논문상세정보
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- 저자 임영옥
- 형태사항 26cm: iv, 157p.
- 학위논문사항 특수교육학과 유아특수교육전공, 공주대학교 대학원, 2006.2, 학위논문(박사)-
- DDC 371.90471
- 발행지 공주
- 언어 kor
- 출판년 2006
- 발행사항 공주대학교 대학원
유사주제 논문( 518)
'
발달지체영아를 위한 오르프 음악활동중심 중재프로그램의 개발' 의 주제별 논문영향력
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| 동일주제 총논문수 | 논문피인용 총횟수 | 주제별 논문영향력의 평균 |
| 519 | 1 |
0.0% |
주제별 논문영향력
' 발달지체영아를 위한 오르프 음악활동중심 중재프로그램의 개발' 의 참고문헌
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한국의 음악치료 실태이정윤 [2001]
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한국 전래 놀이 노래김숙경 [1993]
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피아제 이론의 음악 교육적 조망[1995]
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포테이지 아동 발달 지침서강순구 [1990]
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특수교육의 음악치료 교육 방법연구채완병 [2001]
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특수교육의 심리적 기초김삼섭 [1999]
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통합학급 유아 간 사회적 상호작용 증진 프로그램 효과 연구정계숙 [1998]
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통합상황에서 또래와의 가면동극놀이가 발달장애유아의 사회적 상호작용 및 집단 활동 참여도에 미치는 효과박선자 [2003]
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통합된 유치원에서의 사회극놀이 활동이 발달지체유아와 일반유아의 사회적 상호작용에 미치는 효과정은영 [2002]
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박사
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박사
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전통음악중심 음악치료가 정서장애아의 주의력 결핍과 공격행동 감소에 미치는영향박은희 [2004]
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전래놀이동요가 유아의 사회적 능력 및 음악적성에 미치는 영향김시아 [1997]
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장애유아 통합유치원 교육과정장애유아 통합유치원 교육과정 [2005]
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장애영유아를 위한 교육
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장애아동의 진단에 대한 국내 음악치료사들의 평가 방법에 관한 연구서종미 [2002]
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장애아동 교육을 위한 가족참여와 지원장애아동교육을 위한 가족참여와 지원 [2001]
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장애 영유아 조기발견 및 진단평가 방안 연구장애 영유아 조기발견 및 진단평가방안 연구 [2001]
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작곡가를 위한 타악기 입문 타악기백영은 [1995]
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자폐아의 음악요법[1983]
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자폐아의 사회성 증진을 위한 음악적용의 말 연구-음악요법적 적용을 중심으로김정인 [1988]
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자폐아를 위한 음악치료에 관한 고찰문장원 [1986]
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자폐아동 부모교육 프로그램 임상효과공마리아 [1999]
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박사
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박사
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음악활동이 자페성 장애아동의 감각발달 및 사회·정서 영역에 미치는효과음악활동이 자페성 장애아동의 감각발달 및 사회?정서 영역에 미치는효과 [2001]
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박사
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음악치료활동이 정신지체아의 정서 및 행동에 미치는 효과에 관한 사례연구전현주 [2002]
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박사
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음악치료를 통한 자폐아의 행동 수정에 관한 연구허원 [1996]
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음악치료가 자폐아동의 상호작용에 미치는 효과[1999]
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박사
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박사
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박사
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음악치료 프로그램의 단계적 적용이 시각 중복장애아의 부적응 행동에 미치는효과박건실 [2003]
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박사
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음악요법이 미숙아의 체중추선자 [2004]
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율동 및 놀이지도임영옥 [1997]
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유아특수교육개론-유아특수교육과정의 개발과 운영조광순 [2002]
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유아특수교육 기관의 개별화 교육 프로그램 개발과 운영을 위한 진단 평가의현황조광순 [2005]
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박사
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유아를 위한 교수매체이영자 [1981]
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유아놀이의 인지발달적 기능에 대한 Piget와 Vygosky 관점비교이시자 [1999]
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유아기·아동기 운동발달론황덕호 [2004]
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유아기 음악교육의 의의와 목표김성균 [1990]
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유아교육활동의 실제오영희 [1998]
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유아 체육의 개념과 응용황덕호 [1997]
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오르프 철학을 기초로 한 창의적 음률활동의 효과임영옥 [2001]
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박사
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박사
