박사

이러닝 환경에서 학습자-교수자 상호작용감 모형 및 측정 도구 개발

논문상세정보
' 이러닝 환경에서 학습자-교수자 상호작용감 모형 및 측정 도구 개발' 의 주제별 논문영향력
논문영향력 선정 방법
논문영향력 요약
주제
  • rasch 모형
  • 상호작용
  • 상호작용 모형
  • 상호작용감
  • 이러닝
  • 측정 도구 개발
  • 학습자-교수자 상호작용
  • 학습자-교수자 상호작용감
동일주제 총논문수 논문피인용 총횟수 주제별 논문영향력의 평균
332 13

0.2%