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산업대학 성인학습자의 학습경험 의미에 대한 현상학적 접근' 의 주제별 논문영향력
| 주제 |
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| 동일주제 총논문수 | 논문피인용 총횟수 | 주제별 논문영향력의 평균 |
| 333 | 3 |
0.0% |
주제별 논문영향력
' 산업대학 성인학습자의 학습경험 의미에 대한 현상학적 접근' 의 참고문헌
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후설의 현상학과 현대 철학이남인 [2006]
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후설의 초월론적 현상학과 하이데거의 해석학적 현상학 :관념론과실재론 문제를 중심으로이남인 [2003]
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후설의 초월론적 현상학과 메를로-퐁티의 지각의 현상학이남인 [2008]
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후설,엄밀학으로서의 철학
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현상학적 환원과 현상학의 미래 :“현상학적 환원의 현상학”을 위한하나의 기여이남인 [2012]
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현상학적 태도로 조망한 정신분열 현상장혜경 [2006]
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현상학적 연구 (신경림,공병혜 역)
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현상학적 교육학이남인 ( Nam In Lee ) [2010]
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현상학이란 무엇인가 (김동규 역)Th?venaz [2011]
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현상학과 질적연구-철학과 인접학문의 학제적 연구의 활성화를 위한제언이남인 [2005]
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현상학과 심리학 연구 (신경림,장연집,박인숙,김미영,정승은역)
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현대철학의 이해[1977]
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현대 사회와 평생교육권이종 [2001]
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한국 고졸 청년층의 사회자본과 직업성취최준호 [2007]
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학교운영에서의 구성원 참여구조 혁신방안[2003]
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박사
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칸트의 교육이론김영래 [2003]
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체험연구 (신경림 역)VanManen [2000]
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질적연구방법론 (조흥식,정선욱,김진숙,권지성 공역)
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질적연구 용어사전[2003]
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질적 연구방법의 이해박성희 [2004]
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질적 연구방법론 (김두섭 역).파주:나남Mason [2010]
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질적 연구방법 (임은미,최금진,최인호,허문경,홍경화 공역)
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질적 연구 실천 방법조용환 [2009]
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존 듀이의 경험교육론송도선 [2009]
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전환학습이론:고등교육기관에서 중년여성학습자의 의미구조의 변화박경호 [2009]
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자유주의와 사회적 실천:공공 철학자 존 듀이,자유주의의 부활을 요청하다 (김진희 역)
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박사
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고등교육 과정으로 ‘되돌아온’성인여성학습자의 학습 경험 분석안현용 [2013]
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박사고독의 맥락에서 이루어지는 학습경험이정희 [2012]
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Visions, roles and competencies ofthe 21st centurycommunity college continuing education department head. ColumbiaUniversityTeachersCollege,S.l
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Transitiontotechnicalcollege:Experiencesoflearnerswho stopped out ofeducation following high school completion.TheUniversityofWisconsinBaldukas [2001]
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Transformative learning theory: A neurobiologicalperspective ofthe role ofemotions and unconscious ways ofknowingTaylor [2001]
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Theoretical SensitivityGlaser, B. [1978]
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Themeaning ofadulteducationintheUnitedStatesLindeman [1961]
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Thelived experienceofreturning woman studentsatapublictechnicalcollege.DoctoralDissertationHanes [2001]
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The Discovery of Grounded TheoryGlaser, B. G. [1967]
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Teaching with developmentalintention.In J.Mezirow &Associates(Eds.),Learning astransformation:Criticalperspectiveson atheoryinprogress(pp.151-180)
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Strategies for success: Parental funding, collegeachievement, and the transition to adulthood. Unpublished DoctoralDissertation.S.l
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Social foundation of thought and action: A social cognitive theory
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Researching lived experienceVanManen [1990]
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Qualitativeresearchmethods.(7thed.)Berg [2007]
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Qualitative research.(2nd ed.)Merriam [2009]
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Qualitative inquiry and research design: Choosingamongfiveapproaches.(2nded.)Creswell [2007]
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Pragmatism,A learning theory forthefuture.In K.Illeris(Ed.),Contemporarytheoriesoflearning(pp.74-89)
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Phenomenologyand PsychologicalResearch.Pittsburgh,PA
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Phenomenological research methodsPorkinghorne [1989]
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Nomad사회의 새로운 교육문화고요한 [2005]
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Mentoring Nontraditionalundergraduate students:A casestudyinhighereducationLanger.A [2010]
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Life cycles and learning cycles. In K. Illeris (Ed.),Contemporarytheoriesoflearning(pp.129-146)
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Learningtobeapersoninsociety,learningtobeme.InK.Illeris (Ed.),Contemporary theories oflearning (pp.20-34)
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Learning through experience
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Learning in adulthood (3rd ed.)
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Learning as transformation: Critical perspectives on a theory in progressAssociates Mezirow [2000]
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JohnDewey철학의 경험이론에 관한 변증법적 성격박준영 [2005]
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Investinginpeople.Berkeley:UnivSchultz [1981]
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From adulteducation to the learning society.In P.Jarvis(Ed.),21yearsfrom the Internationaljournaloflifelong education
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Experience and learning:Reflection atworkBoud [1991]
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Educational research: planning, conducting, andevaluating quantitative and qualitative research(3rd ed.)
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Canadian adulteducationresearchinthe1990s:TracingliberatorytrendsButterwick Mojab [2003]
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Beyondlearner-centeredpractice:Adulteducation,power,andsociety
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Anoverview ontransformativelearning.InK.Illeris(Ed.),Contemporarytheoriesoflearning(pp.90-105)
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Adult learning in the social context
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(존 듀이의)경험과 교육 (엄태동 편저)Dewey [2001]
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(존 듀이)민주주의와 교육 (이홍우 편저)Dewey [2007]