박사
KDB 模型 中心의 間學問的 統合 單元 開發 = Development of interdisciplinary integrated unit based on KDB model
장인한
2011년
'
KDB 模型 中心의 間學問的 統合 單元 開發 = Development of interdisciplinary integrated unit based on KDB model' 의 주제별 논문영향력
| 주제 |
|
|
|---|---|---|
| 동일주제 총논문수 | 논문피인용 총횟수 | 주제별 논문영향력의 평균 |
| 435 | 0 |
0.0% |
주제별 논문영향력
' KDB 模型 中心의 間學問的 統合 單元 開發 = Development of interdisciplinary integrated unit based on KDB model' 의 참고문헌
-
학습자 흥미중심의 단원조직: Virgnia안을 중심으로박영무 [1994]
-
통합교육과정의 연구 과제와 저해 요인. 통합교육과정연구김재복 [2007]
-
통합 교육과정의 이론과 실제. 한국교육과정학회(편). 교육과정: 이론과 실제(393-422)김용식 [2002]
-
통합 교육 과정의 개념. 한국 교육 개발원(편)
-
초등학교 체육과 수학의 교과간 학습의 학습참여 유형과 귀인, 자 기 효능감 유형과 귀인 및 적용. 박사학위논문김대용 [2002]
-
초등학교 교육과정(별책2)
-
초등학교 교육과정 해설(II) - 우리들은 1학년, 바른생활, 슬기로운 생활, 즐거운 생활, 특별 활동
-
초등학교 교육과정교육부 [1992]
-
질적 연구
-
주제중심 다학문적 통합 단원의 개발유제순 [2009]
-
웹을 활용한 체험학습 교수설계모형에 관한 형성연구변경규 [2007]
-
박사
-
미술과와 타교과목간의 접근에서 오는 쟁점. 미술교육논총김경순 [2002]
-
미술과와 사회과의 간학문적 통합요소 분석. 미술교육논총정인수 [2007]
-
박사교육과정의 통합적 접근에 관한 연구김재복 [1983]
-
교육과정 통합적 접근김재복 [1995]
-
교수설계이론을 위한 대안적 연구방법론의 탐색임철일 [1995]
-
거꾸로 생각하는 교육과정 개발-교과에 대한 진정한 이해를 목적으로McTighe,J. [2008]
-
Your child´s brain : How kids are wired for music, math and emotionBegley [1996]
-
Why do schools fiunk biology?Hancock,L. [1996]
-
Teaching in the knowledge societyHargreaves [2003]
-
Stirring the head, heart, and soul: Redefining curriculum and instruction(2nd Ed.)
-
Real-Life Problem Solving: A Collaborative Approach to Interdisciplinary Learning: A Collaborative Approach to Interdisciplinary Learning (Psychology in the Classroom)Jones [1997]
-
Planning Integrated Curriculum: The Call to Adventure
-
National and School-based Curriculum DevelopmentLewy [1991]
-
Mapping the big picture: Integration curriculum and assessmentJacobs [1997]
-
Learning: the treasure withinDelors [1996]
-
Interdisciplinary curriculum in two elementary schools in Korea: An investigation of the meanings, effects and implications of curriculum changeNa Jangham [2003]
-
Instructional Design Theories and ModelsReiguluth [1999]
-
IQ counts but really counts is successful intelligenceSternberg [1996]
-
Having it allFerrero [2006]
-
Forms of Curriculum Inquiry. AlbanyShort [1991]
-
Flames of mind: the theory of multiple intelligencesGardner [1983]
-
Egan의 이야기 형식 모형에 기반한 교육과정 개발 및 적용전현정 [2009]
-
Effective evaluationGuba, Egon G [1981]
-
Education on the edge of possibilityCaine [1997]
-
Dissolving the Boundaries: Planning for Curriculum Integration in Middle and Secondary SchoolsBurns [1995]
-
Curriculum Integration: An expanded idea of an abused ideaFiege Martin-Kniep Soodak [1995]
-
Curriculum Integration K-12: Theory and Practice. LanhamEtim [2005]
-
Curriculum Development theory intopracticeT anner D./ T anner L [1980]
-
Creating Standards-Based Integrated Curriculum: Aligning Curriculum, Content, Assessment, and Instruction(2nd). Thousand OaksDrake [2007]
-
Creating Integrated Curriculum: Proven to Increase Student Learning. Thousand Oaks, California: Corwin Press, Inc. 박영무· 허영식·유제순(역)(2009). 교육과정 통합의 기초Drake [1998]
-
Creating Integrated Curriculum: Proven to Increase Student Learning. Thousand OaksDrake [1998]
-
Connecting learning outcomes to integrated curriculumDrake [1995]
-
Assessment as learning. Thousand OakEarl [2003]
-
A Celebration of Neurons: An educator's guide to the human brainSylwester,R. [1995]
-
1-1 즐거운 생활 초등학교 교사용 지도서교육과학기술부 [2009]
-
1-1 슬기로운 생활 초등학교 교사용 지도서교육과학기술부 [2009]
-
1-1 바른 생활 초등학교 교사용 지도서교육과학기술부 [2009]