PBL 수업에서 나타난 학습 성과와 학습 정서의 유형 및 단계별 특징 = A Study on Categorizing Learning Outcomes and Learning Affections According to Learning Process in PBL Class

김현우 2012년

활용도
공유도
영향력

논문상세정보

- 저자 김현우
- 형태사항 26cm: ix, 164 p. ;
- 일반주기 지도교수 :강인애, 지도교수:강인애
- 학위논문사항 2012. 8, 경희대학교 :, 학위논문(박사)-, 교육학과 교수학습공학,
- 발행지 서울 :
- 언어 kor
- 출판년 2012
- 발행사항 경희대학교,
- 주제어 Nvivo9 PBL 학습 단계 PBL(Problem-Based Learning) 대학교육 질적 사례연구 포괄적 학습 성과(Generic Learning Outcomes) 학습 성과(Learning Outcomes) 학습 정서(Learning Affections)
- 참고문헌( 157)
유사주제 논문( 497)

인용/피인용

PBL 수업에서 나타난 학습 성과와 학습 정서의 유형 ...

' PBL 수업에서 나타난 학습 성과와 학습 정서의 유형 및 단계별 특징 = A Study on Categorizing Learning Outcomes and Learning Affections According to Learning Process in PBL Class' 의 주제별 논문영향력

논문영향력 요약
동일주제 총논문수	논문피인용 총횟수	주제별 논문영향력의 평균
주제	nvivo9 pbl 학습 단계 pbl(problem-based learning) 대학교육 질적 사례연구 포괄적 학습 성과(generic learning outcomes) 학습 성과(learning outcomes) 학습 정서(learning affections)
505	0	0.0%

논문영향력
주제		주제별 논문수	주제별 논문영향력
주제어	nvivo9	2	0.0%
	pbl 학습 단계	1	0.0%
	pbl(problem-based learning)	9	0.0%
	대학교육	4	0.0%
	질적 사례연구	485	0.0%
	포괄적 학습 성과(generic lear ...	1	0.0%
	학습 성과(learning outcomes)	2	0.0%
	학습 정서(learning affections ...	1	0.0%
계		505	0.0%
* 다른 주제어 보유 논문에서 피인용된 횟수

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