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박사

내러티브 서술 방식 적용을 통한 역사적 사고력 신장에 관한 연구

정지향 2005년

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논문상세정보

- 저자 정지향
- 형태사항 v, 57장: 삽도: 26cm
- 일반주기 지도교수 : 김주성, 참고문헌 : p.49-50
- 학위논문사항 2005. 8, 전주교육대학교 교육대학원, 학위논문(석사)-, 초등사회교육전공
- DDC 22, 372.89
- 발행지 전주
- 언어 kor
- 출판년 2005
- 발행사항 전주교육대학교 교육대학원
- 주제어 내러티브 사고력 서술 신장 역사적
- 참고문헌( 0)
유사주제 논문( 5,232)

인용/피인용

내러티브 서술 방식 적용을 통한 역사적 사고력 신장 ...

' 내러티브 서술 방식 적용을 통한 역사적 사고력 신장에 관한 연구' 의 주제별 논문영향력

논문영향력 요약
동일주제 총논문수	논문피인용 총횟수	주제별 논문영향력의 평균
주제	유아 및 초등교육 초등교육( 국민학교 교육 ) 내러티브 사고력 서술 신장 역사적
5,239	4	0.1%

논문영향력
주제		주제별 논문수	주제별 피인용횟수	주제별 논문영향력
주제분류(KDC/DDC)	유아 및 초등교육	3,700	0	0.0%
주제분류(KDC/DDC)	초등교육( 국민학교 교육 )	714	0	0.0%
주제어	내러티브	763	3	0.4%
	사고력	12	0	0.0%
	서술	45	0	0.0%
	신장	4	0	0.0%
	역사적	1	0	0.0%
계		5,239	3	0.1%
* 다른 주제어 보유 논문에서 피인용된 횟수			1