연구동향 분석
박사

게슈탈트 접촉경계진단검사의 타당도 연구 = Validity study of the gestalt contact boundary scale

김지원 2015년

논문상세정보
    • 저자 김지원
    • 형태사항 26cm: x, 149 p.: 삽도
    • 일반주기 지도교수:김정규, 성신여자대학교 논문은 저작권에 의해 보호받습니다, 권말에 참고문헌 및 영문초록 수록, 권말에 부록 수록
    • 학위논문사항 심리학과, 2015. 2, 학위논문(박사)-, 성신여자대학교 대학원 일반대학원
    • 발행지 서울
    • 언어 kor
    • 출판년 2015
    • 발행사항 성신여자대학교 대학원 일반대학원
    유사주제 논문( 0)
인용/피인용

' 게슈탈트 접촉경계진단검사의 타당도 연구 = Validity study of the gestalt contact boundary scale' 의 참고문헌

  • 회복탄력성 검사 지수의 개발 및 타당도 검증
    김민규 김주환 신우열 한국청소년연구, 20(4), 105-131 [2009]
  • 현대 기초통계학의 이해와 적용
    성태제 서울: 교육과학사 [2002]
  • 한국게슈탈트치료의 연구동향: 학술지 게재 논문을 중심으로
    이상하 제 7회 한국게슈탈트치료학회 학술대회 [2013]
  • 틱장애 아동모의 접촉경계혼란 양식 및 양육태도와 틱증상 심각도의 관계. 성신여자대학교
    정지은 석사학위논문 [2009]
  • 캐나다 도박행동 척도에서 개념적 구조 및 심리측정적 특성의 일반화 가능성: 남녀간 다집단 분석
    여성칠 이순묵 이찬순 이현정 ( Hyun Jung Lee ) 한국심리학회지: 일반, 31(1),1-26 [2012]
  • 청소년의 개별성-관계성과 안녕감이 창의성에 미치는 영향
    이지혜 이창환 Journal of the Korea Academic-Industrial cooperation Society, 12(5) [2011]
  • 청소년 부교재 및 정신건강 선별검사 도구 개발 연구
    안동현 서울: 한양대학교 건강증진연구사업보고서 [2006]
  • 접촉경계혼란이 경계선 성격 및 대인관계에 미치는 영향 (고등학생을 대상으로). 광운대학교 정보복지대학원 심리치료학과
    최종기 석사학위논문 [2005]
  • 접촉경계장애의 남녀차이
    유계식 여성건강, 2(2), 75-96 [2001]
  • 심리적 수용촉진을 위한 게슈탈트 관계성 향상 프로그램의 개발 및 효과성-성인 여성의 스트레스 반응 감소를 중심으로
    김진주 성신여자대학교 석사논문 [2008]
  • 신체중심 게슈탈트 집단상담 프로그램 개발과 효과에 관한 연구. 박사학위논문
    유계식 홍익대학교 [2000]
  • 상황판단검사에서 시나리오 효과를 통제한 탐색적 요인분석
    김효선 남궁준재 이순묵 한국심리학회지: 산업 및 조직, 26(4), 599-624 [2013]
  • 상담자 알아차림에 대한 상담 및 심리치료 이론 고찰. 인간이해 제23호
    손진희 서강대학교 학생생활상담연구소 [2002]
  • 비행청소년의 가정환경과 성격 및 심리적 특성 변인에 관한 연구. 성신여자 대학교
    서민정 석사학위논문 [2010]
  • 북한이탈주민여성의 심리상태와 알아차림접촉경계혼란 및 나의식우리의식
    김지원 한국임상심리학회 2013 하계학술대회논문집 [2013]
  • 동의신경정신과 학회지
  • 대학생들의 게슈탈트 접촉경계유형과 정신건강과의 관계
    박외숙 상담학 연구, 5(4), 941-954 [2004]
  • 노인 우울 감소 게슈탈트 집단치료 프로그램 효과에 관한 연구. 석사학위논문
    임정민 성신여자대학교 대학원 [2003]
  • 기독 대학생들의 문화 자아개념이 게슈탈트 접촉경계 장애에 미치는 영향. 석사학위논문
    옥보희 한동대학교 [2009]
  • 긍정심리학적 인간이해와 변화. 인간연구
    이동귀 이희경 특집: 인간생명과 삶의 질, 13, 16-43 [2007]
  • 경계선 성격특성과 게슈탈트 접촉경계혼란간의 관계. 성신여대학교
    김복순 석사학위논문 [2002]
  • 게슈탈트 심리치료
    김정규 서울: 학지사 [1995]
  • 게슈탈트 심리 상담에서 효과적인 빈의자 대화에 대해 내담자가 지각하는 변화촉진요인
    이정숙 상담학연구, 14(1), 265-284 [2013]
  • 가정배경과 게슈탈트 접촉경계 유형 간의 관계분석
    박외숙 교육심리연구, 18(4), 1-15 [2004]
  • Yontef, G. & Jacobs L. (2010). Gestalt Therapy/Current psychotherapies 9th Ed.: CA: Brooks Cole. Cengage Learning.
  • Woldt, A. & Kepner, J. (1986). Gestalt Contact style Questionnaire - Revised. Unpublished manuscript.
  • Wheeler, G. (1991). Gestalt Reconsidered. New York: Gardner press.
  • Wachtel, T. (2005, November). The next step: developing restorative communities. paper presented at the Seventh International Conference on Conference, Circles and other Restorative practices, Manchester, UK.
  • Violet, Oaklander. (1998). Windows to Our Children: A Gestalt Therapy Approach to Children and Adolescents. The center for Gestalt Development. Inc. Highland, NY.
  • Swanson, J. (1988). Boundary processes and boundary states, The Gestalt Journal, 11(2): 5-24.
  • Stevenson, H. (2007). Gestalt coaching approach to career counseling. Career planning and adult development journal, 23(1), 45-56.
