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박사

초등교육과정에 삽입된 공감향상 프로그램이 학생들의 공감능력 및 공격행동과 통합학급의 학급풍토에 미치는 영향

한경인 2014년

활용도
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논문상세정보

- 저자 한경인
- 형태사항 삽화: xii, 122 p.
- 일반주기 지도교수: 박승희, 참고문헌: p. 77-85
- 학위논문사항 이화여자대학교 교육대학원, 2014. 8. 졸업, 학위논문(석사)-, 특수교육전공
- DDC 300
- 발행지 서울
- 언어 kor
- 출판년 2014
- 발행사항 이화여자대학교 교육대학원
- 참고문헌( 0)
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인용/피인용

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