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박사

과학 개념학습을 위한 수업 모형의 비교와 일반 모형 탐색

권난주 1994년

활용도
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논문상세정보

- 저자 권난주
- 형태사항 v,170p.: 삽도: 26cm
- 일반주기 권말부록으로 "수업 지도안 점검틀", "수업 점검틀", "개념검사 문항 예" 등 수록, 참고문헌 : p.144-163
- 학위논문사항 科學敎育學科中等科學敎育專攻, 1994, 학위논문(석사)-, 韓國敎員大學校大學院
- KDC 376.54404, 3
- 발행지 청원군
- 언어 kor
- 출판년 1994
- 발행사항 韓國敎員大學校
- 주제어 개념학습 과학 과학교육 과학수업 수업 수업모형 중등과학
- 참고문헌( 0)
유사주제 논문( 2,356)

인용/피인용

과학 개념학습을 위한 수업 모형의 비교와 일반 모형 ...

' 과학 개념학습을 위한 수업 모형의 비교와 일반 모형 탐색' 의 주제별 논문영향력

논문영향력 요약
동일주제 총논문수	논문피인용 총횟수	주제별 논문영향력의 평균
주제	교육과정 중등교육 개념학습 과학 과학교육 과학수업 수업 수업모형 중등과학
2,365	11	0.1%

논문영향력
주제		주제별 논문수	주제별 피인용횟수	주제별 논문영향력
주제분류(KDC/DDC)	교육과정	1,438	0	0.0%
주제분류(KDC/DDC)	중등교육	407	0	0.0%
주제어	과학수업	85	1	1.2%
	개념학습	15	0	0.0%
	과학	330	0	0.0%
	과학교육	55	0	0.0%
	수업	21	0	0.0%
	수업모형	11	0	0.0%
	중등과학	3	0	0.0%
계		2,365	1	0.1%
* 다른 주제어 보유 논문에서 피인용된 횟수			10