논문상세정보
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- 저자 이양기
- 형태사항 27cm: 도표: ⅵ,103p.
- 일반주기 부록포함, 참고문헌(p.62-65) 포함
- 학위논문사항 1997.2, 한국교원대학교, 학위논문(석사) -, 초등수학교육 전공
- DDC 20, 372.7
- 발행지 청주
- 출판년 1997
- 발행사항 한국교원대학교
유사주제 논문( 1,018)
'
메타인지적 사고를 향상시키기 위한 수업의 형태가 문제 해결력에 미치는 영향 분석' 의 주제별 논문영향력
| 주제 |
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| 동일주제 총논문수 | 논문피인용 총횟수 | 주제별 논문영향력의 평균 |
| 1,019 | 4 |
0.0% |
