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- 저자 홍남기 홍남기
- 기타서명 (A) study on the educational limit of reflective inquiry model and the alternative inquiry model : focused on the re-examination of Dewey's reflective inquiry
- 형태사항 26 cm: 삽화: vi, 94 p.
- 일반주기 참고문헌 수록
- 학위논문사항 학위논문(박사)-, 사회교육과 일반사회 전공, 2012. 2, 서울대학교 대학원
- DDC 370.19, 22
- 발행지 서울
- 언어 kor
- 출판년 2012
- 발행사항 서울대학교 대학원
- 주제어 듀이 반성적 탐구 수업모형 이해관심 자기-재구성 진정성