논문상세정보
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- 저자 김지은
- 기타서명 The Recognition of Special Classroom Teachers on the Current Practice of Therapeutic Education and Support in the Special Classroom
- 형태사항 iv,75p.(단면): 26cm
- 일반주기 지도교수:권요한, 참고문헌: p.72-73
- 학위논문사항 2007. 8, 학위논문(석사)-, 창원대학교 교육대학원, 특수교육전공
- KDC 4, 379.7
- 발행지 창원
- 언어 kor
- 출판년 2007
- 발행사항 창원대학교
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