박사

말하기 평가의 분석 모형 연구

김평원 2010년

논문상세정보

인용/피인용

논문영향력 요약
동일주제 총논문수	논문피인용 총횟수	주제별 논문영향력의 평균
주제	동양3국 언어 PROFILE evaluation model evaluation-based learning:ebl fuzzy analysis measurement model oral communication skills protocol analysis rating scales speaking evaluation structural equation model 구조 방정식 모형 동료 평가 듣기 교육 듣기 평가 말하기 교육 말하기 평가 퍼지 분석 평가 과정 평가 기반 학습(ebl) 평가 척도 평가자 교육 프로토콜 분석
1,254	6	0.2%

논문영향력
주제		주제별 논문수	주제별 피인용횟수	주제별 논문영향력
주제분류(KDC/DDC)	동양3국 언어	51	0	0.0%
주제어	말하기 평가	49	2	4.1%
	PROFILE	2	0	0.0%
	evaluation model	42	0	0.0%
	evaluation-based learning:ebl	1	0	0.0%
	fuzzy analysis	2	0	0.0%
	measurement model	9	0	0.0%
	oral communication skills	1	0	0.0%
	protocol analysis	4	0	0.0%
	rating scales	3	0	0.0%
	speaking evaluation	12	0	0.0%
	structural equation model	249	0	0.0%
	구조 방정식 모형	572	0	0.0%
	동료 평가	126	0	0.0%
	듣기 교육	18	0	0.0%
	듣기 평가	17	0	0.0%
	말하기 교육	1	0	0.0%
	퍼지 분석	6	0	0.0%
	평가 과정	13	0	0.0%
	평가 기반 학습(ebl)	1	0	0.0%
	평가 척도	63	0	0.0%
	평가자 교육	2	0	0.0%
	프로토콜 분석	10	0	0.0%
계		1,254	2	0.2%
* 다른 주제어 보유 논문에서 피인용된 횟수			4