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연구방법의 실제문수백 [2003]
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박사
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언어장애아 임상지도황의경 [1986]
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신 삐아제 이론에 근거한 음악학습의 인지발달론적 접근장미 [1991]
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사고와 언어의 관계에 관한 Vygotsky의 이론 고찰신경미 [1994]
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무지개연과 스카프를 통한 유아 공동체놀이 프로그램의 실제임영옥 [2000]
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리코더를 통한 효과적인 음악 학습 능력 신장을 위한 수업 모형이원일 [1992]
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또래아동-주도의 사회적 시작행동 중재와 자폐아동-주도의 사회적 시작행동 중재가 자폐 아동의 사회적 상호작용에 미치는 영향에 관한 일 연구윤선아 [1995]
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박사
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박사
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박사
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감각통합훈련이 발달장애아의 운동,언어,사회화능력에 미치는 영향
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가창 기악 활동의 통합 지도 방안임미경 [1997]
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the exceptional child and OrffBevans [1969]
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Your child needs musicBabara [1986]
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Vygotsky의 사회문화이론에 따른 유아교수-학습지도 고찰안혜경 [2003]
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Toddlers Make Music- Ones & TwosKleiner [2000]
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Theories of Marternal Attachment ATulman [1981]
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The training andgeneralization of social interaction skills with autistic youth[1984]
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The training and generalization of social interaction during breaktime at two job sites in the natural environment[1985]
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The three Rs of infant-adult interactions: Rhythms, repertories,and responsivity
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The nature of the child's tie to his motherBowlby [1958]
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The effect of improvisational music therapy on the communicative behaviors ofautistic childrenEdgerton [1994]
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The creative music classroom laboratory for creativity in lifeThe creative music classroom laboratory for creativity in life [1985]
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The Study of Music in the Elementary School-A ConceptualApproachGary [1967]
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The Peer relations of mildly delayed andnonhandicapped preschool children in main streamed play groupsBaker Higginbotham [1987]
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The Orff Music Therapy (M. Murray, Trans.)
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The Orff Connection: Music-Education for Handicapped)Mcrae [1982]
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The Mastery of Movement(2nd ed.)Laban [1960]
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The Improvisation Assessment Profiles- Orff Improvisation ModelsBruscia [1987]
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The Gesell Institute's child from one to six[1979]
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The Effect of Gender on One-Day-Old Infants' Behavior and HeartRate Responses to Music Decibel LevelDureau [2005]
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Testimony before the subcommittee on select educationVincent [1986]
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Teaching music to deaf children : An application of Carl Orff'sMusic for ChildrenBirkenshaw [1965]
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Teaching infants and preschoolers with disabilities[1992]
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Teaching and learning in physical education for young children
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Supporting the Development of the whole child through OrffSchulwerkCalvin [1998]
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Social behavior of hearing-impaired andnormally-hearing preschoolersHoffman Levy-Shiff [1985]
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Social and personality development (2nd ed.)Shaffer [1988]
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So, Why Sol-Mi?
