박사
발달장애학생의 사회적 능력 신장을 위한 유비쿼터스 기반 상황학습(UBSL) 모형 개발 = Development of Ubiquitous Based Situated Learning(UBSL) Model to Improve Social Competence of Students with Developmental Disabilities
김창배
2014년
'
발달장애학생의 사회적 능력 신장을 위한 유비쿼터스 기반 상황학습(UBSL) 모형 개발 = Development of Ubiquitous Based Situated Learning(UBSL) Model to Improve Social Competence of Students with Developmental Disabilities' 의 주제별 논문영향력
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주제별 논문영향력
' 발달장애학생의 사회적 능력 신장을 위한 유비쿼터스 기반 상황학습(UBSL) 모형 개발 = Development of Ubiquitous Based Situated Learning(UBSL) Model to Improve Social Competence of Students with Developmental Disabilities' 의 참고문헌
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현장학습기반 U-PBL 교수지원체제 모형 개발. 미간행김두규 [2010]
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현장체험학습에서 반성적 사고 증진을 위한 유비쿼터스 모형 U-FEL의 개발 및 적용. 미간행오필우 [2007]
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학습장애아동의 사회적 능력과 전환계획조용태 [2007]
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학술정보서비스의 폭소노미 분석 연구Cho, Ja-Ne 조재인 [2008]
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학교기반 학습컨설팅 모형 개발 및 적용. 미간행윤채영 [2013]
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특수아동 심리학[2010]
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특수교육 연차보고서
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박사초등학교 아동의 사회적 능력 및 관련변인에 관한 연구신영희 [1996]
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청소년들의 자기조정학습방략 정도와 학업성취 및 사회적 능력연구. 미간행박금옥 [1998]
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창조사회의 학문과 대학 우리는 미래에 무엇을 공부할 것인가?김광웅 [2009]
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정신지체 고등부 졸업생의 전환과정 결과 추적조사연구곽준기 [1995]
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정신지체 : 이해와 교육백은희 [2005]
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전환교육 모형에 관한 일 연구. 職業再活硏究, 12(2)
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전환 교육의 이해와 실행김형일 [2010]
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장애학생을 위한 특수교육공학의 활용김용욱 [2005]
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장애청소년을 위한 전환교육 활성화 방안 : 서울시 장애인복지관 프로그램을 중심으로
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장애아동의 가족 스트레스와 적응의 구조모형[1993]
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장애아동을 위한 가족참여와 지원최민숙 [2007]
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장애아동 가족의 적응과 아동의 사회적 능력에 관한 연구 -가족탄력성(Family Resilience)의 효과를 중심으로-. 미간행
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자폐인의 직업재활과 고용이상진 [2001]
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일본 발달장애의 정의와 새로운 의료적 분류의 검토추연구 [2012]
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이머징 이슈에서 미래 트랜드를 찾아라나준호 [2008]
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유치원 아동과 6학년 아동의 사회적 능력: 부모의 관심, 과보호, 아동의 성 및 출생범주와의 관계. 미간행
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유아의 애착표상과 교사-유아관계 및 사회적 능력간의 관계. 미간행이진숙 ( Jin Suk Lee ) [2001]
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유비쿼터스와 로봇 시큐리티조구연 [2009]
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유비쿼터스로 그려지는 미래교육, 2006년도 U-러닝 포럼(제1회) -U-Korea 비전 및 유비쿼터스 사회의 미래교육
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유비쿼터스 컴퓨팅 환경에서의 교육의 미래 모습??[2004]
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유비쿼터스 컴퓨팅 환경에서의 개인정보보호강달천 [2005]
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유비쿼터스 컴퓨팅 개념 및 기술김경준 [2008]
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유비쿼터스 시스템의 이해권오병 [2004]
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유비쿼터스 사회의 개인 휴대용 학습 단말기 전망, 연구자료 RM 2006-57유비쿼터스 사회의 개인 휴대용 학습 단말기 전망 [2006]
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유비쿼터스 사회와 기술김행곤 [2010]
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유비쿼터스 사회를 지향하는 미래교육환경 구성 방안[2009]
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유비쿼터스 라이프와 미래사회김석수 [2008]
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유비쿼터스 기반의 차세대 학습모델 연구. 연구보고서 KR 2006-4[2006]
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유비쿼터스 기반 학교 모델 개발 연구, 미래교육 대비 교육혁신 연구 3차년도 발표회 자료집
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유비쿼터스 개론 : 개념과 기술손병희 [2009]
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박사아버지의 놀이참여 형태와 유아 자신의 유능성 지각강정원 [1993]
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아동의 어머니에 대한 애착과 사회적 능력[1996]
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아동의 사회적 특성과 어머니의 육아방법 및 태도에 관한 연구이원영 [1973]
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신교육의 이해허형 [2003]
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시나리오 플래닝 : 불확실한 미래의 생존전략유정식 [2009]
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상황학습이론에 기초한 미술수업이 학습태도 및 학업성취도에 미치는 영향노용 [2011]
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상황학습에 근거한 미술가 교수.학습방법 연구. 한국미술교육학회정연희 [2003]
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상급학생 또래교수가 장애 중고등학생과 일반 고등학생에게 미치는 영향Nandini,S. 김정효 [2009]
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사회적 상호작용 증진을 위한 협동학습객체 모형 개발. 미간행정영식 [2004]
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부모의 성역할 정체감과 아버지의 자녀양육 참여도. 미간행이행옥 [1988]
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발달장애인 직업교육과정Wehman, Paul [1997]
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발달장애의 신개념 소개와 지도방법. 한국정서·학습장애아교육학회[2000]
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발달장애아의 사회적 능력 특성과 사정 및 중재전략김향지 [1995]
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미래예측방법론[2007]
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미래연구백서한국정보화진흥원 [2011]
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미래를 생각한다[2012]
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미래교육 시나리오에 기반한 e-러닝 표준화 로드맵 v2 연구김태영 [2005]
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미래 학교 모형 탐색 연구이혜영 [2008]
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미래 예측학권기헌 [2008]
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맞춤형 학습 기술 영역, 유비쿼터스 사회를 대비한 차세대 교육지원 시스템 기술 전망
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또래관계 : 진단과 치료송영혜 [2007]
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또래 관계 중심 중재가 ADHD 아동의 우정 발달과 사회적 기술에 미치는 영향: 질적, 양적 연구. 정서?
