집단지성 기반의 학습환경 설계원리 및 모형개발

이영태 2013년

활용도
공유도
영향력

논문상세정보

- 저자 이영태
- 기타서명 Development study of learning environment desigh principles and model based on collective intelligence for improving creative designability in engineering education
- 형태사항 26 cm: 삽화: xⅰ, 262 p.
- 일반주기 참고문헌 수록
- 학위논문사항 2013. 8, 서울대학교 대학원, 교육학과(교육공학전공), 학위논문(박사)-
- DDC 22, 371.3078
- 발행지 서울
- 언어 kor
- 출판년 2013
- 발행사항 서울대학교 대학원
- 주제어 공학교육 집단지성 집단지성 기반의 학습환경 설계모형 창의설계 학습환경 설계
- 참고문헌( 232)
유사주제 논문( 1,427)

인용/피인용

집단지성 기반의 학습환경 설계원리 및 모형개발

' 집단지성 기반의 학습환경 설계원리 및 모형개발' 의 주제별 논문영향력

논문영향력 요약
동일주제 총논문수	논문피인용 총횟수	주제별 논문영향력의 평균
주제	교육정책 및 행정 공학교육 집단지성 집단지성 기반의 학습환경 설계모형 창의설계 학습환경 설계
1,433	0	0.0%

논문영향력
주제		주제별 논문수	주제별 논문영향력
주제분류(KDC/DDC)	교육정책 및 행정	1,182	0.0%
주제어	공학교육	69	0.0%
	집단지성	175	0.0%
	집단지성 기반의 학습환경 설계 ...	1	0.0%
	창의설계	4	0.0%
	학습환경 설계	2	0.0%
계		1,433	0.0%
* 다른 주제어 보유 논문에서 피인용된 횟수

' 집단지성 기반의 학습환경 설계원리 및 모형개발' 의 참고문헌

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강경희 권성호 신동욱 [2008]
한국과 프랑스의 현장 실습 중심의 공학교육 운영에 관한 사례 분석
김병삼 김현아 홍철호 [2007]
한국 창의성 연구의 동향과 쟁점
김정섭 ( Jung Sub Kim ) 교육심리연구 [2008]
학습과학: 뇌, 마음, 경험, 그리고 교육. 서울:학지사
최지영 학습과학: 뇌 [2007]
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서두원 [2009]
캡스톤 디자인 소개
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초등학생의 시각화 경향성이 문제해결력및 문제해결 과정에 미치는 효과
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박사

