논문상세정보
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- 저자 김현미
- 기타서명 (The) effect of child-care teacher self-efficacy and child-care beliefs on teacher-infant interaction
- 형태사항 2 6cm: 삽도: v,65 p.
- 일반주기 지도교수: 이명조, 한국외국어대학교 논문은 저작권에 의해 보호받습니다, 참고문헌 : p.48-58
- 학위논문사항 유아교육전공, 韓國外國語大學校 敎育大學院, 2013. 8, 학위논문(석사)
- DDC 22, 372.21
- 발행지 서울
- 언어 kor
- 출판년 2013
- 발행사항 韓國外國語大學校 敎育大學院
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