논문상세정보
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- 저자 박소영
- 기타서명 A Study on Co-teaching Process of Regular and Special Educators in Inclusive Early Childhood Education Settings
- 형태사항 136장: 26cm
- 일반주기 참고문헌: p.113-125
- 학위논문사항 단국대학교 대학원, 학위논문(박사)-, 특수교육학과 정신지체아동교육전공, 2007. 8
- DDC 21, 371.91
- 발행지 용인
- 언어 kor
- 출판년 2007
- 발행사항 단국대학교
- 주제어 장애 유아 통합교육기관 협력교수
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