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체험학습기반의 기초 창의공학설계 교육 및 운영
[2009]
창의적인 교수법을 위한 창의성 발현 과정에 관한 고찰
정기억 [2007]
창의적 사고의 향상을 위하여 컴퓨터 매개통신을 활용하는 교수학습환경 설계 모형에 관한 연구
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창의적 문제해결을 위한 이러닝 지원시스템 설계원리 개발연구 : CPS 모형을 중심으로
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창의적 문제해결을 위한 웹기반교수-학습 모형과 학습 환경 설계:수학교과에서의 예시를 중심으로
[2006]
창의적 문제해결을 위한 블렌디드 수업모형 개발
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창의적 공학교육을 위한Chem-E-Car 강의안 개발
[2006]
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[2005]
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집단지성을 활용한 문제중심학습 기반 프로그래밍 수업 모형 개발
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이러닝 환경에서 학습자-교수자 상호작용감 모형 및 측정 도구 개발
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웹 기반 및 면대면 학습 환경에서의 협력적 CPS와 개별적 CPS가 문제해결과 창의성에 미치는 영향과 패턴 분석
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브레인스토밍 기법이 창의적 사고력에 미치는 영향
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[2006]
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과학적 창의성 모델의 제안
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간호
박현애 이은옥 임난영 [1998]
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Wisdom, intelligence, and creativity synthesized
Sternberg, Robert J Wisdom intelligence [2003]
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Surowiecki [2005]
Wikinomics: How MassCollaboration Changes Everything
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Whatdrives a successful e-learning?
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What Is Web 2.0: Design Patterns and Business Models for the Next Generation of Software
O'Reilly, T. What is Web 2 0: Design Patterns and BusinessModels for the Next Generation of Software
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We-think: The power of mass creativity
Leadbeater [2008]
Vancouver
AACE Elearning [2009]
Understanding Learning Contexts as Ecologies of Resources: From the Zone of Proximal Development to Learner Generated Contexts
Luckin Understanding Learning Contexts as Ecologies ofResources: From the Zone of Proximal Development to LearnerGenerated Contexts [2006]
Triangulation:Operational definitions
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Torrance tests of creative thinking
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Theocratical foundations oflearning environments
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The social psychological of creativity
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The social organization of distributed cognition
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The schoolwide enrichment model : a how-to guide for educational excellence
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The relationship between verbal teacher immediacy behaviorsand student learning
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The knowledge-creating company
Nonaka, Ikujiro^ The Knowledge-Creating Company [1995]
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Park Rha The effect of visual and verbal scaffoldingson web-based problem solving performance [2010]
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The construction and validation of an instructional systemsdesign model incorporating multiple intelligences
Tracey The construction and validation of aninstructional systems design model incorporating multipleintelligences [2001]
The case study method andevolving systems approach for understanding unique creativepeople at work. In R. J. Sternberg(Ed.)
Gruber Wallance [1999]
The Research and Practive ofPBL Model In the Teaching of Management Curriculum
Huang Zheng [2011]
The Link between Individual and Organizational Learning
Kim The link between individual and organizationallearning [1993]
The Cultural Logic of Collective Representations
Durkheim [1912]
The Creativity question
Rothenberg, Albert [1976]
The Capsteone Course
Wagenaar [1993]
The Awakening Earth: The Global Brain
Russell.P [1984]
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Technology meets constructivism: Do they make a marriage?
Perkins Technology meets constructivism: Do they make amarriage? [1991]
Teams and team working
Bagulary [2004]
TeachingCreativity in American Colleges and Universities: Facultyperceptions of course goals, assignment, and focus ofevaluation
Balloche Bull Montogomery TeachingCreativity in American Colleges and Universities: Facultyperceptions of course goals [1992]
Systematic Design of aFirst-Year Mechanical Engineering Course at Carnegie MellonUniversity
Ambrose Amon [1997]
Successful intelligence
Sternberg, R. J. Successful intelligence [1997]
Strategies for developing engineering student'steamwork and project management skills
Smith [2000]
Steps in developing anadvanced software engineering course using problem basedlearning
Brodie Gibbons Zhou [2008]
Society culture, and person: A systems view of creativity
Csikzentmihalyi Society culture [1988]
Six thinking hats
DeBono [1985]
Situated cognition in theoretical and practical context
Myers Wilson [2000]
Situated cognition and the culture of learning
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Shared cognition: Thinking as social practice
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Seven goals for the design of constructivistlearning environment
Honebein [1996]
Serious creativity : using the power of lateral thinking to create new ideas
De Bono, Edward [1992]
