논문상세정보
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- 저자 임도경
- 기타서명 The Effects of Differentiated Learning through Team-teaching on the Affective Domains of Elementary School Students
- 형태사항 삽도: 26 cm: vii, 85장
- 일반주기 지도교수: 이충현, 참고문헌: p.70-74
- 학위논문사항 韓國外國語大學校 敎育大學院, 어린이영어교육전공, 학위논문(석사)-, 2006. 8
- DDC 16, 375.42
- 발행지 서울
- 출판년 2006
- 발행사항 韓國外國語大學校 敎育大學院
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