박사

음독 중심 한국어 수업이 다문화 학습자의 읽기 유창성과 이해도에 미치는 효과

송영복 2012년
논문상세정보
    • 저자 송영복
    • 기타서명 (A) study on the effects of oral reading-based korean lessons on reading fluency and comprehension for multi-cultural Korean Learners
    • 형태사항 ix, 171 p.: 26 cm: 삽화, 도표
    • 일반주기 지도교수: 노명완, 참고문헌(p. 148-156)과 부록수록
    • 학위논문사항 고려대학교 대학원, 국어교육학과, 2012. 8, 학위논문(박사)-
    • 발행지 서울
    • 언어 kor
    • 출판년 2012
    • 발행사항 고려대학교 대학원
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