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박사

학령기 ADHD아동과 일반아동의 관용어 이해 능력 비교

김현진 2008년

활용도
공유도
영향력

논문상세정보

- 저자 김현진
- 형태사항 vi, 79 p.: 26 cm: 삽도
- 학위논문사항 학위논문(석사)-, 언어치료학과 언어치료학전공, 용인대학교 재활보건과학대학원, 2009.2
- KDC 4, 512.516
- 발행지 용인
- 언어 kor
- 출판년 2008
- 발행사항 용인대학교
- 주제어 ADHD 관용어 언어장애 언어치료 주의력 결핍 과잉행동 장애
- 참고문헌( 0)
유사주제 논문( 1,569)

인용/피인용

학령기 ADHD아동과 일반아동의 관용어 이해 능력 비 ...

' 학령기 ADHD아동과 일반아동의 관용어 이해 능력 비교' 의 주제별 논문영향력

논문영향력 요약
동일주제 총논문수	논문피인용 총횟수	주제별 논문영향력의 평균
주제	임상의학 adhd 관용어 언어장애 언어치료 주의력 결핍 과잉행동 장애
1,575	3	0.1%

논문영향력
주제		주제별 논문수	주제별 피인용횟수	주제별 논문영향력
주제분류(KDC/DDC)	임상의학	916	0	0.0%
주제어	adhd	395	2	0.5%
	관용어	63	0	0.0%
	언어장애	21	0	0.0%
	언어치료	51	0	0.0%
	주의력 결핍 과잉행동 장애	129	0	0.0%
계		1,575	2	0.1%
* 다른 주제어 보유 논문에서 피인용된 횟수			1