인용/피인용
'
의과대학 평가인정 기준의 타당도 연구' 의 주제별 논문영향력
| 주제 |
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|---|---|---|
| 동일주제 총논문수 | 논문피인용 총횟수 | 주제별 논문영향력의 평균 |
| 1,939 | 4 |
0.0% |
주제별 논문영향력
' 의과대학 평가인정 기준의 타당도 연구' 의 참고문헌
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현행 의과대학 교수업적평가방법 및 승진기준박찬일 [1998]
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학문분야평가의 방향과 과제맹광호 [1999]
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학문분야 평가의 방향과 과제에 대한 토론안재환 [1999]
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학과 평가의 배경과 목적이재기 [1996]
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평가의 원리:교육 프로그램을 중심으로
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통계학의 이해이용구 [2001]
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의학교육 백서 1997한국의학교육학회 [1998]
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의학과 평가와 교수의 참여최삼섭 [1996]
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의학과 평가기준의 문제점이재담 [1996]
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의학과 평가결과의 활용방안유세화 [1996]
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의학과 예비평가 결과 및 문제점백상호 [1996]
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의학계대학 평가보고서[1981]
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의대설립 준칙 제정의 방향이성락 [1997]
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의과대학평가인정제의 운영방향[1992]
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의과대학평가: 표준화김용일 [1991]
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의과대학평가: 의과대학 표준화김영명 [1991]
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의과대학평가: 우리나라에서의 의과대학 신임제도김영명 [1991]
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의과대학평가: 신임제도의 필요성과 세계적 동향김용일 [1991]
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의과대학 평가제도가 있어야 한다이유복 [1990]
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의과대학 평가기준: 표준화최삼섭 [1991]
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의과대학 평가: 의학과 실험실습 설비 기준박상철 [1992]
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의과대학 평가: 사립대학 재정현황 및 시설·설비 기준유영창 [1992]
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의과대학 인정 평가의 방향과 과제김원동 [1999]
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의과대학 의학과 예비평가 종합보고서[1993]
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의과대학 신임평가제도의 도입 문제맹광호 [1997]
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의과대학 신임제도 개발 연구[1996]
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의과대학 신설지침서 (의과대학교육발전위원회 연구보고서)박정한 [1996]
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의과대학 신설과 의학교육채종일 [1997]
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의과대학 신설과 기초 교수 인력 수급박정한 [1997]
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의과대학 신 ·증설에 관한 심포지움 자료집대한의사협회 [1994]
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의과대학 수의 적정성 검토大韓醫學協會 調査硏究室 [1979]
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의과대학 설립 준칙유승흠 [1997]
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의과대학 교육현황 1998-1999한국의과대학장협의회 [1998]
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의과대학 가상교육원 모형 개발 연구[2000]
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우리나라 의과대학의 기초의학 전임교원 실태최삼섭 [1991]
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요인분석Ⅰ
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연세대학교 의과대학 학업성적과 의사국사시험과의 관련성 연구[1997]
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신설의과대학 무엇이 문제인가 ?대한의사협회 [1997]
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사회과학 연구를 위한 통계방법[2000]
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복수전공 전형자료의 타당도 및 신뢰도 분석양은배 [1997]
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미국의 고등교육 업적평가인정제도와 기능이성호(Lee Sung-Ho) [1983]
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문제중심학습의 학습촉진 요인에 관한 연구[1997]
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문제중심학습 교육과정의 개발과 적용에 관한 연구[1998]
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박사
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World conf erence on medicaleducation report
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What the hell is quality ? In f itness f or purposeBall [1985]
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The program evaluation standards(2nd ed.)
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The global value of standardsStutnick [1993]
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The US accreditation systemLenn [1992]
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The COPA handbook
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The AMA, accreditation and the number of physicians
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Sustaining curricular change at sherbrookethrough external, formative program evaluations
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SAS라는 통계상자
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SAS/STAT - 회귀분석성내경 [2000]
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Rules of procedure
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Reform without change: Update 1998Regan-Smith [1998]
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Quality assurance in higher educationFrazer [1992]
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Prospects for change in medical education in the twenty-firstcenturyBoelen [1995]
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Physicians f or the twenty -f irstcentury : The GPEP report
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Perspective in assessmentMcGuire [1993]
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New pressures on accreditationYoung [1979]
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Missions of a medical school: A north American perspectiveCohen [1999]
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Medical education, accreditation and the nation's health:Ref lections of an atypical dean
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Liaison committee on medical education : Past, futurechallenges
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JHU school of medicine goldbook table ofcontents
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Independence, accreditation, and the public interest (Speical report onaccreditation)
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Improving the social responsiveness of medical schools: Summary ofthe conferenceGastel [1999]
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Implementinga comprehensive approach to managing faculty roles, rewards, and developmentin an era of changeImplementinga comprehensive approach to managing faculty roles [1997]
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From the president: Happy birthdayPetersodorf [1992]
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Forum on the future of academic medicine: Session Ⅰ- setting thestageIglehart [1997]
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Factoranalysis(2nded.)
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Evaluation ideologiesScriven [1984]
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Das Arztbild der ZukuftMurrhardter Kreis [1995]
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Control oriented quality assessmentversus improvement oriented quality assessmentAcherman Vroeijenstijn [1995]
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Contemporary approaches to program evaluation: Implicationsf or evaluating programs f or disadvantaged adultsSteele [1973]
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Commentary on "A vision of quality in medical education" byCharles Suwanwela
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Can educational accreditation drive interdisciplinary learning inthe health professions?Gelmon [1996]
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American medical education: Institutions, programs, and issues
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Adapting health care institutions and medical schools to societies'sneedsBoelen [1999]
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Accreditation and quality assurance
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A vision of quality in medical educationSuwanwela [1995]
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A bout CHEA
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21세기를 대비한 학과평가 활성화 방안정우현 [1999]
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21세기 한국의학교육계획: 21세기 한국 의사상한국의과대학장협의회 [2000]
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21세기 대학평가와 대학발전조정원 [1999]
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20세기 초 미국 의학교육의 개혁과 플렉스너 보고서황상익 [1994]
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2000년 의과대학 의학과 인정평가 기준 및 자체평가연구보고서 작성지침한국의과대학인정평가위원회 [2000]
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1998년 의과대학 인정평가: 제1차 활동보고서한국의과대학인정평가위원회 [1999]
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1996년도 학과평가 인정제 시행을 위한 의학 ·치의학 ·한의학 학과평가 편람한국대학교육협의회 [1995]
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1996년도 의학과 평가에 사용된정량적 평가항목들의 타당도 분석[1999]