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박사

소집단 과학 학습에서 유화성에 따른 집단 구성의 교수 효과 및 언어적 상호작용

한재영 2003년

활용도
공유도
영향력

논문상세정보

- 저자 한재영
- 형태사항 삽도: x, 183p.: 26cm
- 일반주기 참고문헌수록
- 학위논문사항 서울대학교 대학원, 학위논문(박사)-, 2003, 과학교육과 화학전공
- KDC 4, 376.44
- DDC 20, 540.7
- 발행지 서울
- 언어 kor
- 출판년 2003
- 발행사항 서울대학교 대학원
- 주제어 교수효과 소집단 학습 언어 상호작용 유화성 집단 구성 토론학습
- 참고문헌( 0)
유사주제 논문( 468)

인용/피인용

소집단 과학 학습에서 유화성에 따른 집단 구성의 교 ...

' 소집단 과학 학습에서 유화성에 따른 집단 구성의 교수 효과 및 언어적 상호작용' 의 주제별 논문영향력

논문영향력 요약
동일주제 총논문수	논문피인용 총횟수	주제별 논문영향력의 평균
주제	중등교육 화학과 응용과학 교수효과 소집단 학습 언어 상호작용 유화성 집단 구성 토론학습
476	5	0.4%

논문영향력
주제		주제별 논문수	주제별 피인용횟수	주제별 논문영향력
주제분류(KDC/DDC)	화학과 응용과학	31	1	3.2%
주제분류(KDC/DDC)	중등교육	407	0	0.0%
주제어	교수효과	1	0	0.0%
	소집단 학습	16	0	0.0%
	언어 상호작용	8	0	0.0%
	유화성	1	0	0.0%
	집단 구성	11	0	0.0%
	토론학습	1	0	0.0%
계		476	1	0.4%
* 다른 주제어 보유 논문에서 피인용된 횟수			4