박사
다문화가정 아동의 연속 반응시간 과제(SRT)의 수행 능력과 문법성판단능력 간의 상관 연구
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저자
안하영
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기타서명
다문화가정 아동의 연속 반응시간 과제의 수행 능력과 문법성판단능력 간의 상관 연구
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형태사항
삽화: xi, 62 p.
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일반주기
지도교수: 임동선, 참고문헌: p. 45-50
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학위논문사항
이화여자대학교 대학원, 학위논문(석사)-, 언어병리학과, 2013. 8. 졸업
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DDC
000
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발행지
서울
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언어
kor
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출판년
2013
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발행사항
이화여자대학교 대학원
