논문상세정보
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- 저자 임하연
- 기타서명 Hermeneutic Phenomenological Study of the Lived Experience of Art Therapists on Group Art Therapy with ADHD Elementary School Children
- 형태사항 26 cm: vii, 187 p.: 삽도
- 일반주기 부록: 연구참여동의서, 지도교수:장연집, 서울여자대학교 논문은 저작권에 의해 보호받습니다, 참고문헌: p. 156-180
- 학위논문사항 2015. 1, 표현예술치료학과 미술심리치료학전공, 서울여자대학교 특수치료전문대학원, 학위논문(박사)-
- DDC 20, 615.85156
- 발행지 서울
- 언어 kor
- 출판년 2015
- 발행사항 서울여자대학교 특수치료전문대학원
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