논문상세정보
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- 저자 최미희
- 기타서명 The effect instructional type, grouping, and gender on the ability of mathmatical problem solving and the mathmatical
- 형태사항 삽도,챠트: 26cm: vii,166p.
- 일반주기 부록: 1. 유아 수학프로그램 평가기준 설문지 등 수록, 참고문헌: 117-127p
- 학위논문사항 교육학과, 2003. 8, 계명대학교대학원, 학위논문(박사)-
- DDC 21, 372.7
- 발행지 대구
- 언어 eng, kor
- 출판년 2003
- 발행사항 계명대학교 대학원
- 주제어 문제해결적 수업유형 수학교육 수학적 태도 유아교육 집단 구성
유사주제 논문( 1,573)
