인기 연구 키워드 :
인기 활용 키워드 :

박사

극화학습을 통한 초등학생의 추체험적 역사이해

원영진 2008년

활용도
공유도
영향력

논문상세정보

- 저자 원영진
- 형태사항 iv, 143p.: 26cm: 삽도
- 일반주기 지도교수 : 최용규, 참고문헌 : p.89-97
- 학위논문사항 한국교원대학교 대학원, 학위논문(석사)-, 2008. 2, 사회과교육학과 사회과교육전공
- DDC 372.83
- 발행지 청원군
- 언어 kor
- 출판년 2008
- 발행사항 한국교원대학교 대학원
- 주제어 극화학습 대본쓰기 사회과교육 초등학생 추체험
- 참고문헌( 0)
유사주제 논문( 984)

인용/피인용

극화학습을 통한 초등학생의 추체험적 역사이해

' 극화학습을 통한 초등학생의 추체험적 역사이해' 의 주제별 논문영향력

논문영향력 요약
동일주제 총논문수	논문피인용 총횟수	주제별 논문영향력의 평균
주제	초등교육( 국민학교 교육 ) 극화학습 대본쓰기 사회과교육 초등학생 추체험
990	2	0.0%

논문영향력
주제		주제별 논문수	주제별 피인용횟수	주제별 논문영향력
주제분류(KDC/DDC)	초등교육( 국민학교 교육 )	714	0	0.0%
주제어	극화학습	1	0	0.0%
	대본쓰기	6	0	0.0%
	사회과교육	25	0	0.0%
	초등학생	224	0	0.0%
	추체험	20	0	0.0%
계		990	0	0.0%
* 다른 주제어 보유 논문에서 피인용된 횟수			2