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박사

주제 중심의 통합적 접근을 통한 실과의 전통문화 교육프로그램 개발

원덕재 2004년

활용도
공유도
영향력

논문상세정보

- 저자 원덕재
- 형태사항 vi, 222p.: 삽도: 26cm
- 일반주기 참고문헌: p. 87-90
- 학위논문사항 한국교원대학교 대학원, 학위논문(석사)-, 초등실과교육전공, 2004. 2
- KDC 4, 375.4338
- DDC 372.82, 19
- 발행지 청원군
- 언어 kor
- 출판년 2004
- 발행사항 한국교원대학교 대학원
- 주제어 전통문화 주제중심 통합접근
- 참고문헌( 0)
유사주제 논문( 4,652)

인용/피인용

주제 중심의 통합적 접근을 통한 실과의 전통문화 교 ...

' 주제 중심의 통합적 접근을 통한 실과의 전통문화 교육프로그램 개발' 의 주제별 논문영향력

논문영향력 요약
동일주제 총논문수	논문피인용 총횟수	주제별 논문영향력의 평균
주제	유아 및 초등교육 초등교육( 국민학교 교육 ) 전통문화 주제중심 통합접근
4,656	5	0.0%

논문영향력
주제		주제별 논문수	주제별 피인용횟수	주제별 논문영향력
주제분류(KDC/DDC)	유아 및 초등교육	3,700	0	0.0%
주제분류(KDC/DDC)	초등교육( 국민학교 교육 )	714	0	0.0%
주제어	전통문화	222	0	0.0%
	주제중심	18	0	0.0%
	통합접근	3	0	0.0%
계		4,657	0	0.0%
* 다른 주제어 보유 논문에서 피인용된 횟수			5