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Role of music therapy in the education ofhandicapped Children and youth
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Rhythm and tonality in children's recogniton of intact and distortedmelodiesDowling [1991]
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Recommended practices in assessment[2000]
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Read your child's thoughtsSime [1980]
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Programs to optimize infant motor developmentRidenour [1978]
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Play patterns in young children with impaired hearing:Darbyshire [1997]
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Parent playfulness: A case study of infant twins withhandicapsMcCollum [1988]
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Orff with the perceptually handicapped childFerguson [1979]
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Orff centennial celebrated around the world-AnniversariesOrff [1995]
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Orff Schulwerk 음악치료에 대한 고찰윤태원 [1992]
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Orff Re-Echoes Book IICarley [1985]
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On creative music therapyRobins [1984]
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Object relations, dependency, and attachment: a theoretical review of theinfant-mother relationship
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Musical Improvisation &Drawings as Tools in the Music Therapy ofChildrenErkkila [1997]
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Music therapyGaston [1968]
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Music in the education of children-Musical ConceptsSwanson [1969]
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Music in PreschoolForrai [1998]
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Music for AllBirkenshaw [1993]
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Movement That Fits-Dalcroze Eurhythmics and the SuzukiMethodYelin [1990]
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Move sing, listen, & play. (Revised Ed)
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MindblindnessBaron-Cohen [1995]
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Measuring growth and developmentShinn [1997]
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Making music with the young child with special needsElain [1993]
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박사
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MMCP synthesis: A Structure of music educationRonald.B.T [1970]
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MMCP Synthesis: A Structure for Music EducationThomas [1971]
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J Piaget의 인지발달이론에 따른 효과적인 음악감상원지영 [2001]
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Is Early intervention effective?Bronfenbrenner [1975]
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Interviewing Political Elites in Taiwan' in MoyserCzudnowski [1987]
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Inclusion in the context of competing values in early childhood education[1998]
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Growth processes in music educationMursell [1958]
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Growing with improvisationKratus [1991]
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Fruekindliche Entwicklung aus Oekologischer SickOerter [1989]
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Foundation Principles of Music EducationLeonhard [1959]
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Families, professionals, and exceptionality; Collaborating for empowerment (4th ed.)
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Evidence-based practice in early intervention/early childhood special education: Single subject design research김일수 [2002]
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Enhancing the quality of individuallizededucation plan (IEP) goals and objectivesBricker Pretti- Frontczak [2000]
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Emile Jaques-Darcloze와 Carl Orff 음악지도 방법을 적용한 청음지도 방안 연구- 5∼6세를 중심으로-[2003]
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Ecobehavioral analysis of early education/specialized classroom settings and peer social interaction[1990]
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Early childhood physical education the essentialelementsGabbard [1988]
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Developmental Physical education for today's children(2nd)Gallhue [1993]
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Defining Music TherapyBruscia [1998]
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Darcloze와 Orff의 리듬지도 방법의 효과 비교김영이 [2001]
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DEC recommended practices: Indicator ofquality in programs for infants and young children with special needs and theirfamiliesDivision for Early Childhood [1993]
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Communication Disorders in Infants and Toddlers: Assessment andIntervention 3rd EdsBilleaud [2003]
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Childhood Autism Rating ScaleTrombly [1988]
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Characteristics of Effective Help-Giving PracticesTinio [1988]
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Carl Orff와 Zoltan Kodaly의 리듬학습에 관한 비교 분석 연구김현주 [1991]
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Can autism be detected at 18 month?Baron-Cohen Gillberg C [1992]
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Becoming Qualitative researchersGlesne [1992]
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Austism and the development of the mindHobson [1996]
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Audotory Training of Learning Disabled Using Orff MusicHarris [1977]
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AttachmentSroufe.L.A Waters Wippman.J [1979]
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AssessmentSalvia, John [1998]
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An activity-base approach to early intervention(2nd)Bricker [1989]
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Alike and Difference: The clinical and educational use ofOrff-SchulwerkBitcon [1976]
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AEPS Vol 1 & Vol. 2 :영유아를 위한 사정, 평가 및 프로그램 체계AEPS Vol 1 & Vol. 2 :영유아를 위한 사정 [2005]
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A play based treatment model for improving the social play developmentof children with autism spectrum disorderJelveh [2002]
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A neourophysiological basis for the treatment of cerebral palsyBobath [1980]
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A Child's eye viewSime, Mary [1973]