박사
융합인재교육(STEAM)과정을 적용한 수학수업이 영재학생의 학습만족도와 학업성취도에 미치는 영향
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저자
김준송
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기타서명
융합인재교육과정을 적용한 수학수업이 영재학생의 학습만족도와 학업성취도에 미치는 영향
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형태사항
v, 78장: 26 cm: 삽화
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일반주기
STEAM = Science, Technology, Engineering, Arts, Mathematics, 지도교수: 손승현, 참고문헌(장 49-53)과 부록수록
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학위논문사항
2013. 2, 고려대학교 교육대학원, 영재교육전공, 학위논문(석사)-
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발행지
서울
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출판년
2013
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발행사항
고려대학교 교육대학원
