박사

이러닝 환경에서 허용적 학습 분위기가 교수 실재감과 학습동기, 학업성취도에 미치는 효과

최선용 2008년
논문상세정보
    • 저자 최선용
    • 형태사항 26 cm: 삽도: iv, 82 p.
    • 일반주기 단면인쇄임, 지도교수: 박인우, 부록: 1. 사후 교수 실재감 검사지, 2. 사후 학습동기 검사지, 참고문헌 : p. 67-72
    • 학위논문사항 교육학과, 2008. 8, 학위논문(석사)-, 고려대학교 대학원
    • 발행지 서울
    • 언어 kor
    • 출판년 2008
    • 발행사항 고려대학교 대학원
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