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MeFOT기반 숲 체험활동과 자유 숲 체험활동이 유아의 창의성 및 과학적 탐구능력에 미치는 효과 = The effects of MeFOT-based forest activities and free forest activities on the creativity and scientific inquiry process skills of preschoolers
김미옥
2014년
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MeFOT기반 숲 체험활동과 자유 숲 체험활동이 유아의 창의성 및 과학적 탐구능력에 미치는 효과 = The effects of MeFOT-based forest activities and free forest activities on the creativity and scientific inquiry process skills of preschoolers' 의 주제별 논문영향력
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' MeFOT기반 숲 체험활동과 자유 숲 체험활동이 유아의 창의성 및 과학적 탐구능력에 미치는 효과 = The effects of MeFOT-based forest activities and free forest activities on the creativity and scientific inquiry process skills of preschoolers' 의 참고문헌
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한국 최초의 숲 유치원에서의 자유놀이가 유아의 창의성에 미치는 영향[2011]
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학교 숲 체험활동을 통한 유아의 감성 변화김동옥 [2008]
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학교 숲 체험학습이 학생의 감성에 미치는 영향에 대한 연구 : 인천광역시 초등학교를 중심으로박해수 [2008]
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플로러닝에 따른 자연친화교육 활동이 유아의 자연탐구지능, 과학적 탐구력 및 과학적 태도에 미치는 영향
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창의성과 문제해결력박영태 [2008]
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자유와 사랑을 통한 인성교육박영태 [2000]
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자연에서의 활동이 유아의 과학적 탐구능력에 미치는 영향: 농촌 지역을 중심으로. 석사학위논문이희숙 [2002]
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자연과 더불어 노는 나들이: 코뿔소 ∼ 나들이 가자박현숙 [2000]
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자연 친화적 체험학습이 유아의 감성발달에 미치는 영향. 석사학위논문민현숙 [2002]
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자 연 과 친 해 지 고 교 감 하 며 탐구하기:유아를 위한 자연 친화교육프로그램자연과 친해지고 교감하며 탐구하기: 유아를 위한 자연 친화 교육 프로그램 [2007]
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유아의 숲 체험에 대한 해석학적 현상학 연구: 숲으로 간 아이들. 박사학위논문고민경 [2008]
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유아의 생태 교육적 자연학습 경험의 의미[2001]
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유아 창의성 교육과 진단김상윤 [2006]
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유아 종합창의성 검사요강[2000]
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유아 교육과정 측면에서 창의성 발달과 교육. 미래유아교육학회이명조 [2001]
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얘들아 숲에서 놀자남효창 [2006]
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아이들은 숲에서 무엇을 배우는가? 박사학위논문조규성 [2009]
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아이들과 함께 하는 산책[2009]
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숲유치원에서 자연물을 이용한 놀이활동이 유아의 창의성에 미치는 영향
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숲과 함께 자라는 마음최명도 [2012]
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숲 활동이 유아의 다중지능에 미치는 효과박신자 [2012]
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숲 체험활동이 유아의 행복감, 자아존중감 및 창의성에 미치는 영향
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숲 체험을 통한 환경오염 예방교육이 유아의 자연친화적 태도 및 과학적 문제해결력에 미치는 영향강영식 [2013]
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숲 체험 활동이 유아의 과학적 탐구능력에 미치는 영향. 석사학위논문김학선 [2008]
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숲 유치원장희정 [2010]
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생활주변 산책활동 프로그램의 구안 적용을 통한 유아의 기초 탐구능력 신장
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생태 체험활동이 유아의 정서지능에 미치는 영향송창례 [2012]
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산책활동을 통한 자연친화 교육활동이 유아의 창의성에 미치는 영향한광진 [2009]
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산책을 통한 자연탐구활동의 세계. 석사학위논문박언휘 [2004]
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