인용/피인용
'
자연친화적 유아과학탐구프로그램구성 및 효과' 의 주제별 논문영향력
| 주제 |
|
|
|---|---|---|
| 동일주제 총논문수 | 논문피인용 총횟수 | 주제별 논문영향력의 평균 |
| 1,118 | 7 |
0.0% |
주제별 논문영향력
' 자연친화적 유아과학탐구프로그램구성 및 효과' 의 참고문헌
-
환경교육에서 생태농성 함양의 의의에 관한 연구민경석 [2005]
-
환경 친화적 형태의 결정요인과 학교 환경교육의 정책방향에 관한 연구김대성 [1995]
-
홀리스틱 생태소양 학습프로그램의 구안 적용이 아동의 생명존중 태도에 미치는 영향배용철 [2003]
-
한국유아교육 정체성 확립을 위한 대화의 토대임재택 [2003]
-
학교조경활동 참여에 따른 환경태도 변화에 관한 연구 -초등학생 학교조경 참여를 중심으로-[2002]
-
풀꽃으로 접근해 본 자연친화적 통합교육류진희 [2001]
-
박사
-
탐구학습 중심의 과학교수방법이 유아의 창의성과 문제해결력에 미치는 효과장경혜 [1996]
-
탐구적 교수-학습법이 소리에 대한 유아의 개념형성및 탐구능력에 미치는 효과[2002]
-
탐구능력 향상을 위한 유아과학탐구교육조형숙 [2003]
-
탐구-표상 중심 유아과학탐구교육 프로그램 개발및 효과정효은 [2009]
-
천,지,안의 일원론적 생명관에서 본 환경교육의 철학적 기초
-
박사
-
접 화 군 생김지하 [2001]
-
박사
-
자유 발도르프 유아교육[1999]
-
자연체험 활동을 통한유아과학프로그램 구안 및 효과박은경 [2007]
-
자연체험 프로그램이 유아의 친환경적 태도와 과학구능력에 미치는 영향김정원 [2006]
-
자연의 새로운 조망박낙규 [2001]
-
자연을 통한 유아교육양옥승 [2001]
-
자연관찰 과학 활동이 유아의 과학적 탐구능력 및 자연친화적 태도에 미치는 영향윤기연 [2008]
-
자 연 과 친 해 지 고 교 감 하 며 탐구하기:유아를 위한 자연 친화교육프로그램[2007]
-
박사
-
박사
-
유치원 교육활동 지도자료1-11권교육부 [2000]
-
유치원 교육과정 해설교육부 [1999]
-
유아의 포괄적 공간능력 증진 프로그램 구성 및 적용[2007]
-
유아의 창의성증진을 위한교사의 역할 수행분석연구문미옥 [2000]
-
유아를 위한 자연체험 활동자료교육인적자원부 [2002]
-
유아를 위한 자연 친화프로그램 개발 및 평가조형숙 [2005]
-
유아를 위한 자연 친화교육 프로그램[2006]
-
유아를 위한 단계별 목공 활동 교수-학습 모형 개발과 그효과[2008]
-
유아를 위한 과학교육이경우 [1998]
-
유아놀이 행동연구강영식 [2001]
-
유아기 생명존중의 의미와 방안이병래 [2004]
-
유아과학탐구교육의 생태지향적 접근 방안권미량 [1997]
-
유아과학탐구교육[1994]
-
유아 발달에 적합한 유아 수업절차모형의 적용 효과조부월 [2004]
-
유 치 원 환 경 교 육 프 로 그 램 개 발 연 구환경처 [1994]
-
어린이집 실외놀이공간 설계모형개발 및 적용에 관한 연구김아연 [1997]
-
어 린 이 놀 이 환 경 디 자 인김정태 [1985]
-
애들아! 산책가자임재택 [2001]
-
아이들과 함께 나누는 자연체험 1,2
-
아이·교육·생명살림을 향한 발돋음-유아교육 근본으로 돌아가기.한국생태유아교육학회 2003년 추계학술대회 자료집
-
아동의 인성과 주거환경에 관한 연구김정은 [1991]
-
박사
-
숲 과 환 경 과 인 간[1997]
-
손끝으로 만나는 세상[2002]
-
소집단 과학 활동의 전개유형이 유아의 찬의성과 문제해결력에 비치는 영향문은자 [2000]
-
선생님! 바깥놀이 해요임재택 [2002]
-
선생님 세시풍속이 뭐예요[2001]
-
선 생 님 !산 책 가 요임재택 [2000]
-
생활주변 산책활동 프로그램의 구안 적용을 통한 유아의 기초 탐구능력 신장손옥경 [2001]
-
생태학 접근의 과학 활동이 유아의 과학적 능력에 미치는 효과김용님 [2004]
-
생태지향적 유아환경교육의 접근방안[1998]
-
생태지향적 유아 과학탐구교육 프로그램 모형 개발을위한 기초연구[2001]
-
박사생태중심 유아교육 프로그램 운영 사례연구서영희 [1999]
-
생태주의 환경론과도가적자연관안희정 [1992]
-
생태유아교육프로그램에 관한 문화 기술적 연구하정연 [2004]
-
생태유아교육의 프로그램 고찰 및 적용사례최성숙 [2004]
-
생태유아교육의 사사체계 및 실천원리 연구김은주 [2003]
-
생태유아교육에 대한 교사와 학부모 인식연구박귀자 [2008]
-
생태유아교사교육 프로그램 모형 개발 연구권미량 [2005]
-
박사
-
생명세계 프로젝트가 유아의 생명존중 태도에 미치는효과이희옥 [2005]
-
생명교육으로서의 공동육아김정희 [2001]
-
생각하기·느끼기·행동하기 유아 정서교육과정의 효과 연구생각하기?느끼기?행동하기?유아정서교육과정의 효과 [1999]
-
생 명 과 자 치 ;생 명 사 상 ·생 명 운 동 이 란 무 엇 인 가김지하 [1996]
-
박사
-
산림내 야외 현장 학습 흥미도가 과학적 사고 발달에미치는 효과에 관한 연구김옥경 [2003]