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고등부 장애학생의 사회적 능력 특성신현기 [2002]
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가족의 사회심리적 환경과 아동의 사회적 역량과의 관계. 미간행정영숙 [1992]
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u-러닝에서 PDA 적용 방안 및 활용에 관한 연구백장현 [2005]
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u-School을 위한 u-러닝 서비스 모델 탐구,- u-러닝 연구학교 사례 분석을 중심으로 -u-School을 위한 u-러닝 서비스 모델 탐구 [2008]
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Warun grade ich? Leaved lemon in Krisen-Leiden and Gladden mit BegleitendenSchuchardt [1996]
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U러닝 시작하기[2005]
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Ubiquitous English Learning System with Dynamic Personalized Guidance of Learning PortfolioWu [2011]
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Transition: Facilitating the postschool adjustment of students with disabilities. A Division of Haorper Collins PublishersLevinson [1998]
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Transition: A look at the foundationsHalpern [1985]
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Transition Strategies for person with learning disabilitiesCraig [1994]
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The nature of situated learning. Innovations in learningVincini [2003]
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The formation of social competence of graduates- The condition of the success of their professional socializationBasova V [2012]
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The family and the schoolsColeman [1987]
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The Development of instrumental competence through socialization. Minnesota Symposium on Child Psychology, Minneapolis University of Minnesota Press behavior problemsBaumrind The Development of instrumental competence through socialization. Minnesota Symposium on Child Psychology [1973]
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Teaching communication in capstone design: The role of the instructor in situated learningParetti M.C [2008]
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Teaching causal reasoning through cognitive apprenticeship: What are results from situated learning?Hendricks [2001]
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Teaching Occupational Social Skills
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Teaching 2.0 시대, ‘가르침’의 본질에 대한 성찰. 김광웅 엮음. 우리는 미래에 무엇을 공부할 것인가
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Support needs and strategies for adults with profound disabilities. In L. Sternberg(Ed)Brawner-Jones [1994]
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Strategies for enhancing the social outcomes of mistreating : A necessary ingredient for success. In : Meisel J(Ed.). Mainstream Handicapped Children : OutcomesGresham [1986]
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Some personality differences in child related to strict or permissive parental disciplineWatson [1961]
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Social competency and peer status : Recent advances and future directionAsher [1983]
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Social competence: An inportant educational objectiveLadd [2007]
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Social cognition and social competence in adolescence
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Social Knowledge Awareness Map for Computer Supported Ubiquitous Learning EnvironmentEl-Bishouty Ogata Rahman Yano [2010]
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Situated cognition and the culture of learningSituated cognition and the culture of learning [1989]
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Situated Learning through Social Networking Communities: The Development of Joint Enterprise, Mutual Engagement, and a Shared RepertoireMills Situated Learning through Social Networking Communities: The Development of Joint Enterprise [2011]
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Situated Learning in a Classroom CommunityEliza [2004]
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S/W System Design 효율성 증대를 위한 Structured Analysis Methodology문윤호 [1991]
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Research perspective on social competenceO'Mally [1977]
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Pharmacist perceptions of situated learning in an Internet-based continuing education programWrights D.E [2000]
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Perspective on the education and training of learning disabled adultsWhite [1985]
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On claims that answer the wrong questionGreeno [1997]
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Mothers and their preschool children
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Mild to moderate mental retardation. In P. J. McLaughlin., & P. Wehman(Eds.)
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Learning Nonfiction in an ESL Class: The Interaction of Situated Practice and Teacher Scaffolding in a Genre StudyRanker [2009]
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Intimations of everyday lifeGalloway [2004]
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Instructional intervention to improve socialcompetenceSargent [1988]
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Implications of the situated learning model for teaching and learning nursing researchFarruggia.M.J Gieselman [2000]
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Family development and life course: Two perspectiveon family changeAldous [1990]
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FamiliesPatterson, G. R [1971]
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Evidence based practices for educating students with emotion and behavioral disorders, 1st edition. Pearson Education, Inc, 정서행동장애 학생교육Evidence based practices for educating students with emotion and behavioral disorders [2009]
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Enhancing social competence in young studentHundert [1995]
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Computerized Dynamic Testing: A Study of the Potential of an Approach Using Sensor TechnologyRseing [2011]
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Community living. In P. J. McLaughlin & P. Wehman(Eds)Clees [1992]
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Children's social competence and skill: Currentresearch practices and future directionsHops [1983]
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Cerebral palsy. In P. J. McLaughlin & P. Wehman(Eds)Inge [1992]
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Autism during infancy: A retrospective video analysis of sensory-motor and social behaviors at 9-12 months ofageBaranek Autism during infancy: A retrospective video analysis of sensory-motor and social behaviors at 9-12 months of age [1999]
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Applications of situated learning to foster communities of practiceEdmonds-Cady R.Sosulski [2012]
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An introduction to persons with severe disabilitiesMcDonnell [1995]
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All-day kindergarten: One model that works. Annual Conference of the Association for Education InternationalAmbrose [1988]
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(성공적 삶을 위한)인간관계론차대운 [2009]