연구동향 분석
박사

한·몽 전래동화의 비교 연구 : 초등교과서의 전래동화를 중심으로 = A Comparative Study on Traditional Fairy tales between Korea and Mongolia : With a focus on the fairy tales introduced in elementary school textbooks

돌람 바이갈마 2015년

논문상세정보
인용/피인용
' 한·몽 전래동화의 비교 연구 : 초등교과서의 전래동화를 중심으로 = A Comparative Study on Traditional Fairy tales between Korea and Mongolia : With a focus on the fairy tales introduced in elementary school textbooks' 의 주제별 논문영향력
논문영향력 선정 방법
논문영향력 요약
주제
  • '지혜' 이야기와 '금욕' 이야기의 서사구조 비교
  • 유형분류
  • 전래동화의 주제 분류
  • 한국과 몽골 초등교과서 전래동화
동일주제 총논문수 논문피인용 총횟수 주제별 논문영향력의 평균
67 0

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' 한·몽 전래동화의 비교 연구 : 초등교과서의 전래동화를 중심으로 = A Comparative Study on Traditional Fairy tales between Korea and Mongolia : With a focus on the fairy tales introduced in elementary school textbooks' 의 참고문헌

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  • 한국 전래동화에 대한 해석학적 이해
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  • 한국 바보민담 연구
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  • 한국 구비문학의 이해
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  • 초등학교『몽골어』(1학년)~(5학년)
    올란바타르
  • 초등학교『국어-읽기-』(1-1)∼(6-2) 한국 교육과학기술부
    미래엔 [2012]
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    미래엔 [2012]
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    최운식 민속원 [2002]
  • 문학교육론
    구인환 삼지원 [2007]
  • 몽고민담
    주채혁 정음사 [1984]
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    부키의 buki.co.kr/list_free.php?p=2&m=2&option=전래동화
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    문학과 지성사 [2007]
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    이선아 고려 대학교 박사학위논문 [2012]
  • 『한국설화의 유형』
    조희웅 일조각 [1996]
  • 『한국문학의 경계 넘어서기』
    박진태 태학사 [2012]
  • 『한국 전래동화 탐색과 교육적 의미』
    정소영 도서출판 [2009]
  • 『전래동화 교육의 이론과 실제』
    김기창 최운식 집문당 [2003]
  • 『전래동화 교육론』
    최운식 집문당 [1988]
  • 『전래동화 50』
    김용택 은하수미디어 [2013]
  • 『아동문학교육론』
    임원재 신원문화사 [2007]
  • 『아동문학교육』
    고문숙 양서원 [2007]
  • 『설화학 강요』
    조희웅 새문사 [1988]
  • 『구비문학개설』(한글개정판)
    장덕순 일조각 [2006]
  • 『Утга зохиол шинжлэл』, МУБИС, УБ, 2006.
  • 「한국과 프랑스의 민담 유형 비교 연구」
    유미정 경기대학교 석사학위논문 [2004]
  • 박사
    「한국과 몽골의 창세신화 비교 연구」
    노로브냠 서울대학교 석사학위논문 [1999]
  • 「한국과 몽골의 서사가 비교-신을 부르는 노래 몽골의 토올-」
    박소현 『민속원』 [2005]
  • 「한국 전래동화의 주제 특성과 교육적 가치에 관한 연구-초등학교 교과서 수록 전래동화를 중심으로-」
    고미옥 경기대학교 석사학위논문 [2009]
  • 「한국 전래동화에 반영된 가치와 교육방법에 대한 연구」
    김선배 아 주대학교 석사학위논문 [1999]
  • 「한국 전래동화 속의 인물, 동물표현에 관한 연구」
    백은희 이화여자 대학교 석사학위논문 [1997]
  • 「한국 만주 몽골의 창세신화 변천의 의미」
    박종성 『구비문학연구』제11집, 한국구비문학회 [2000]
  • 「한국 동화의 환상성 연구」
    김명희 전주대학교 박사학위논문 [1999]
  • 「한 몽 설화에 나타난 여성성 비교 연구」
    장두식 『몽골학』제17호 [2004]
  • 「초등학교 교육과정 해설」
    한국 (교육과학기술부 고시 제 -41호) [2009]
  • 「초등 국어교과서의 전래동화 연구-제7차 교육과정을 중심으로-」
    정순주 대구가톨릭대학교 석사학위논문 [2003]
  • 「창의 인성교육에 미치는 문인화의 영향에 관한 연구」
    김균옥 고려대 학교 석사학위논문 [2012]
  • 「전래동화의 초등학교 국어 교과서 수용 양상 연구-제7차 교 육과정을 중심으로-」
    이형모 중부대학교 석사학위논문 [2001]
  • 「전래동화의 주제 연구-초등학교 국어 제7차 교육과정을 중심 으로-」
    김덕수 중부대학교 석사학위논문 [2001]
  • 「전래동화의 서사기능과 교재화 방안 연구」
    김동일 인천교육대학교 석사 학위논문 [1999]
  • 「전래동화의 교재화 양상-국어교과서를 중심으로-」
    이윤남 인천교육 대학교 석사학위논문 [1999]
  • 박사
    「전래동화 교육에 관한 연구-제7차 교육과정 초등학교 교과서 를 중심으로-」
    김정이 고려대학교 석사학위논문 [2003]
  • 「보은 설화 연구」
    김기옥 충남대학교 박사학위논문 [2007]
  • 「몽골 서사가(敍事歌)의 음악적 연구」
    박소현 한양대학교 박사학위논문 [2004]
  • 「모방담의 구조와 의미」
    서대석 『한국고전산문연구』, 동화문화사 [1981]
  • 박사
    「동물 전래동화의 주제 및 모티프 분석」
    강순재 이화여자대학교 석사 학위논문 [1993]
  • 「국어과 교육과정」
    (교육과학기술부 고시 제 -361호) [별책 5] [2011]
  • 「교과서에 수용된 전래동화의 교육적 의미-제7차 교육과정 국 어교과서를 중심으로-」
    전옥주 안양대학교 석사학위논문 [2004]
  • 「건국신화의 형성과 재편에 관한 연구-티벳 몽골 만주 한국 신 화의 비교를 중심으로-」
    조현설 동국대학교 박사학위논문 [1997]
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  • D.마이달 N.츄르템; 김구산 역,『몽고문화사』
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  • Amartaivan, Myagmar,「한국과 몽골의 문화 상징 비교 연구-설화에 등장하는 ‘십이지’를 중심으로-」
    한국외국어대학교 석사학위논문 [2011]