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박사
초등과학영재와 일반학생의 성격유형과 학습양식 비교
정순진
2007년
활용도 Analysis
논문 Analysis
연구자 Analysis
활용도 Analysis
논문 Analysis
연구자 Analysis
활용도
공유도
영향력
논문상세정보
저자
정순진
형태사항
v, 69p.: 삽도: 26cm
일반주기
참고문헌: p. 50-53
학위논문사항
부산교육대학교 교육대학원, 학위논문(석사)-, 2007. 2, 초등과학교육전공
KDC
4, 374.4, 407.1
발행지
부산
언어
kor
출판년
2007
발행사항
부산교육대학교 교육대학원
주제어
성격유형
일반학생
초등과학영재
학습양식
참고문헌( 0)
유사주제 논문( 2,009)
교육과정 1,437건
지도법, 연구법 및 교육, 교육자료 285건
성격유형 170건
학습양식 81건
초등과학영재 29건
일반학생 7건
인용/피인용
초등과학영재와 일반학생의 성격유형과 학습양식 비교
' 초등과학영재와 일반학생의 성격유형과 학습양식 비교' 의 주제별 논문영향력
논문영향력 요약
주제
교육과정
지도법, 연구법 및 교육, 교육자료
성격유형
일반학생
초등과학영재
학습양식
동일주제 총논문수
논문피인용 총횟수
주제별 논문영향력의 평균
2,012
6
0.0%
자세히
주제별 논문영향력
논문영향력
주제
주제별 논문수
주제별 피인용횟수
주제별 논문영향력
주제분류(KDC/DDC)
교육과정
1,438
0
0.0%
지도법, 연구법 및 교육, 교육 ...
286
0
0.0%
주제어
성격유형
171
0
0.0%
일반학생
8
0
0.0%
초등과학영재
30
0
0.0%
학습양식
82
0
0.0%
계
2,015
0
0.0%
* 다른 주제어 보유 논문에서 피인용된 횟수
6
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