춤법 지도 방안 연구」
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「중국인 학습자를 위한 한국어 외래어 교육 방안」
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「중국인 학습자를 위한 한국어 외래어 교육 방안 연구」
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「중국인 학습자를 위한 한국어 발음 교육 방안 연구」
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「중국인 학습자를 위한 외국어 교육 방안」
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박사
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「중국인 초 중급 학습자의 띄어쓰기 오류 양상 연구」
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「중국인 오월방언 학습자를 위한 한국어 발음 교육 연구」
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「중국어권 학습자를 위한 한국어 발음 연구」
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「중국어 방언권에 따른 한국어 종성 발음 연구: 관화방언, 오방언, 월방언권을 중심으로」
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「중국어 간체자 지도 방안」
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「제2언어 학습자의 오류 이론에 관한 연구: 대조분석가설, 발전적구문형성가설, 오류분석가설을 중심으로」
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박사
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박사
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「원리 중심의 한글 맞춤법 교육 방안 연구」
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박사
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「외래어 사용 오류 분석 및 교육 방안 연구: 중국인 한국어 학습자를 대상으로」
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박사
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「외국인 노동자를 위한 한국어 교육 방안 연구: 교재구성을 중심으로」
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「외국어로서의 한국어 맞춤법 오류 분석 및 교수 방안: 중국유학생을 대상으로」
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박사
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「언어 학습 환경에 따른 중국어권 학습자의 목적관계 연결어미습득 양상: ‘-(으)러, -(으)려고, -고자, -게, -도록’을 중심으로」
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「사잇소리 지도 방안 연구」
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박사
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「고등학생의 ‘한글 맞춤법‘ 인식에 대한 연구」
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「‘ㄹ’ 탈락 현상에 대한 통시적 연구」
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박사
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‘농촌 지역의 이주 외국인 여성들을 위한 방언 교육: 전라남도지역 여성들을 중심으로’,『한글』280
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