Scaffoldingcognitive and metacognitive processes in low ability learners:Use of diagrams in computer-based training environments
Cuevas Fiore Oser [2002]
Representations in distributed cognitive tasks
Norman Zhang Representations in distributedcognitive tasks [1994]
Reflections on the evolution of choice and collective
Atlee [2008]
Recognition-primed decisions
Klein [1989]
Psychological testing : principles and applications
Murphy, Kevin R. Psychological Testing:Principles and Applications [2001]
Problem based learning: An instructional model and its constructivist framework
Duffy Savery [1996]
PBL기반 디자인수업을 통한 아동의 창의? 인성능력 함양에 대한 사례연구
강인애 육지연 [2011]
Overview
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Origins of genius : Darwinian perspectives on creativity
Simonton, Dean Keith Origins of genius: Darwinian perspectives oncreativity [1999]
Objectivism versus constructivism : Do we needa new philosophical paradigm?
Jonassen Jonassen, D. H. Objectivism versus constructivism: Do weneed a new philosophical paradigm? [1991]
Objectifying content validity: conducting a content validity study in social work research
Berg-Weger Lee Rauch Rubio Tebb Objectifying content validity: conducting a contentvalidity study in social work research [2003]
Multiple intelligences : the theory in practice
Gardner, Howard Multiple intelligences: The theory in practice [1993]
Model-Eliciting Activities: Assessing Engineering StudentProblem Solving and Skill Integration Processes
Besterfield-Sacre Shuman Yildirim [2010]
Mind and society: The development of thehigher psychological processes
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Managing oneself
Drucker [2005]
Linking studentlearning outcomes to instructional practices-Phase 1
Cupp Fortenberry Moore [2004]
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Learning Theories: An Educational Perspective(5th Edition)
Schunk [2007]
Le management de l'intellegence collective: Versune nouvelle gouvernance
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Individual differences increativity: An interactionist perspectives
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Harsessing Learner's CollectiveIntelligence: A Web 20 Approach to E-Learning
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Findings in creativityand relevance in civil engineering
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Lumsdaine,Edward Creative problem solving:thinking skills for a changing world [1994]
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Dorval Isaksen Treffinger Creativeapproaches to problem solving. (2nd ed.) [2000]
Creative Problem Solving: An
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Creative Engineerign Design
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Creative Design and Experimental Education inYonsei University
Cho [2005]
Creating creative minds
Sternberg, R. J. [1991]
Constructivism and the design of learning environments:context and authentic activities for learning
Fishman Honebein [1993]
Constructivism and technology ofinstruction : A conver sation
Duffy Jonassen Constructivism andtechnology of instruction: A conversation [1992]
Cons truct ivism: New implicat ionfor ins truct ional technology?
Duffy Jonassen Constructivism: Newimplication for instructional technology? [1991]
Computer supported intentional learning environments
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Competency Standards Modules
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Collective intelligence in computer-based collaboration
Smith, John B [1994]
Collective intelligence and its implementation on the web: Algorithms to develop a Collective Mental Map
Heylighen Collective Intelligence and its Implementation onthe Web: algorithms to develop a collective mental map [1999]
Collective Intelligence: Mankind's Emerging World in Cyberspace
Levy, P [2000]
Cognitive artifacts
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Case study of the introduction ofproblem-based learning into electrical engineering
Mitchell Smith [2008]
Capstone design courses and assessment: A national study
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Capstone Experience
Murphy [2003]
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CPS: 창의적 문제해결
김영채 [2004]
Building the learning organization: Asystem approach to quantum improvement and global success
Ma rqu ardt.M.J [1996]
Blogs
Bruns [2008]
Before the Gates of excellence
Osche [1990]
Approaches to qualitative-quantitative methodo- logical triangulation
Morse Approaches to qualitative-quantitativemethodological triangulation [1991]
Ants: Their Structure
Wheeler [1910]
An ecologicalapproach to creativity research:profiling for creative problemsolving
Isaksen Treffinger An EcologicalApproach to creativity research: profiling for creative problemsolving [1993]
Activity Theory and human-computer interaction
Nardi Activity theory and human-computer interaction [1996]
A whack on the side of the head
Von Oech [1983]
A qualitative approach to content validity
Lawshe [1975]
A balance theory of wisdom
Sternberg [1998]
A Strategy for Problem Solving(3rd ed):Department of Chemical Engineering
Woods [1985]
(창의적 발상기법 기반의) 창의공학설계
정동명 [2011]
(공학입문자를 위한) 창의공학설계
이창훈 [2007]

집단지성 기반의 학습환경 설계원리 및 모형개발

유사주제 논문( 1,427)

' 집단지성 기반의 학습환경 설계원리 및 모형개발' 의 주제별 논문영향력

주제별 논문영향력

' 집단지성 기반의 학습환경 설계원리 및 모형개발' 의 참고문헌

' 집단지성 기반의 학습환경 설계원리 및 모형개발' 의 유사주제( ) 논문