  • Stevens, C., Stringfellow, J., Wakelin, K., & Waring, J. (2011). The UK Gestalt psychotherapy CORE research project: the findings. British Gestalt Journal, 20(2), 22-27.
  • Staemmler, Frank-M. (2010). Contact as first reality: Gestalt therapy as an intersubjective approach. British Gestalt Journal, 19(2). 28-33.
  • Simon, L. A.(1996). The nature of the introject and its implications for gestalt therapy. The Gestalt Journal, 19(2), 109-130.
  • Roubal, J. (2007). Depression - A Gestalt theoretical perspective. British Gestalt Journal, 16(1). 35-43.
  • Polster, E. (2006). Uncommon Ground. phoenix: Zeig, Tucker, & Theisen.
  • Polster, E. (1994). Gestalt therapy. Unpublished lecture in Gestalt workshop in University of California in San Diego.
  • Polster, E. & Polster, M. (2000). From the Radical Center: The Heart of Gestalt Therapy. Gestalt Institute of Cleveland press, Cleveland, OH.
  • Polster, E. & Polster, M. (1973). Gestalt therapy Integrated. New York: Vintage Books.
  • Perls F. S. (1969). Ego, Hunger and Aggression. The gestalt journal press, Inc.
  • Parloff, M. B., Kelman, H. C., & Frank, J. D. (1954). Comfort, effectiveness, and self-awareness as criteria for improvement in psychotherapy. American Journal of psychiatry, 3, 343-351.
  • Otto, M. (2007). The effect of gestalt group therapy on the emotional awareness of the child in a children's home. University of South Africa. Social work: psychotherapy. Mater Dissertation.
  • Nevis, Edwin C. (2002). Intervening beyond organizations: Exchanges at thesies of interdependent systems. Gestalt Review, 6(2): 79-83.
  • Melnick J. & Nevis S. M.(1997). Diagnosing in the here and now: The experience cycle and DSM-Ⅳ. British Gestalt Journal. 6(2), 97-106.
  • Matzko, Helga M. (1995). Gestalt therapy: an alternative addictions treatment. Addiction Letter, 11(1).
  • Mackewn, J.(1977). Developing Gestalt Counselling. London: Sage.
  • Linehan, M.(1993). Skills Training Manual for Treating borderline personality disorder. New York: Guilford press.
  • Lewin, K. (1951). Field theory in social science: Selected Theoretical papers (D. Cartwright, Ed.). New York: Harper & Row publishers.
  • Korb, M. P., Gorrel, J. & van de Riet, V. (1989). Gestalt Therapy: practice and Theory. Boston, MA: Allyn and Bacon, Needham Heights.
  • Kirkpatrick, Kristin LeClair. (2005). Enhancing self-compassion using a gestalt two-chair intervention. The University of Texas at Austin. ph D. Dissertation.
  • Kepner, J. (1982). Questionnaire measurement of personality styles from the theory of gestalt therapy. Kent State University. ph D. Dissertation.
  • Kabat-Zinn. J. Full catastropy living. New York: Batam Double day Dell (장현갑, 김교헌(1998). 명상과 자기치유 상, 하
    서울: 학지사) [1990]
  • Joyce, P. & Sills, C. (2001). Gestalt Counselling & psychotherapy. London: Sage.
  • Inn Youn and Kibum Kim (2003). Korean high school students' cultural self-construal and Gestalt contact boundary disturbances. Korean journal of Social and personality psychology, 17(2), 35-57.
  • Husserl, E. (1922). Ideen zu einer reinen ph nomenologie und ph nomenologischen philosophie. T bingen: Niemeyer.
