박사

기술교과 건설기술단원의 문제중심학습이 학업성취와 정의적 특성에 미치는 효과

박흥준 2004년
' 기술교과 건설기술단원의 문제중심학습이 학업성취와 정의적 특성에 미치는 효과' 의 주제별 논문영향력
논문영향력 선정 방법
논문영향력 요약
주제
  • 공예, 장식미술
  • 농업, 농학
  • Academic achievement
  • Problem-based learning
  • affective characteristics
  • construction technology
  • technology education
  • 건설기술
  • 기술교육
  • 문제중심학습
  • 자아 효능감
  • 정의적 특성
  • 학업성취
동일주제 총논문수 논문피인용 총횟수 주제별 논문영향력의 평균
786 2

0.0%