연구동향 분석
박사

정보 영재의 컴퓨팅 사고력 향상을 위한 퍼즐 기반 알고리즘 학습 모형 = Puzzle-Based Algorithm Learning Model for Improving Computational Thinking for Informatics Gifted Students

최정원 2015년

논문상세정보
인용/피인용
' 정보 영재의 컴퓨팅 사고력 향상을 위한 퍼즐 기반 알고리즘 학습 모형 = Puzzle-Based Algorithm Learning Model for Improving Computational Thinking for Informatics Gifted Students' 의 주제별 논문영향력
논문영향력 선정 방법
논문영향력 요약
주제
  • 알고리즘 학습
  • 정보영재
  • 컴퓨팅 사고력
  • 퍼즐 기반 학습
동일주제 총논문수 논문피인용 총횟수 주제별 논문영향력의 평균
454 0

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' 정보 영재의 컴퓨팅 사고력 향상을 위한 퍼즐 기반 알고리즘 학습 모형 = Puzzle-Based Algorithm Learning Model for Improving Computational Thinking for Informatics Gifted Students' 의 참고문헌

  • 핵심인재관리와 조직성과 : 기업규모 및 종업원 참여제도의 조절효과
    박오원 대한경영학회지, 26(2), 389-409 [2013]
  • 피코 크리켓을 활용한 로봇 프로그래밍 학습이 문제해결력과 흥미에 미치는 효과
  • 초중등 단계 Computational thinking 도입을 위한 기초연구, BD14060010
  • 초등학생의 게임 프로그래밍 경험이 자기효능감에 미치는 영향
    이영준 최정원 홍성권 교원교육, 30(3), 197-215 [2014]
  • 초등학생을 위한 컴퓨터과학의 언플러그드 학습 방법 연구
    김경신 한선관 정보교육학회논문지, 11(4), 497-504 [2007]
  • 초등학교 정보영재를 위한 컴퓨터 알고리즘 교육과정의 개발에 대한 연구
    문교식 대구교육대학교 초등교육연구논총, 23(1), 329-350 [2007]
  • 초등학교 정보영재를 위한 창의성 개발연구
    이길복 전우천 한국정보교육학 회 학술발표논문집, 8(1), 404-412 [2003]
  • 초등정보영재의 창의성 신장을 위한 교과 통합 로봇 프로그래밍 수업 모형
    서영민 ( Young Min Seo ) 이영준 ( Young Jun Lee ) 한국컴퓨터교육학회 논문지, 13(1), pp. 19-26 [2010]
  • 초등정보영재 교육을 위한 퍼즐 기반 학습 가능성 탐 색
    이영준 이은경 최정원 한국컴퓨터교육학회 논문지, 16(5), 9-16 [2013]
  • 초등정보과학영재를 위한 알고리즘 교육내용의 설계 및검증
    오현종 이재호 영재교육연구, 19(2), 353-380 [2009]
  • 초등정보과학영재를 위한 알고리즘 교육내용의 설계 및 검증
    남길현 이재호 영재 교육연구, 19(3), 669-695 [2009]
  • 초등 정보영재의 창의성 개발을 위한 컴퓨터 알고리즘 교육에대한 연구
    문교식 대구교육대학교 초등교육연구논총, 24(1), 187-202 [2008]
  • 중학교 선택 교과 교육과정
    교육과학기술부 교육과학기술부 고시 제 2011-361호[별책 18] [2011]
  • 정보교육에서 교수-학습 도구로써의 퍼즐 활용 및 효과성에 관한 연 구. 석사학위논문
    장정아 고려대학교 [2009]
  • 정보과학영재를 위한 교육 분야 정의
    나동섭 이재호 한국정보교육학회 하계 학술대회 발표논문집, 378-379 [2001]
  • 정보과학 영재교육과정 및 교수학습 자료개발
    이재호 한국교육개발원 제9기 영재교육 담당교원 직무 연수[공통정보과학]. 201-222 [2009]
  • 정보 영재를 위한 온라인 학습 도구 평가 준거 개발. 박사학위논문
    김용 고 려대학교 [2008]
  • 전문계 고등학교 학습자의 동기 유발 및 지속을 위한 로봇 프로그래밍 교수 학습 모형
    이영준 이은경 정웅열 컴퓨터교육학회논문지, 12(4), 13-21 [2009]
  • 언플러그드 알고리즘 학습이 영재 학생의 학업성 취도에 미치는 영향
    김길모 김성식 전현석 교원교육, 28(1), 111-127 [2012]
  • 쉽게 배우는 알고리즘 - 관계 중심의 사고법
    문병로 서울: 한빛미디어 [2010]
  • 선행조직자를 적용한 프로그래밍 학습이 초등학 생의 논리적 사고력과 자기효능감에 미치는 영향
    김종한 김태영 최현종 한국정보교육학회논문지, 15(2), 189-199 [2011]
  • 문제중심학습을 적용한 스크래치 프로그래밍 교수학습 모형
    배학진 이영준 이은경 컴퓨터교육학회논문지, 12(3), 11-22 [2009]
  • 놀이를 통한 알고리즘 개념 학습이 학습 동기 및 학업 성취도에 미치 는 영향. 석사학위논문
    권은정 한국교원대학교 [2008]
  • 교육용 프로그래밍 언어와 정보영재아동의 프로그래밍능력의 상관관계분석 연구
    전우천 한국정보교육학회, 16(3), 353-361 [2012]
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