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박사

수학공부 체험에 대한 현상학적 내러티브 연구

조현명 2012년

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논문상세정보

- 저자 조현명
- 기타서명 (A) phenomenological narrative research on the lived-experience of studying mathematics
- 형태사항 26 cm: viii, 210 p.: 삽화
- 일반주기 참고문헌 수록
- 학위논문사항 학위논문(석사)-, 2012. 2, 교육학과 교육학 전공, 서울대학교 대학원
- DDC 370, 22
- 발행지 서울
- 언어 kor
- 출판년 2012
- 발행사항 서울대학교 대학원
- 주제어 앎의 형식 존재론적 교육학 존재물음 체험
- 참고문헌( 0)
유사주제 논문( 15,007)

인용/피인용

수학공부 체험에 대한 현상학적 내러티브 연구

' 수학공부 체험에 대한 현상학적 내러티브 연구' 의 주제별 논문영향력

논문영향력 요약
동일주제 총논문수	논문피인용 총횟수	주제별 논문영향력의 평균
주제	교육학 앎의 형식 존재론적 교육학 존재물음 체험
14,638	1	0.0%

논문영향력
주제		주제별 논문수	주제별 피인용횟수	주제별 논문영향력
주제분류(KDC/DDC)	교육학	14,719	0	0.0%
주제어	앎의 형식	1	0	0.0%
	존재론적 교육학	1	0	0.0%
	존재물음	7	0	0.0%
	체험	284	0	0.0%
계		15,012	0	0.0%
* 다른 주제어 보유 논문에서 피인용된 횟수			1