-
범주화 훈련 및 과학수업에 적용된 인지도제적 접근이 유아의 범주행동 과학 성취에 미치는 효과김현주 [1997]
-
발도르프학교 교육의 생태유아교육적 함의주정순 [2004]
-
발도르프교육학의 기초인지학연구강상희 [2002]
-
발도로프 유치원 교육이론과 활동곽노의 [1996]
-
문명의 미래와 생태학적 세계관박이문 [1997]
-
과학교육의 변화신동희 [2004]
-
과 학 교 육 심 리 학조연순 [1989]
-
Toward an understanding of scientific literacy,Scientific Literacy, 37-68
-
Toward a theory of creativityRogers [1954]
-
Theepigenesisofmind-essayonbiology andcognitionJanssen [1988]
-
The ecology of cognitive development:Research models and fugitive findingsBronfenbrenner [1993]
-
The development of the ecological selfWilson [1996]
-
The concept of creativity: Prospects and paradigms[1999]
-
The Science Attitude and Science Education: A CriticalReappraisal
-
The Early Childhood curriculumSeefelt [1987]
-
Scientific literacy, speech delivered at annualmeetingoftheAAAS
-
Scientific literacy and high school curriculumPella [1967]
-
ScienceisawayoflifeRivkin [1992]
-
Science with young children (revised edtion)Holt [1991]
-
Science education for new age: The reformmovementHurd [1958]
-
Restructuringtheclassroom:ConditionforproductivesmallgroupsCohen [1992]
-
Project 2061: Science for all Americans
-
Problems in assessing studentattitude inscienceeducation :A partialsolutionKrynowsky [1988]
-
PISA 2006 결과 분석 연구이미경 [2007]
-
Nurturing inquiry:Realscience for the elementaryclassroomPearce [1999]
-
Measuringstudentknowledgeandskills:A newframework for assesmentOECD [1999]
-
박사
-
ListeningtoNature.NevadaCityCornell [1987]
-
Integrationinhomeeconomicsandhumanecology,Ecologicalapproach to human economics
-
Identifying teacher-child interaction which scaffoldsscientific thinking in young children
-
Exploring science in early childhood educationLind [2000]
-
Evaluation oflearning in science :Handbookon formative and summative evaluation for studentlearningKlopfer [1971]
-
Elementary science method: A constructionapproachMartin [2000]
-
Ecological education: A system rooted in diversityCaduto [1998]
-
Development of science concept within a VygotskianframeworkHowe [1996]
-
Deep ecologyDevall, Bill [1985]
-
Cultivating an integrated curriculum: The school gardenBraun [1989]
-
Creativity[1950]
-
Constructivistearly childhood education:OverviewandcomparisonwithotherprogramsDeVries [1991]
-
A vision for whatscience education should belike forthe first25 years ofa new millenniumYager [2000]
-
21세 기 한 국 가 정 학 의 인 간 생 태 학 적 접 근 ,인 간 생태 학 적 측 면 에 서 의 가 정 학
-
2007 개정 유치원 교육과정교육과학기술부 [2008]
-
(프로젝트 접근법을 활용한) 유아기 자연친화교육지옥정 [2007]
-
(유아를 위한)자연친화교육홍은주 [2005]