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박사
동질집단과 이질집단 속에서 나타나는 학생-학생간 수학적 의사소통과정 분석
조정란
2002년
활용도 Analysis
논문 Analysis
연구자 Analysis
활용도 Analysis
논문 Analysis
연구자 Analysis
활용도
공유도
영향력
논문상세정보
저자
조정란
형태사항
v,117p.: 26cm: 삽도
일반주기
참고문헌 : p.83-84
학위논문사항
학위논문(석사)-, 2002, 춘천교육대학교 교육대학원, 초등수학교육
KDC
740.73
발행지
춘천
언어
eng, kor
출판년
2002
발행사항
춘천교육대학교 교육대학원
주제어
동질집단
수학교육
의사소통
이질집단
학생
참고문헌( 0)
유사주제 논문( 1,363)
영어 1,124건
의사소통 102건
수학교육 71건
학생 53건
동질집단 9건
이질집단 4건
인용/피인용
동질집단과 이질집단 속에서 나타나는 학생-학생간 수 ...
' 동질집단과 이질집단 속에서 나타나는 학생-학생간 수학적 의사소통과정 분석' 의 주제별 논문영향력
논문영향력 요약
주제
영어
동질집단
수학교육
의사소통
이질집단
학생
동일주제 총논문수
논문피인용 총횟수
주제별 논문영향력의 평균
1,336
1
0.0%
자세히
주제별 논문영향력
논문영향력
주제
주제별 논문수
주제별 피인용횟수
주제별 논문영향력
주제분류(KDC/DDC)
영어
1,125
0
0.0%
주제어
동질집단
10
0
0.0%
수학교육
72
0
0.0%
의사소통
103
0
0.0%
이질집단
5
0
0.0%
학생
54
0
0.0%
계
1,369
0
0.0%
* 다른 주제어 보유 논문에서 피인용된 횟수
1
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