논문상세정보
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- 저자 장성배
- 기타서명 Comparison and Analysis of Student's Understandings according to Skemp's relational understanding and instrumental understanding:1 graders of a middle school
- 형태사항 iv, 50장: 30 cm: 삽도
- 일반주기 지도교수: 김창일, 단국대학교 논문은 저작권에 의해 보호받습니다, 참고문헌 : 45장
- 학위논문사항 교육학과 수학교육전공, 단국대학교 교육대학원, 학위논문(석사)-, 2010. 2
- DDC 22, 510.712
- 발행지 용인
- 언어 kor
- 출판년 2010
- 발행사항 단국대학교 교육대학원
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