  • Holowka, D. W. (2008). Experiential awareness and psychological well-being: preliminary investgation of a proposed common factor. University of Massachusetts Boston.
  • Hershbell, Anne Snyder. (1999). Client experience of gestalt body awareness interventions. University of St. Minnesota. Psy. D. Dissertation.
  • Heejung S. Kim, David K. Sherman, Joni Y. Sasaki, Jun Xu, Thai Q. Chu, Chorong Ryu, Eunkook M. Suh, Kelsey Graham & Shelley E. Taylor. (2010). Culture, distress, and oxytocin receptor polymorphism(OXTR) interact to influence emotional support seeking. Proceedings of the National Academy of Sciences, 107, 15717-15721.
  • Hayes, S. C., Strosahl, K., & Wilson, K. G. (1999). Acceptance and Commitment Therapy: An experiential approach to behavior change. New York: Guilford press.
  • Hambleton, R. K. (1994). Guidelines for adapting educational and psychological tests : A progress report. European Journal of psychological Assessment, 10, 229-244.
  • Greenberg, L.S. (2004). Emotion–focused therapy. Clinical psychology. psychotherapy, 11, 3–16.
  • Gendlin, E.T. (1968). The experiential response. In E. Hammer (Ed.), Use of interpretation in treatment, p. 208-227. New York: Grune & Stratton.
  • Garcia, C., Baker, S., Demayo, R. (1999). Academic Anxieties: A Gestalt Approach. Gestalt Review, 3(3), 239-250.
  • Fuhr, R., Sreckovic, M., Gremmler-Fuhr, M. (2000). Diagnostics in Gestalt Therapy. Gestalt Review, 4(3), 237-252.
  • From, I. (1984). Reflections on Gestalt Therapy after Thirty-two Years of practice: A Requiem for Gestalt. The Gestalt Journal, Ⅶ, 4-12.
  • Francesetti, G. & Gecele, M. (2009). A Gestalt therapy perspective on psychopathology and diagnosis. British Gestalt Journal, 18(2).
  • Croukamp, W. (2005). Gestalt play therapy as support for emotional awareness of the primary school child. University of South Africa. Social work. Master Dissertation.
  • Crocker, Sylvia. (1988). Boundary Process, States and the Self. The Gestalt Journal, 11(2), 81-124.
  • Clarkson P. (1990). Gestalt counselling in action. London: Sage.
  • Carol, Swanson. & Philip, Lichtenberg. (1998). Diagnosis in gestalt therapy: A modest beginning. The Gestalt Journal, 21(1), 5-17.
  • Carcia, C., Baker, S., Demayo, R. (1999). Academic Anxieties: A Gestalt Approach. Gestalt Review, 3(3). 239-250.
  • Caffaro, J. V. (1991). A factor analytic study of deflection. The Gestalt Journal, 14(1), 73-94.
  • Caffaro, J. V. (1989). A factor analytic study of the Gestalt contact boundary styles among professional Gestalt therapists. The fielding Institute. psychology D. Dissertation.
  • Browne, M. W., & Cudeck, R. (1993). Alternative ways of assessing model fit. In K. A. Bollen & J. S. Long (Eds.), Testing structural equations models. Newbury park, CA: Sage, 136-162.
  • Bloom, D. (2009). The phenomenological Method of Gestalt Therapy: Revisiting Husserl to Discover the "Essence" of Gestalt Therapy. Gestalt Review, 13(3), 277-295.
  • Awareness, Dialogue and process. Gestalt Journal press, Highland, NY.(김정규, 김영주, 심정아(2008). 알아차림, 대화 그리고 과정 - 게슈탈트치료에 대한 이론적 고찰
    Yontef, G. 서울: 학지사.) [1993]
  • Asparouhov, T. & Muthen, B. (2009). Exploratory structural equation modeling. Structural Equation Modeling, 16, 397-438.