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- 저자 최병철
- 형태사항 삽도: 26 cm: viii, 210 p.
- 학위논문사항 수학교육과, 2006, 서울대학교 대학원, 학위논문(박사)-
- DDC 510.7, 20
- 발행지 서울
- 언어 kor
- 출판년 2006
- 발행사항 서울대학교 대학원
- 주제어 conceptual fields epistemological obstacles levels of learning of the negative numbers mathematization negative numbers symbolization the stages of historical development 개념장 기호화 상대적인 수 역사적 발단 단계 음수 음수 개념의 발달 수준 인식론적 장애 인지적 장애 점진적 수학화 형식적인 수